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  • 简介:摘 要:红色文化是在革命战争年代,由中国共产党人、先进分子和人民群众共同创造并极具中国特色的先进文化,蕴含着丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵,是中国共产党领导中国人民在新民主主义革命、社会主义革命和建设、改革开放等各个不同的历史时期铸造而形成的优秀革命精神,是中国共产党把马克思主义与中国实际相结合,在不断探索和奋斗实践中积累的宝贵精神财富,是中国精神的重要组成部分。高校是培养社会主义建设者和接班人的主阵地,事关中国特色社会主义伟大事业接续发展和中华民族伟大复兴历史使命的实现。本文立足云南红色文化基地建设背景,挖掘云南红色文化资源特有的价值功能,将云南红色文化资源运用于高校《毛概》课程教学中,让学生通过史实生动了解党的光辉奋斗历史,感受红色岁月,铭记红色记忆,从而自觉增强历史认同、政治认同、情感认同,为高校思想政治教育提供一种新的教学方法和现实依据。

  • 标签: 云南  红色文化  高校  《毛概》课程
  • 简介:摘 要:非遗是各民族代代相传的非物质文化遗产,与日常生活和群体生产活动密不可分,富有丰富的历史文化底蕴。云南作为中国历史悠久、文化丰富的著名城市之一,为非遗的起源和发展做出了巨大贡献。作为中国南方的政治、经济和文化中心之一,云南是一个重要的非物质文化遗产的聚集地。然而,怎样将非遗融入文化创意产业,以增加其经济和社会的价值,是一个迫切需要解决的问题。尤其是在数字化时代,创意产业正逐渐朝向数字化方向发展。将"长娱乐"的商业模式与云南的非遗文化相结合,创造数字体验场景,有助于更好地推广和传播云南的本土文化。因此,以"非文化遗址"为主题,将非遗纳入文化创意产业,涉及到一个备受关注的重要议题。通过促进创意产业的发展,提高文化创意产品在经济和社会层面的价值,可以有效地保护和传承非物质文化遗产,同时为云南本土文化的发展注入新的活力。

  • 标签: 数字技术 非遗文创 文化发展
  • 简介:摘要:云南红河州金平县属于边疆欠发达地区,随着经济社会的高速发展,区域发展不平衡不协调。大量青壮年父母迫于生计外出务工,不得不让孩子成为“留守儿童”。根据有关部门统计数据显示,留守儿童在成长过程中会有各种各样的社会问题,是社会的特殊的弱势群体。必须重视边疆贫困地区农村“留守儿童”所面临的客观问题。因此,我们需要政府、学校、家庭三方形成合力,缓解留守儿童的教育问题。

  • 标签: 留守儿童 教育 困难与对策
  • 简介:摘要:云南作为旅游大省,有着坚实的旅游产业基础。同时云南是少数民族的聚居地,使得云南有着丰富的民族非遗音乐文化资源。为弥补我国对民族特色文化发挖掘不充分,以及对非遗文化的创新性发展存在短板,本文将立足于传承弘扬云南非遗音乐文化,运用旅游+非遗的新模式,深入挖掘云南“非遗”音乐资源的文化价值、旅游价值以及经济价值,探索非遗音乐与旅游产业融合发展的有效途径,从而更新颖、系统、有效的推动旅游+非遗的新模式能够有序发展。

  • 标签: 云南非遗音乐文化 旅游资源 融合发展
  • 简介:摘要:优秀毕业生是学校宝贵的资源,合理运用优秀毕业生资源,对学校育人有重要意义。本文主要从云南民族大学近五年的优秀毕业生典型案例入手,找出影响优秀毕业生成长的个人因素和学校因素,探索有效培养经验与建议,切实提高学校育人成效。

  • 标签: 优秀毕业生 典型案例 培养经验
  • 简介:摘要:云南深入学习贯彻习近平总书记关于做好新时代人才工作的重要思想和考察云南重要讲话精神,聚焦把云南建设成为面向南亚东南亚环印度洋人才新高地和区域性人才中心,大力实施人才强省战略。本文立足于云南产业转型升级与人才耦合关系,分析人才对于云南社会经济结构和产业转型升级的支撑现状,指出人才发展的问题和不足,并在此基础上提出云南省的人才对策。

  • 标签: 新时代 云南 人才
  • 简介:摘要:民歌是中国音乐的重要组成部分,是民族传统音乐文化的母体,是一个民族、一个国家音乐文化发展的源泉和基础。在民歌中,小调作为民歌的三大体裁之一被广为传唱,而且处于十分重要的地位。云南省红河州建水县“民间小调”是具有民族地区特色的乐曲,它起源于彝族人的生活,却受汉族文化音乐形式的影响,曲风独特、歌词朗朗上口。本文将对在中小学合唱团教学中传承与发展云南民间小调进行深入探究,通过对具有代表性云南建水民间小调进行实地考察,调查研究,通过合唱团实践演唱、表演等方式进行云南民间小调的传承与发展,从而增进音乐教育者和中小学生对云南民族民间小调的认识,培养民族音乐素养,提升专业知识与技能,厚植爱国主义情怀,弘扬民族音乐文化,坚定民族文化自信,铸牢中华民族共同体意识。

  • 标签: 建水小调 中小学合唱团教学 传承发展
  • 简介:摘要: 随着消费升级,绿色食品行业的市场需求在不断扩大,云南省凭借气候优势,资源优势和地域优势,大力发展绿色食品产业。本文归纳总结了云南省绿色食品企业的发展现状,以及存在的一些亟待解决的问题,并提出了相应的对策建议。

