简介：1与Sunday有关的：Sundaybest,Sundayclothes,SundaytogsSunday-go-to-meetingclothes——高档、漂亮的衣裳；盛装。

简介：摘要：在语文教学中应该重视朗读。朗读就是有感情的把语文文字所要表达的思想感情以高声诵读的方式清清楚楚的展现出来。《语文新课程标准》强调：“各个学段的阅读教学都要重视朗读”，要“鼓励学生多诵读，在诵读实践中增加积累，发展语感，加深体验与领悟。”课程标准中的要求是贯穿小学生整个学习阶段的，由此可见，语文标准对朗读的重视。作为一名语文教师，在教学中应该注重对学生的诵读训练 . 但是这一点往往被大多数教师忽视，因为课堂时间有限，如果只是让学生去读书，自己的教学任务该如何完成。而正是被大多数教师忽视的东西，却对学生学习语文起着至关重要的作用。

简介：本文通过举例对英汉习语进行对比，指出英汉习语之间存在着四种关系，即：习语的偶合（对应关系）、习语的平行（半对应关系）、习语的空缺、习语的冲突（不对应）。两种语言的习语存在相似之处和文化差异，学习者应在学习语言过程中加强文化意识的培养。

简介：3英语习语的不同语体色彩,英语习语是具有多种语体色彩的语言现象,那就是英语习语的语体色彩

简介：<正>相信很多中学生朋友对如何学好语文这个问题都很感兴趣。确实,语文不同于数理化,数理化考试前的突击强化是非常行之有效的可以提高成绩的方法。但是语文就不能靠"突击",而要靠旷日持久的"积累"了。什么是语文呢?从字面上来

简介：英语中有些习语的形成与历史上的某些人物有关，这类习语为数不多，但颇具典故性，每个名字都有很长的故事，其背景文化丰富，是习语当中最蕴含文化信息的部分。比如Jones常用来指左邻右舍、一般民众，JackandJill泛指小伙子和姑娘，Tom，DickandHarry相当于汉语中的“张三、李四、王五”，UncleTom喻指逆来顺受的人等。

简介：1.beaboutto:刚要做……,正打算做……。beaboutto通常与副词just搭配。如:Iwasjustabouttoleavewhenyoutelephoned.Oh,hi,John.We’rejustabouttoeatdinner.2.toturnaround:回转;转向。around是副词,宾语可以插入turnaround之间。如:Themanturnedhiscararoundanddrovebackthewayhecame.Thecompanyhasbeenverysuccessfulsincethenewbusinessmanagerwasabletoturnitaround.3.totaketurns:轮流,依次。如:Duringthetrip,DarleneandItookturnsdriving

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简介：英语习语来源于航海、宗教、、神话、寓言、古代文学作品、动植物方面和军事.通过了解习语的来源,可以增进对语言与文化的更深层次的理解.

简介：《语文课程标准》中提出：＂语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域的影响是深广的,学生对语文材料的反应又往往是多元的。因此,应该重视语文的熏陶感染作用,注重教学内容的价值取向,同时也应尊重学生在学习过程中的独特体验。＂显而易见,在语文的工具性与人文性的有机结合下,教师应当以学生为主体,尊重学生个体的独特体验,充分调动其积极性、主动性,努力培养学生听、说、读、写的语文能力,提高语文素养与综合素养。

简介：俚语体的习语,3.3俚语体的习语,适时、适量地应用这种语体的英语习语

简介：人教版的语文课本里,编者精心在文中或文尾,插入了许多提示语。这些提示语,像一朵朵随风飘来的黄色云朵,像一个个充足气的金色泡泡,十分吸引学生的眼球,孩子们都亲切地称它为＂泡泡＂。这些＂泡泡＂不仅色彩艳丽,形态活泼,而且很有教育教学价值。

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简介：1.tobreakdown:发生故障,坏了。用于电器时breakdown与burnout(烧坏)的区别是:burnout是指电器超负荷运转、发热而停止运转;breakdown则是指电器由于机械故障而停止工作,不涉及是否超负荷运转。如:Ijustboughtmynewcaryesterdayandalreadyithasbrokendown.Theelevatorbrokedown,sowewalkedallthewayuptothetopfloor.

简介：摘要语文学科有着着进行感恩教育的独特优势。通过语文教学，让学生拥有一颗感恩之心，营造和谐的生活、学习、工作环境。一、从认识层面挖掘感恩主题；二、从情感层面提升感恩之心；三、从实践层面营造感恩文化。又分别从朗读、想象、听说、写作四个小的方面来阐述怎样将感恩实施于语文教学中，让学生在日常学习的过程中知恩、感恩、报恩和施恩，培养健全人格，拥有一颗感恩的心。

简介：作为英语语言的重要组成部分,英语习语反映了一个民族的社会、生活、文化等各个领域.由于英语习语来源广泛,再加上东西方文化、思维的差异,给我们的理解、使用带来许多困难.本文通过一些实例的翻译,介绍了几种英语习语的翻译方法.

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