简介：摘要：随着当下素质教育的发展，多元化艺术的不断冲击，更加要求学生多方面的发展。美术作为培养学生艺术素养的重要学科，其教学内容需要不断的扩展与更新。水彩因其独特的作画风格与方式，能够有效的激发学生学习美术的兴趣、陶冶学生情操，教师应该加以教学、引导与传承。

简介：摘要： 在传统应试教学理念的影响下，语文课程的教学实施进度以及教学主体多以教师为主，作为学生的主要任务便是记录和接收教师传授的知识和技能。虽然沿用这样的教学方式学生的成绩有所提升，但是也在一定程度上限制了学生创新能力以及对话能力的发展。而对话教学模式更适用于生理和心理发展尚未成熟的小学生，有利于营造更为舒适和温馨的课程氛围，激发小学生对语文知识的探究心理和学习心理，促进小学生对学科知识的掌握。

简介：摘要：群文阅读教学是教师在单位时间内指导学生阅读相关联的一组文章，有效激发学生的阅读激情、拓展阅读空间、提高思维能力和阅读能力。本文从提炼议题、选取文章和课堂实施这三个方面，以具体课例为载体，思考探索群文阅读实施策略。

简介：摘要：F初中理化生教研组开展的主题教研活动改善了教研效果不良的现状，但依旧存在教研主题筛选泛化虚化，教师发展内驱力不足，评价管理体系不完善等问题。该教研组针对这些问题进行反思并提出有针对性的解决方案：筛选更有品质的活动主题；提升教师参与教研的内驱力；优化活动的组织形式；完善评价和管理的模式。

简介：摘要：中职汽车维修专业一堂好课应具备真实的工作环境、清晰的课程结构、准确的时间管控、良好的沟通交流、丰富的教学方法、必要的课堂练习、耐心的鼓励帮助、教学反思等八个要素。以汽车发动机课程机体组检修为例进行示范说明。

简介：【内容摘要】“立德树人”作为教育的根本任务，为学校教育指明方向。平等、民主、和谐的师生关系是教师仁爱的体现，也是培养学生仁爱之心的途径。在学校课程开发遇到三大难题时，学校坚持通过各种努力，提出培养“有自信、有智慧、有同情心、有仁爱心”的四有少年，打造“温暖、灵动、和谐、公平”的仁爱课堂。以仁爱课程为载体，通过对课程目标、课程内容、课程结构、课程实施、课程评价等研究，最终形成具有学校特色的仁爱课程，以此营造良好的仁爱校园氛围，培育学生仁爱之心，促进教师师德师风建设。

简介：摘要：《3－6岁儿童学习与发展指南》在语言领域说明中指出：幼儿期是语言发展，特别是口语发展的重要时期。在这个时期幼儿对语言的学习的兴趣和热情高涨，是培养阅读兴趣和良好阅读兴趣的关键时期，儿歌作为早期文学语言的一种特别的经验储备，以口语的形式进行传递信息，语言浅显易懂、篇幅短小、便于识记，富有韵律，读来朗朗上口，充满童趣。探索儿歌的的学习兴趣培养有效实施路径和策略，对于语言经验拓展、词汇量丰富，促进幼儿语言表达能力的快速提升有重要意义，为后期语言及其他方面的学习做好经验准备。因此本文笔者从如何培养幼儿对于儿歌的学习兴趣入手，浅析语言学习兴趣培养实施路径与策略。

简介：摘要：班级管理工作是一个动态变化的具体过程。需要班主任去不断地总结管理过程中的经验，又或者是吸取他人管理过程中的先进经验，通过进行自我反思来发现自己管理过程中所存在的问题以及不足。只有这样，才能够不断的探索和完善管理的工作，从而进一步地提高班级管理的水平。本文从关心爱护学生、完善班级制度、营造文化氛围这三个方面入手，阐述了例谈小学班级管理优化方法。

简介：摘要：新课改理念的不断影响下，教师更加注重在教学体系中，围绕学生进行教学计划的设计，对教师的教学水平提出了更高的要求，同时教师工作压力也逐渐加大，对于新媒体技术不断运用于教学领域的现状下，一些教师往往不能及时进行合理的计划，基于此，本文对高中数学实施线上有效教学策略进行研究，以供参考。

