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  • 简介:现代教育以促进人的现代化和主体的全面发展为中心。主体性、发展性是现代教育的本质规定。基于此,现代教育倡导“教育是一种服务”的教育管理理念。它强调教育者(教师)以满足受教育者(学生)个性发展,为受教育者创造全面发展和主体生成的情境和条件。它概括了当今教育的经营态度和思维方

  • 标签: 高校 学生管理 教育服务理念 主体性 师生关系 内部驱动力
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  • 简介:摘要社区卫生服务作为社区卫生服务中心工作的重要组成部分,在现代医疗卫生事业不断发展和进步的形势下其服务模式逐渐向全科医学服务转变,强调以人为中心,重点在于人的健康管理。本文就此主要分析了全科医学服务理念的内涵以及全面实施全科医学服务理念的重要措施。

  • 标签: 社区卫生服务 全科医学服务理念 以人为本
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  • 简介:“新常态”使中国文化发展进入新阶段,中国文化发展呈现出新常态。图书馆和各行各业一样,必须要研究、认识、适应这种变化,以关爱读者需求为动力,以完善服务资源结构为基础,以规范管理制度为杠杆,以凸显馆员核心作用为保证,最终目标是体现图书馆的核心价值,为国家政治和经济建设提供积极帮助。

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  • 简介:摘 要:随着国家推行垄断行业改革进程的加快,电力监管的力度日益深入,发电企业与大客户可以直接交易等,使的用电市场产业结构的格局发生了巨大的变化。电力市场的逐步成熟,使供电企业正不断从垄断经营向服务营销转变,而且随着社会经济的持续繁荣和人民群众生活品质的提升以及对电力依存度的不断提高,越来越多的用电客户对电力服务的需求日益呈现多元化趋向,所以供电服务质量的优劣,不仅关系到企业的自身形象,同时对企业的经济效益和稳定发展也有着重要影响,营销服务理念的提升、营销发展方式的转变势在必行。

  • 标签: 电力营销 服务理念 存在问题 整改措施
  • 简介:本文介绍了供电企业创新营销服务理念的必要性,阐述了适应市场经济发展的服务观念,提出了供电企业优质服务的营销策略。

  • 标签: 供电企业 创新 服务营销 客户 优质服务
  • 作者: 王蕾
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2013-02-12
  • 出处:《教育研究》 2013年第2期
  • 机构:〔摘要〕图书馆是社会知识、信息保存与传递、扩散的重要机构之一,它通过收集、整理和保存文献信息,实现思想、知识信息的交流,从而提高社会成员的文化教育水平,提高社会的科技实力和创新能力,促进社会经济的发展与社会进步。在知识经济时代,知识、信息成为社会发展重要的资源,知识管理、信息资源管理具有重要的意义。图书馆工作是教学、科研的有机组成部分,是办好学校的基本条件之一。学校图书馆在现阶段应进行目标创新、服务创新和角色创新,要利用自身优势,立足于满意服务向知识服务方面的转化,给读者更好、更高水平知识服务的同时,加强个性化服务及数字化服务。
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  • 简介:随着人民生活、文化水平的提高,人民群众对健康的需求不断增长,希望得到更好的医疗服务以提高生命质量。然而.多年来护理过于技术化的倾向以及人力资源的客观不足,限制了其作为一种特殊服务业所应体现的人文关怀。因此了解护理服务理念现状,培育临床护理人员人文关怀护理思想,提高患者对护理工作的满意度成为亟待解决的问题。

  • 标签: 人文关怀 护理理念
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  • 简介:区别于传统设计的一般范畴,“服务设计”是一个新兴且重要的设计概念。如果说前者是“及物”的设计,那么后者也可以在某种角度上被看作是“不及物”的设计,它更关心人的存在感与愿景表达,关注文化感受的传递,以及深入的生活和情感体验。服务设计与传统设计在观念上具体的区别在于,它不仅仅是对物的设计,还是对物的使用方式的设计,甚至是对物的使用愿望的设计。服务设计通过对生活方式的改变,创造出理性、积极、审美、适度的生活形态,而所有这些也将有助于文化的继承与社会的可持续发展。

  • 标签: 设计 服务设计 体验 可持续发展
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  • 简介:摘要:随着社会经济的高速发展以及城市化建设的持续深入,社会已经进入到了全新的发展进程中,这也为各大社会领域的发展起到了良好的发展作用,而在服务理念产生的影响下,知识管理过程中所隐藏的各类问题也进一步凸显出来,为了更好的提高知识管理效率以及管理质量,就应当将服务理念作为基本导向,深入明确知识服务理念所具备的重要价值,以此来促进知识管理工作的顺利开展。因此,文章首先对服务理念下知识管理存在的问题加以明确;在此基础上,提出服务理念下知识管理的深入研究。

  • 标签: 服务理念 知识管理 深入研究
  • 简介:本文介绍了图书馆智慧服务的定义与内涵,通过对智慧服务本质特征的分析,提出了图书馆智慧服务实现的有效途径。

  • 标签: 图书馆 信息时代 智慧服务