简介：《中共中央关于教育体制改革的决定》明确指出：“学校逐步实行校长负责制”。全国各地也在不同程度地推行和完善着校长负责制，实践证明，推行校长负责制能够优化学校管理，把学校管理落到实处，促进学校管理水平的提高。而要真正发挥校长负责制的管理职能，选好副职搞好副职在校长负责制中的角色定位就显得异常重要了。笔者依据自己的切身体会和心理感受，仅就如何搞好校长负责制下副职的角色定位谈谈自己的看法，以期抛砖引玉。

简介：实施校长负责制要努力做到“四化”（１）校长选拔标准化。要明确合格校长的标准，完善选拔校长的程序，拓宽选拔校长的渠道，把德、识、才、学、体俱优的同志选拔到校长岗位。（２）校长职权明确化。校长作为学校的法人代表，对外代表学校，对内拥有决策指挥权，承担着按...

简介：关于校长负责制的几个理论与实际问题潘源琛在１９８５年５月《中共中央关于教育体制改革的决定》（下简作《决定》颁布前，我国已有部分学校试行校长负责制；《决定》颁布后，全国有相当数量的学校陆续予以实行。十多年来，已积累了这方面的许多经验，其中不少已被一些学...

简介：在现代大学制度背景下理解、贯彻和完善党委领导下的校长负责制,必须基于宪法授权和党章规定的内在逻辑,以高校管理系统的历史变革作为理性认知的对象,深刻认清党委领导下的校长负责制对当代中国大学管理系统的现实功能。在实践中存在的矛盾并非这一管理系统自带的病根,而是角色定位与功能定位模糊,管理权限与层级配置交叉作用下的综合结果。社会发展过程中出现的不平衡与不正常的政治因子影响是其滥觞,在党委统一领导下,针对决策责任与管理责任建构“虚与实”相结合的考核体系,可从根本上改变目前高校管理系统中存在的问题。

简介：1985年中共中央颁布的,明确了全国中小学领导制度的改革方向.学校逐步实行校长负责制,这为解决当时学校管理方面存在的各种弊端发挥了重要作用.在计划经济年代,教师是国家干部,学校管理基本上是运用安全管理模式开展管理工作的,校长主要是想方设法满足教职工多方面的需要,关心他们,尊重他们,创造稳定的工作环境,从而使他们为教育教学创造性地工作,校长与教职工一团和气.

简介：加强党在高校的执政能力建设,首先要准确理解和把握高校的领导体制.对高校"党委领导下的校长负责制"有两种理解,即"党委领导下的--校长负责制"和"党委领导下的校长--负责制".的本义是第二种理解,前一种认识在理论上是错误的,在实践中也是有害的.

简介：党委领导下的校长负责制是加强党对高等学校领导的根本制度。文章从党委领导下的校长负责制的科学内涵、提高领导班子成员的综合素质、建立健全科学的运行机制等方面,阐述了高职院校如何贯彻党委领导下的校长负责制,促进事业科学发展。

简介：校长负责制的实质,是在于对学校教学、科研和全部行政工作实行一种科学有效的管理“责任制”。这种管理“责任制”之所以有效,是由于:(1)实行以校长个人负责制为主体,以加强党委保证监督、教代会民主管理相结合为特点的一种“责任制”;(2)在民主管理的基础上,实行全面的科学管理;(3)科学管理的“中枢神经”

简介：摘要为了有效推行建筑师负责制，构建科学、统一、高效的建设工程设计咨询管理服务模式，作为实施主体的设计企业面临新的机遇与挑战。在对建筑师负责制给设计企业带来诸多变化进行梳理分析的基础上，提出设计企业变革和提升的思路、对策，以促进建筑师负责制的落地生根，不断提高工程建设质量和城市建设水平。

简介：党政共同负责制是我国高等院校院（系）一级实行的管理制度,对学院（系）管理的科学决策、学校各项工作目标的实现以及基层党组织建设等工作都有十分重要的作用,高等院校要从加强领导班子建设、强化制度保障等角度出发,解决党政负责制实施过程中会可能遇到的问题,促进院（系）和谐发展。

简介：随着教育改革的不断深入，中小学内部管理体制也都不同程度地进行了改革，最明显的成效就是全国绝大多数中小学已经实行了校长负责制。这无疑给基础教育发展注入了活力、带来了生机，使之赢得了新的发展机遇。但是，由于受种种因素的制约，在具体操作过程中，校长负责制与理论之间还有一定的距离。因此，为了切实落实校长负责制，全面推进学校内部管理体制的改革，

简介：教育公平是教育发展的永恒追求，促进研究生教育公平是我国研究生教育发展的重要内容。在研究生培养机制改革背景下，完善以科学研究和实践创新为主导的导师负责制，对于研究生教育公平发展既有积极的促进作用，也有负面的消极影响。文章在论述导师负责制和教育公平概念基础上，从因才选拔、因材施教、因才荐用三方面阐述其促进作用，从招生选拔、教育培养、职业指导与推荐三方面透视其消极影响。

简介：近年来,我国中学生体质健康一直呈普遍下降的趋势已经成为不争的事实。《国家体育锻炼标准》和《学生体质健康标准》的基层实施单位是学校,校长作为法律法规的关键实施者,统领全校体育工作,对进一步改善学校体育工作负有直接责任。文章以＂校长负责制＂为视角,联系中学生体质健康下降的原因,分析二者之间的因果关系,对学校体育工作的进一步完善提出合理建议,旨在明确校长对中学生体质健康的的责任,把提高中学生体质健康的工作落实到实处。

简介：

简介：一调查目的在教育体制改革中,实行以校长负责制为中心内容的校内管理体制改革是其中的重要内容。这将破除1957年以来所实行的党支部领导下的校长负责的学校领导管理体制。这次重大的改革必将启动中小学内部的活

简介：摘要

简介：

简介：摘要：校长负责制是指校长受上级政府主管部门的委托，在党支部和教代会的监督下，对学校进行全面领导和负责的制度。在这一领导体制中，校长是学校行政系统最高决策者和指挥者，对外代表学校，对内则起着全面领导、管理学校教科研工作和行政带头的引领作用。

简介：(一)党委对高校的统一领导是党委对高校各项工作实行思想、政治、组织等全方位的领导,是党委集体对学校工作的领导,是对关于学校的办学方向、原则等大事的集体领导,校长负责是指在党委统一领导下校长对学校教学及其它行政工作负责,是在党委集体确定方向、明确原则、对重大问题作出决策后,对教学及其它行政工作负责。学校的重大问题的决策系统和决策机构只能有一个,不能有平行的两套决策系

简介：党委领导下的校长负责制作为一项基本制度已在公办高等学校（以下简称高校）实行了二十多年，为更好地推进其实践，从而引领高校更好、更快地发展，有效推进中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人的培养。中共中央办公厅最近下发了《关于坚持和完善普通高等学校党委领导下的校长负责制的实施意见》，对一些重大问题和重要关系做了更为明确的界定。本文从理论、实践和政策上对此作了分析，并结合作者的实践，进行了具体的思考和建设性研究。