简介:摘要:2020年我们经历了一段特殊的时期,一场史无前例的严重疫情打乱了每个人的生活。中国按下了暂停健,时间停摆。岁月不待人,教育的脚步不能停,在这段期间,我们利用网络媒体,开展了线上教学,线上教学期间,各种问题不断的呈现。我们在不断摸索,找寻适合自己的教学方式。这段经历,也为我们今后的教育教学留下了更多的反思、经验。
简介:摘要: photoshop是一个实践性、艺术性很强的图像处理软件,其内容丰富,工具繁多,图片效果丰富多彩。对这门课的教学看起来容易学起来难。面对学生起点水平的参差不齐,个人兴趣、审美能力的差异,如何把学生吸引到教学中来,让学生乐学、好学的完成学习任务,本人总结多年的电大教学经验,结合学校实际带课实践,认为《 photoshop图像处理》电大教学应当分阶段、分类容,按照不同的内容选择任务驱动式、电大平台教学互动式、设计赏析等多种方式开展。
简介:
简介:摘要:在当前全球化、信息化的时代,由于互联网技术的快速发展,全球已经进入了迅速发展变革的重要时期。在这样的时代背景下,由于各个行业所需要面临的挑战更为严峻,我国提出了全面深化改革的时代战略要求,针对教育行业来说,我国提出了新课改的战略目标。然而,在目前发展创新的过程当中,我国的小学科学教育虽然有了一定的改革,但是仍然存在一定的问题,本文深入分析了解了小学科学教学的发展性现状,针对教学实际提出了相关的发展建议。