简介：

简介：摘要物理实验教学，能够培养学生的动手操作能力，可以帮助学生熟练掌握所学物理知识，对激发学生的创造力和想象力具有有利作用，所以必须加强对物理实验教学的重视，提高学生的实验能力，注重对学生思维能力和动手能力的培养。

简介：摘要新课改背景下，全国各阶段教学改革如火如荼地进行着。小学科学课程作为帮助小学生增长对事物的认知的课程，传统的教学方式已经不能满足它的实际要求，在这个大环境下，小学科学教学方式需要注入新的血液。笔者基于这一背景的切实要求，对小学科学教学方式的创新策略进行了相关的分析研究，以期对今后的小学科学教学有所帮助。

简介：摘要艺术创作来源于自然，是人类对自然进行观察、了解和探索过程的再创造。儿童画的创作就是如此，而艺术创作的主要来源就是写生。写生活动，可以培养儿童细心和认真的品质。坚持写生的习惯，从对人性的培养上来说，可培养儿童的毅力、恒心和好奇心。因此，我们应该注重在小学美术课堂中进行写生教学，致力于儿童创造力的培养。

简介：摘要创新是一个民族的灵魂，是我们这个社会生生不竭不断前进发展的动力。那么什么是创新呢？创新就是把已知的素材（或者已知的经验）重新组合，产生具有新价值的事物、思想和方法的过程。语文是基础教育中的基础学科，在语文教学中实施创新教育是语文教学的重要目标和一项基本任务。

简介：摘要本文阐述了在新课程初中地理教学中创新性教学的方法运用。具体从教材的编写到案例教学，综合运用了创造性教学，达到了超常的效果。

简介：直到300多年前，伽利略通过自己的观察和思考对这个观点进行了质疑，并指出此结论错误的根源在于研究力和运动关系的时候，忽视了摩擦这一客观存在的事实，从而使人们对力和运动关系的认识误入歧途。

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简介：摘要高中语文作为现如今高中阶段极其重要的一门课程，一直以来都对学生提出了较大的要求。常言道，语文学习是个滚雪球的过程，需要学生不断进行积累。需要研究的不仅仅是课堂知识的掌握，更多的是课外知识的理解，以此来巩固基础，提高学生的语文素养。由于高考是全国统一性考试，很多家庭将希望寄托于此，认为高考乃是改变人生的第一件大事，是通往精英之路的敲门砖，因此高考带给学生以及学生家庭的影响可想而知。现如今，随着语文的分数在高考中所占比例逐渐加重，越来越多的学生开始意识到语文学习的重要性，学校、老师也开始重视起来。本文将针对传统高中语文作文教学存在的问题进行讨论，将对语文作文的实用性以及创新意识提出自己的看法，并加以分析。

简介：语文课程的学习对于学生的终身发展是至关重要的，尤其是高中阶段的语文教学，是学生学习的最关键时期，而作文是高中语文教学的重要组成部分，能反映出学生听、说、读等的水平，因而教师要重视作文教学环节，可以从实用性教学和创新性教学两方面着手，逐渐将学生培养成为与时俱进的高素质人才。

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简介：根据布鲁姆的认知分类理论,人类的认知从低级到高级可以分为记忆、理解、适用、综合、评价、创造等六种。其中的创造也就是常说的创新思维,是认知中的最高纬度,它是一种开拓人类认识新领域、新成果的思维活动,是具有开创意义的思维过程,其核心是发散性思维。在物理教学过程中,培养学生发散性思维的渠道是多方面的,利用创新物理实验教学是行之有效的一种方式。

简介：摘要课堂教学是培养人才的主渠道，语文课堂教学尤其突出。然而，目前相当多的课堂教学仍未摆脱应试教育的束缚，“教师教，学生听”“填鸭式硬灌”的方式磨灭了学生的个性和创新精神，削弱了学生的创新能力。为此，如何在语文课堂教学中培养学生的创新精神，是一个值得我们广大教育工作者认真研究和探讨的问题。

简介：摘要在教学实践中要经常进行教学反思，这样可以批判地考察自己的行为及教学的能力。作为一名初中历史教师必须通过多种途径对自己的教学进行反思，主要通过教育学生、教师自己本身进行反思、同事或专家听评自己的课、阅读教育专著和教学文献等方式进行教学反思。创新是一个民族进步的灵魂，所以教学创新、怎样创新也就显得至关重要了。

简介：摘要培养学生创新性的学习方法是现代教育的主要任务之一，也是未来的现代化建设和新技术革命的需要，初中物理教学中，教师不仅要高效率地传授给学生科学的物理知识，更重要的是要教给学生科学的学习方法，让学生会学。

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简介：摘要本文从高校课程教学体系的角度，分析构建创新创业教育课程体系的重要性以及其中存在的问题，重点阐述了构建课程体系的策略，从多角度、多层次分析了如何构建创新创业教学体系，从而更好地实现教学目标，促进高校学生更加全面的发展。

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