简介:摘要加强对规范化健康教育在神经内科护理的研究,有利于提高健康教育水平,具有重要的现实意义。因此,加强对规范化健康教育在神经内科护理的研究是非常必要的。本文笔者对规范化健康教育在神经内科护理进行了分析探讨,希望对相关从业人员具有借鉴意义。
简介:摘要目的在心血管内科中行护理风险评估以及预防的应用效果进行探究。方法自我院2015年3月1日~2016年3月1日我院心血管内科收治的患者中选取60例,将其按照随机数字表法均分为实验组与对照组,其中实验组30例患者,对照组30例患者。对对照组患者行常规护理干预,对实验组患者行护理风险管理,对比两组患者的护理效果以及护理满意度。结果实验组患者的护理效果以及护理满意度均显著优于对照组,差异比较明显,具有统计学意义(P<0.05)。结论在心血管内科中行护理风险评估以及预防,有效的改善了患者的护理效果并提高了护理满意度,对促进患者的预后效果以及生活质量均有着一定的积极作用。
简介:摘要目的研究呼吸内科重症患者实施护理操作的临床效果。方法我院选择2014年5月~2015年5月间诊治的240例呼吸内科收治的重症患者,将其均分为两组,对照组的120例患者实施常规的护理措施,观察组的120例患者在常规护理的基础上实施重症监护护理操作,比较两组患者护理前后的血气分析指标。结果通过比较,两组患者护理后PaQ2明显提升,PaCO2、心率以及呼吸频率明显降低,实施前后差异显著,有统计学意义(P<0.05)。但是,观察组患者的各项指标变化比对照组明显,两组患者差异显著,有统计学意义(P<0.05)。结论呼吸内科重症患者实施重症监护护理操作能够有效缓解患者病情,改善各项呼吸指标,值得在临床上推广应用。
简介:摘要目的探究在对脑卒中患者进行神经内科护理中采用康复性方法护理的临床效果。方法选取我院在2014年12月至2015年8月期间收治的患有脑卒中疾病的患者90例作为研究对象,随机分为对照组和观察组,每组各45例,对照组采用常规方法进行护理,观察组在此基础上采用康复性护理方法,比较两组患者的临床护理效果。结果两组患者在经过护理后,对照组患者治疗总有效率为77.78%(35/45),观察组患者治疗总有效率为93.33%(42/45),两组患者治疗总有效率相比,差异显著(P<0.05),具有统计学意义。结论针对脑卒中患者在进行神经护理过程中采用康复性护理方法,可有效提升患者治疗总有效率,降低患者肢体残疾的几率,明显提高了患者的生活质量,作为一种有效的临床护理方法,值得在临床中进行推广和应用。
简介:摘要目的探讨优质护理在小儿支气管肺炎护理中的效果,为优质护理在小儿支气管肺炎护理中的临床治疗提供理论依据。方法选取2013年2月-2016年2月在医院接受治疗的90例小儿支气管肺炎患儿作为此次研究对象,并将其随机分为观察组与对照组,每组患者45例,对照组患儿采用常规护理模式进行治疗,观察组患儿在对照组的基础上采用优质护理模式进行治疗,分析比较两组患儿生活质量评分情况,分析比较两组患儿干预前后肺功能情况,分析比较两组患儿治疗效果情况。结果观察组患儿生理功能、社会功能、合理用药、合理饮食和护理监测等生活质量评分明显好于对照组,两组之间差异显著,具有统计学意义(P<0.05);干预前,两组患儿肺功能差异不明显,无统计学意义(P>0.05);干预后,观察组明显好于对照组,两组之间差异显著,具有统计学意义(P<0.05);观察组总有效率为97.78%,对照组为80.00%,观察组明显好于对照组,两组之间差异显著,具有统计学意义(P<0.05)。结论优质护理在小儿支气管肺炎护理中的效果显著,改善了患者生活质量,减少了临床并发症的产生,提高了护理满意度,临床治疗过程中值得推广应用。
简介:摘要目的加强临床护理工作,为患者提供优质护理服务方法组织学习有关“优质护理服务示范工程”的相关文件,通过转变护士观念,强化培训,提高整体素质,实验小组负责制和弹性排班,完善绩效考核等措施,最后通过患者对护士的服务态度、入院介绍、沟通能力、健康教育、专业技能、协助生活护理、出院指导等方面优质护理服务,满意度的问卷调查。都取得了满意效果。结论通过优质护理服务的开展,提高了护士的工作积极性,使护理工作从被动服务变为主动服务,构建了和谐的护患关系,提高了病人的满意度。