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浅谈小学英语项目化的实施——以How much项目学习为例

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摘要摘要：项目学习，即 project-based learning, 简称 PBL,是一种以项目实践为主线、以教师为主导、学生为主体的实操性学习方法。本文以How much项目学习为例，着重探讨如何进行小学英语课堂“三课五步”项目的构建。

DOI lde0vly543/5431841

作者陆晨

机构地区苏州工业园区车坊实验小学

出处《教学与研究》 2021年11期

关键词项目构建教智融合小学英语课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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