简介：摘要：众所周知，一份优秀导学案的编写在很大程度上离不开教师的主导作用，同时，也是彰显一名优秀教师教学艺术的重要途径，更是提高课堂教学质量及学生学习效率的重要保障。基于此，本文将从“以生为本，切合实际”“明确目标，增强实效”“家校合作，完善模式”三个方面进行分析，谈一谈小学语文“二自二学”课堂教学模式导学案的编写。

简介：摘 要：物理一直以来都是初中阶段较为重要的科目，特别是在引导学生探索与解释自然现象的过程中，力学的知识将起到非常重要的作用。同时物理知识对于学生日常的生活也有着非常积极的影响。但是现阶段随着物理知识的不断加深，学生对于物理的好奇与兴趣也会逐渐被复杂且抽象知识所消磨殆尽，只剩下烦躁与茫然的情绪，加上物理所采用的教学方式比较单一且沉闷，久而久之学生将会对物理学习产生一定的反感。基于此，本文将以初中物理力学内容的有效教学实施作为接入点，合理分析出现阶段初中物理学习的有效性。

简介：摘要：德育工作是我们学校教育不可缺少的一部分，但是在一线工作这么多年，深深的感觉到今天我们一些部门的德育工作布置的事情很多，起到的作用很小，这是很值得思考的。高中语文课本中选入的很多文章都包含着德育的内容，我们教师应该深入挖掘，既不增加学生负担，也能起到教育作用。

简介：【摘要】极限思想作为一种辩证思想，让学生从有限中认识无限，从无限中感悟极限，有利于拓展学生的思维方式，提高学生的数学素养。极限思想隐藏于各个层次的小学数学教材中，教师需要不断探索挖掘教材内容里的极限思想，并运用正确的教学方法，将其渗透于学生的学习生活中，帮助学生养成良好的思维习惯。

简介：【摘要】校本教材是以学校学生现状为基础开发出来的课程，实施校本课程是实现学校的办学宗旨，体现学校特色的有效途径，实施校本教材能更好地满足学生的兴趣和需要，促进学生的个性发展。为落实素质教育精神，顺应课程教材改革的发展趋势，根据学校实际和学生的情况，制定校本教材。

简介：摘要： 随着新课标改革的不断深入，对于初中语文教学有了更高的要求。在整个教学过程当中，我们需要采用全新的教学方式进行教学，部编本课本编纂与人教版本存在着较大的区别，课后习题板块构成调整较大。因此在教学的过程当中，我们需要基于部编本初中语文课本编写特色来开展相应的教学，同时选择合适的方法对其进行讲解，从而进一步提高教学效率，同时逐步提高课后习题利用率。

简介：

简介：摘要：2012版初中音乐教材是由人民音乐出版社编写出版的，教材内容主要有四个板块的内容，分别是：民歌体载，歌舞音乐，器乐作品和戏曲曲艺，这四大板块在音乐教材中是以中点线的形式表现出来的。对教材进行选材的组织方式也发生了转变，从人文主题过渡到了音乐经验，在教材内容的体现方面，是一种点线结合的逻辑体系，教材内容更加重视对学生民族音乐文化的培养。

简介：摘要：传统的局限于搞兴趣活动式的生物校本教材，已经满足不了“立德树人”、

简介：摘要：在改革开放的背景下，市政工程的发展一直是与时俱进，因此， 国外市政工程施工组织设计作为施工项目全过程各项活动的技术、经济和组织的综合性指导文件，应具有科学指导施工活动、提高生产效率、降低资源能源消耗的作用。因此，对施工组织设计文件进行优化，实现工程提质增效，为企业降低成本就显得尤为重要。本文结合工程实际，主要针对国外市政工程施工组织设计存在的问题，并对 国外市政工程施工组织设计的编制进行详细 分析。

简介：摘要：国际理解教育是联合国教科文组织在1946年的大会上提出的，总的目标是为了培养学生的语言、社交、道德等多方面的能力，增强学生跨文化交际的能力。学生在英语学习中能够丰富生活阅历，在理解外国文化的同时增强爱国主义情感。通过对人教版初中英语教材的分析，发现其在国际理解教育的内容设计上存在广泛性、层次性不足，忽视文化共性等不足，今后应该着力改善这些问题。

简介：摘要：在《中国学生发展核心素养》总体框架中要求贯彻落实国家的三级课程，结合《普通高中生物学课程标准》中提出的开发高中生物校本教材（选择性选修）的基本要求和编写建议，我校根据地方特色和学校的具体条件组织专业教师编写了高中生物校本教材，对此初步总结了编写校本教材的四大特征和三点反思。

简介：

简介：摘要：课堂教学是一项复杂性的活动，称其为复杂性活动的原因之一是，人们可以从不同的视角审视、解释教学，从而形成不同的教学本质观，教学本质观又决定着教学评价观和评价取向。特别是在当下“互联网+教育”大背景下，其“一校一品，多校多模”的线上、线下混合式课堂特色，决定了试验区各校要在这一过程中建构自己的“双师”教学模式。

简介：摘 要：本文针对小学数学课程改革，结合教学实际，从教具学具、情景材料、知识形态、学习过程、数学应用等五个方面出发，分析研究课程内容创新方法，以提高教学质量。

简介：【 摘要】 高考作文评分标准中的“有文采”，考点阐释为：词语丰富，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有意蕴。这正是在语言通顺的基础上提出的高层次的语言标准，是提倡考生发挥自己的语言个性，写出闪光耀彩的句子。很显然，漂亮的语言给人以良好的印象和阅卷的愉悦，就很可能得到一个不菲的分数。

简介：

简介：摘要：外研社出版的英语教材从第六册（顺序选修6）开始，每一模快的词汇量大幅度增加，长课文也由以前的一篇Reading加一篇Cultural corner增加到三篇Reading加一篇Cultural Corner。每天要评讲头一天的家庭作业，有时还要评讲周考和月考试卷，老师们大都觉得时间紧任务重，完成不了教学任务！所以包括我在内的很多老师都会采取不同程度上整合教材来提升课堂效率。下面我以选修六第一模块来谈谈我是如何整合这一部份的教学内容。

简介：摘 要 ：在苏教版小学六年级科学学习中，会涉及到生命科学领域和宇宙生命领域两大块的学习。由于实验难于开展，教材内容过于陈旧，学生学习起来很被动，很难激发学生的兴趣。本文以六年级学生为例，利用案例分析谈谈如何针对书本相关内容进行视频拓展学习，根据科技资源进行动手操作学习，以此来激发学生学习科学的兴趣与热忱。

简介：摘要： 作为老师，要充分地解读文本，确定教学内容，做到心中有数，但是，这样的内容还得充分的预估学情，根据学情最后确定教学的起点，最后落实过程。