  • 标签: 云南 绿色食品 发展现状 对策
  • 简介:摘要:本文旨在对云南体育产业人力资源与就业问题进行深入分析,并提出相应的对策研究。通过对供需不平衡、技能匹配度不足、薪酬和福利问题、地域分布不均等问题的剖析,结合当前云南体育产业的实际情况,提出了一系列解决方案,旨在推动云南体育产业的健康发展。

  • 标签: 云南,体育产业,人力资源,就业问题,对策研究
  • 简介:摘要:随着国家体育产业的迅速发展,云南省作为我国西部地区的重要省份,其体育产业的发展日益受到广泛关注。云南拥有丰富的自然和人文资源,体育产业发展具有巨大的潜力和市场前景。然而,云南体育产业的发展也面临着一系列挑战,如产业结构不合理、产业链条不完善、体育人才短缺等。因此,如何推动云南体育产业生态系统建设与产教融合发展,成为了当前亟待研究和解决的问题。本论文旨在对云南体育产业生态系统建设与产教融合发展的策略进行深入研究,为云南体育产业的持续发展和竞争力提升提供理论支持。

  • 标签: 云南体育产业 生态系统建设 产教融合。
  • 简介:摘要:随着经济全球化及信息化的发展态势,英语已经成为国际交流的重要语言工具。然而,英语教育中存在过于重视英美文化,忽视民族文化的问题,尤其是云南边疆少数民族的优秀传统文化。同时,英语教学往往注重学生英语知识和技能的发展,缺乏对学生人文素养的关注。因此,本文探讨了将云南少数民族优秀传统文化融入小学英语教学的必要性及可行性策略。通过对相关文献和实践案例的综合分析,研究者认为,将云南少数民族文化融入小学英语教学至关重要,不仅可以帮助学生更好地理解和运用英语知识,还可以增强他们的身份认同和文化自信,提升英语教学的实效性和可持续性。

  • 标签: 小学英语 英语教学 云南少数民族文化
  • 简介:内容摘要:通过对德国职业教育体系的学习与研究,结合云南省职业教育的发展趋势,从职业教育目标的建立、职业教育法的创新、产教融合和校企合作、职业教育考试体系和质量评估体制、职业院校教师培养和准入制度、师资培训基地建设发展、职业资格证书认证机制、中高职衔接等方面对中德职业教育进行对比分析,取长补短以便更好地促进我省职业教育的创新与改革,推动职业院校教学实现创新发展。

  • 标签: 中德职业教育 教育创新   
  • 简介:摘要:云南民间小调在中学合唱团教学中的传承与发展,有助于弘扬地方文化、增强集体合作精神。通过学习和演唱云南民间小调,学生可以了解云南传统音乐和文化,提高音乐素养和艺术表达能力。云南民间小调在中学合唱团教学中的传承与发展是一个重要课题。通过探索合适的方法和策略,可以有效地传承云南民间小调的独特魅力,培养学生的音乐鉴赏力和审美情趣。本文旨在探讨在中学合唱团教学中传承云南民间小调的具体方法和策略,以期为教育者提供深入思考、借鉴和启示。

  • 标签: 云南民间小调 中学合唱团 传承与发展 方法策略
  • 简介:摘要:专业群建设是高职院校服务社会经济发展的重要载体,是学校高质量人才培养的重要单元,专业群的建设可以有效激发学校办学活力,为学校教育教学改革发展提供内生动力。在我国职业教育创新改革中,部分高职院校的学前教育专业群建设效果非常突出,对本专业人才培养模式、实习实训基地、师资队伍以及课程体系建设产生深远的影响。学前教育专业群建设与当前社会行业领域的新发展格局密切相关。本文将着重探索高职院校学前教育专业群建设的意义。

  • 标签: 高职 学前教育 专业群 建设
  • 简介:【摘要】 通过文献资料法、调查问卷法、数理统计法对云南工商学院体育教育专业学生就业意向进行调查与分析,调查发现体育教育专业学生就业意向问题,针对问题提出相关可行性对策,对我校指导就业提供依据,促进体育教育专业学生就业有一定现实意义。

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  • 简介:摘要:2023年云南省初中学业水平英语听力考试由单一的听力考试变成听力和口语两种内容考试,考试形式由卷面考变成机考。本文首先介绍改革后的英语听力口语考试有哪些变化,其次对改革后的英语听力口语考试内容以图表形式介绍,最后提出行之有效的复习备考建议。

  • 标签: 初中学业水平 听力口语 复习备考 建议
  • 简介:摘 要:奥尔夫音乐治疗是由奥尔夫教学法演变而来的,它不仅提供 新的治疗方法,而且还包含许多有益的观念。在这篇文章中,我们将深入研究奥尔夫音乐治疗的不同之处,并阐述它的理论依据。此外,我们还将通过详细的案例来说明它的具体操作方法,希望能够为我国奥尔夫音乐治疗的未来发展提供借鉴。

  • 标签: 奥尔夫音乐治疗 奥尔夫音乐教学法
  • 简介:摘要:中考承担着检测初中学业水平和为高中选拔人才的双重任务,是高利害型的考试,引起社会的密切关注。云南省2023年中考语文试卷立足课标,紧扣教材,试卷体现了传统文化之美,能够落实立德树人根本任务;考查审美鉴赏能力和思维能力,试卷的不足之处在于,缺乏地方特色,综合性欠佳。基于此,本研究对云南省2023年中考语文试卷进行了分析,从传统文化命题来看,提出了在劳动课程中融入传统文化的策略,为中考蓄力。

  • 标签: 云南省 2023中考 语文试卷 传统文化