简介：课堂是一种生态系统，强调整体性，注重关联性，它的课堂境界应该是传授知识、发展能力、培养创新素质三者的水乳交融。创新教育与传统教育的不同，并不在于否定知识、能力和创新的教育价值，而是改变了知识、能力、创新在教育过程中的性质和地位。创新性教学课堂境界的构建，关键在教学过程，最大智慧在于实现知识、能力与创新的统一，而实现统一的策略是多种多样的。

简介：

简介：自主创新性体育教学以主体性教育理论为依据，在构建自主创新性体育教学中，必须充分体现主体性的教育思想，即以学生为主体的新的教育观念，真正使学生成为学习的主体、认知的主体、发展的主体。让学生通过体育课堂教学、体育课外活动、综合活动的参与实践，获得新知识、新技术、新技能和新的审美观。

简介：

简介：摘要：教育只有在不断地创新下，才能够发挥出生机，助力学生的发展。初中化学教师在进行知识的教育时，有必要多多关注当下创新性的教育理念和策略，进行教学的不断优化，以让自身的教学能够呈现出生机，助力学生好好学习化学知识，使得教师能够顺利地达到教育的目的。基于此，本文将结合本人的教育实践经验，从多方面对初中化学创新性教学进行研究，希望能够助力教育的发展。

简介：摘要创新性教学是摆在当前教育面前的主要问题，唯有教学创新才能更好地发展教育。中专院校具有其特殊之处，中专教育是为了发展学生某一方面的特长，让学生学好技术，利于就业。这就导致体育教学不受重视，不够深入全面，影响学生的全面发展。随着教育教学的改革，中专体育的教学地位逐渐上升，需要教师和学生认真对待。

简介：摘要如何提高教学的效果，是一个见仁见智、言人人殊的问题。众所周知，“教无定法”说的是教学没有固定的方法。既然如此，那么我们还怎么能奢谈教学方法的创新呢。因为针对不同的专业，其教学方法必然有所不同。专业的培养计划随着时代的改变而改变，更导致课程设置的不同。这使得不同课程的教学重点、教学难点和教学方法，差别很大。

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简介：摘要本文阐述了在初中新版地理教学中运用创新性教学的方法，具体从教材的编写到案例教学，综合运用了创造性教学，达到了超常的效果。

简介：摘要：理工专业机械类实训创新性教学的思路与实践成果，提出的实训教学思想、方法，可以为整个理工专业的实训教学改革提供参考。

简介：摘要：新的体育课程标准强调以学生为中心，突出学生的主体地位，小学低年级学生好玩、好动，求新、求异的心理较强，这就要求我们每节课都要有新意，用新鲜的事物、形式或角度来刺激学生，启动学生活动的动力，满足学生的心理需要，让学生体会到运动的乐趣，从而达到“健康第一”的课程目标。新的体育课程标准提出以目标达成来统领教学内容，各地、各校以及教师都可以选择多种不同的内容、采取不同的形式和方法去达成课程学习目标，在这个广阔的空间内需要我们教师不断地去发现、去探索、去耕耘、去创造，以便我们的课堂更贴近学生的需要。

简介：摘要:随着社会经济的发展，教育改革必须不断深化，顺应时代要求。新课程改革的实施，使素质教育成为办学的跳板，树立了新理念，对课堂教学也提出了新要求。初中数学科目是初中各学科教学难度最大、教师教难、学生吸收难的科目。学生数学学习困难，兴趣急剧下降，增加了数学教学的难度，不提高数学教学质量。要提高数学教学质量，达到或超过预期目标，就必须改进课堂教学创新，实现素质教育的目标。

简介：摘要：目前，随着社会的发展，我国的高校教育教学的发展也日新月异。 众所周知，在新课程改革不断深化和完善的背景之下，我国物理教学的质量和效果都得到了很大的提高。与全新的教学理念和教学方式相比，传统的物理课堂教学方式和教学理念所呈现出来的问题和弊端越来越显著，很多物理教师因为习惯于应用传统教学理念和教学方式已经在一定程度上影响到高校学生学习物理的兴趣和成绩。新课程理念的引导要求物理教师必须要逐渐摒弃传统教学方式，接受和应用更具创新性和高效性的教学方式，要一改传统教学模式下教师的核心主导地位，将课堂学习的主动权交还到学生手上，重视高校物理学科素养以及综合素质的培养。本文将就新课程背景下高中物理教研的发展方向进行深入的分析与研究。

简介：摘要：随着教育改革的不断深入，教学团队的创新性建设逐渐成为提升教学质量、培养创新人才的关键。本文主要探讨教学团队的创新性建设，分析其内涵、意义以及面临的挑战，并提出今后的具体优化策略。通过对创新性建设的深入研究，助力推动教学团队的改革与发展，提高教学质量，培养更多创新型人才。

简介：摘要：随着新课程改革工作不断推进，人们对各阶段教学质与效提出了更高要求。幼儿教师需以生为本，结合幼儿身心特点、成长规律等，合理组织教学活动，推动幼儿全方位发展。在学前教育中，美术教学在培养幼儿审美意识、陶冶幼儿情操等方面发挥着重要作用。如何结合教学需要赋予美术教学以创意性、为幼儿营造良好的教学环境等，成为幼儿教师美术教学中面临的共性问题。本文立足美术教学实践，分析了美术创新性教学策略。

简介：摘要教育是事业，要为之献身；教育是科学，要为之求真；教育是生命，要为之创新。作为教育组织者、促进者的教师，其任务是以学生为主体，充分启发和调动学生积极参与教学活动，引导学生自己去研究问题、分析问题、解决问题，培养学生敢于质疑、勇于创新的精神，以提高学生的认知兴趣，培养学生的求知欲和创新能力。教学必须依据学科特点，找出创新教育的突破口，培养学生的创新能力。

简介：摘要物理实验教学，能够培养学生的动手操作能力，可以帮助学生熟练掌握所学物理知识，对激发学生的创造力和想象力具有有利作用，所以必须加强对物理实验教学的重视，提高学生的实验能力，注重对学生思维能力和动手能力的培养。

简介：摘要：书法是我国的传统且独特的艺术明珠，然后信息化时代的到来让书法开始没落。近年来，书法教育开始重新受到人们的重视，书法教学又迎来了春天。当下书法教学的发展状况及学生学习状况却不容乐观。

简介：

简介：大学音乐教学不仅能在很大的程度上提髙学生的审美素养,还能为学生构建更加完善的音乐知识体系。综合性大学主要将促进学生的全面发展作为主要的教学目标,因此,其在教学模式方面与专业的音乐院校存在较大的区别。将创新理念融合进综合性大学音乐教学当中已经成为了大学音乐教学发展的必然趋势。综合性大学的音乐教师应该充分意识到对教学模式进行创新的要性,并将其创新理念实标渗透进日常教学活动的过程当中。