简介:摘要:本文根据云南某机场岩溶场地勘察工程实例,着重阐述在岩溶场地勘察过程中主要采用地质调查、物探与钻探相结合的勘察方法及重要经验,可为类似场地机场建设项目岩土工程勘察提供借鉴和参考。
简介:摘 要:云南德宏傣族传统服饰中融入了丰富的数学文化元素,这些元素在傣族民族文化传承中扮演着重要的角色。例如,傣族服饰中的各种花纹几何形状都具有数学意义,如平衡、对称、重复等,这些数学观念不仅是傣族民族文化的重要组成部分,也承载着民族历史、思想、信仰和审美观念等方面的含义。此外,傣族服饰中的许多组成部分,如褶皱、线条、织物编织等,也都是基于数学原理进行设计和制作的。这些数学文化元素的传承与发展,为傣族民族文化的繁荣发展及其与其他地区文化的交流与融合提供了重要的支持。为此本文将从研究背景出发,探讨德宏傣族服饰与数学的应用特点,接着对傣族服饰数学文化与傣族传统的相关性进行分析,最后对德宏傣族服饰的一些实例进行分析。
简介:[摘要] 党的二十大报告指出:“坚持以文塑旅、以旅彰文,推进文化和旅游深度融合发展。”旅游产业作为云南省重点培育的产业,要求加快推进新业态新产品培育和重大旅游项目建设。云南省委、省政府提出打造大滇西旅游环线,建设一批高品质半山酒店,推动云南旅游产业转型升级。文章通过问卷调查法,分析在校大学生对半山研学酒店的感知及需求程度,通过分析发现在云南省建造半山研学酒店存在研学内容形式单调;缺乏专业性指导、酒店宣传力度小;影响力和知名度不够、酒店体验感不足;实践性难以达到预期、酒店面向群体有待丰富等问题,并提出要加大宣传力度,实施品牌策略;增强体验感和实践性;拓展酒店业务,丰富接待对象类型;扩大目标市场群体数量,改善高消费等措施,从而提升半山研学酒店建设的可行性,推动云南研学旅游发展的全面提升。
简介:摘要:为落实《国家职业教育改革实施方案》《职业教育提质培优行动计划(2022—2023年)》进一步推动我省在线开放课程建设与应用共享,促进信息技术与教育教学的深度融合,提高我校职业教育教学质量。以云南高原特色食材课程建设为例,厘清该门课的在线开放课程建设思路,从课程系统设计、团队校企融合、内容逻辑清晰、学习方式多样、教学评价多元、资源更新及时等方面进行深度思考,深入分析云南高原特色食材基本情况及应用,更好地辅助学生和社会学习者有效学习云南高原特色食材并掌握食材的应用。从而有效推动云南高原特色食材在线开放课程的普及,推动云南高原食材在滇菜及融合菜中的应用,为云南烹饪职业教育做出积极的贡献。
简介:摘要:本研究旨在评估云南省职教高考复习用书在中职政治知识掌握与应用能力培养中的实践效果。通过分析教材的使用情况、学生的知识掌握情况以及应用能力的提升情况,本研究揭示了复习用书在中职政治教育中的实际效果。研究发现,合理选择复习用书、有效开展教学实践,能够显著提高学生的政治知识水平与应用能力。此外,课程设计、教师指导等因素也对实践效果产生重要影响。本研究为进一步优化中职政治教育提供了实践经验和参考,有助于提升学生的综合素质和应对职业高考的能力。
简介:【摘要】党史是中国共产党的生命线,是党的宝贵财富。在新时代背景下,如何让党史教育更加生动、形象地走进学生的心灵,成为了历史教学的重要课题。云南作为中国西南地区的重要省份,拥有丰富的党史资源和独特的民族文化,开展党史特色活动具有很大的优势。本文通过对云南党史博物馆的参观,探讨了参观党史博物馆对历史教学的重要性,以及如何利用党史博物馆资源进行有效的历史教学,助力历史教学质量提升。