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如何整合教材内容，提升课堂效率

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摘要摘要：外研社出版的英语教材从第六册（顺序选修6）开始，每一模快的词汇量大幅度增加，长课文也由以前的一篇Reading加一篇Cultural corner增加到三篇Reading加一篇Cultural Corner。每天要评讲头一天的家庭作业，有时还要评讲周考和月考试卷，老师们大都觉得时间紧任务重，完成不了教学任务！所以包括我在内的很多老师都会采取不同程度上整合教材来提升课堂效率。下面我以选修六第一模块来谈谈我是如何整合这一部份的教学内容。

DOI 34go1m73d9/5005255

作者张燕莉

机构地区四川省攀枝花市第三高级中学校 617000

出处《中国教师》 2020年27期

关键词整合教材，阅读，提升课堂效率

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）