简介：摘要：习作单元是以培养习作能力为核心编排的的特殊单元，具有习作训练要素更加集中的特点。习作单元的精读课文是一种指向“学习表达”和学习作文的阅读，其价值意义在于文本的“典范性”。在教学精读课文时应精准研读教材，精确定位教学目标，巧借课后习题，落实教学目标，发挥“经典”价值，学习表达方式，巧设练笔帮助学生练习表达，在读写融合中形成能力。

简介：摘要：《创新创业基础》将课程思政与大学生创新创业知识体系进行深入融合，教学队伍坚持立德树人初心使命，建立长效机制，充分发挥教学模式的优势，不断优化课程设计，为课程思政的开展有力探索。

简介：摘要：项目学习，即 project-based learning, 简称 PBL,是一种以项目实践为主线、以教师为主导、学生为主体的实操性学习方法。本文以How much项目学习为例，着重探讨如何进行小学英语课堂“三课五步”项目的构建。

简介：摘要Erdheim-Chester病（ECD）是罕见的多系统受累组织细胞浸润性疾病，骨最常受累，但临床及常规影像学表现不特异，骨活检风险高、创伤大，导致本病诊治困难。本文详细描述一例发作性骨痛-四肢骨硬化的中年女性的骨病变及鉴别诊断，对于影像学提示对称性多发长骨骨干骨质硬化的患者应高度警惕ECD，及时完善骨活检，为该类罕见疾病提供临床诊治经验。

简介：

简介：摘要：高中思想政治课议题式教学逐渐走入正轨，但教学实践中的难题却在不断显现。针对高中思想政治课议题式教学过程中易陷入重形式、轻内容的困境，本文从实现境、理、德的统一着眼，以情境创设为先导，以境引情，激发师生情感共鸣；在此基础上，以情唤理，破解教学重难点；最后，以理促德，培育学生学科核心素养，达到立德树人的教学目标。

简介：摘要：高中思政课堂是活动型学科课程的有效载体，议题式教学是活动课堂的最佳选择，是推进活动型学科课程建设的有效途径。本文以部编版高中政治必修三《政治与法治》“始终坚持以人民为中心”为例，探究议题式教学活动课堂的实施过程，共同推进活动型学科课程的落实。

简介：摘要：近几年中，我国在政策方面不断的完善有关幼儿性别教育的相关内容，进一步推进先进的性别文化的建设，同时在学前教育阶段下，对3-6岁幼儿开展性别教育，可以有效地提升幼儿的性别意识，树立正确的性别观念，对于幼儿的成长和发展来说，都发挥着重要的作用。由于受到传统思想认知的约束，当前的幼儿性别教育在思想和教学方面存在很大的争议，并且幼儿家长参与性不足，缺乏性别教育的科学教法，这些问题极大影响了幼儿性别观念和意识的形成。

简介：摘要：学生认知逻辑具有一定的规律，对教学活动有着深远的影响，因此现代教育极其强调教师要在教学活动中充分尊重学生认知发展规律。学生认知逻辑的发展需要进行得到一定的指引，每个学生的认知逻辑各有其特点。本文简述了学生认知逻辑的内涵及其特点，并以初中数学教学内容中“勾股定理”的教学为例，分析了学生认知逻辑在“勾股定理”教学中的应用，以此体现认知逻辑在初中数学教学中的作用。

简介：摘要本文报道一例阴蒂增大、阴毛增长的女性婴儿，睾酮和17α-羟孕酮水平高于正常参考值上限，曾考虑21羟化酶缺陷症。就诊初始氢化可的松治疗睾酮部分下降，但中剂量地塞米松抑制试验示睾酮未被抑制，21羟化酶缺陷症基因检测阴性，肾上腺B超及CT显示右侧肾上腺占位。后行手术切除肾上腺占位，睾酮降至正常。术后病理诊断为肾上腺雄激素分泌腺瘤。此后规律随诊8年，睾酮一直稳定在正常参考范围内。希望通过本例加强临床医师对肾上腺雄激素分泌腺瘤的认识。

简介：[内容摘要] 现阶段作文教学的理念，应致力于构建一个以培养学生语文核心素养为目标的写作训练序列，让写作教学循序渐进，从点到面、从局部到整体、从枝叶到花朵，让写作回归真实生活。在本文的细节描写研究课例中，试图以“生活作文”作为理论支撑，创设作文教学情境，激发学生写作兴趣和动机，打造“有效”课堂。