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  • 简介:摘要“留守儿童”教育问题是农村社会转型过程中伴随农村劳动力转移而产生的新问题,涉及未成年儿童的健康成长、教育事业的可持续发展。“留守儿童”的教育问题更是社会所不可忽视的,针对这一问题,政府应着力从以下几方面入手,以改善“留守儿童”受教育状况第一,政府应加强对留守儿童的关注;第二,学校采取寄宿制度;第三,父母应做好监护孩子的责任;第四,老师应对留守儿童加倍关心。

  • 标签: 教育均衡 留守儿童 教育问题 对策
  • 简介:摘要随着新课程改革的不断深入,对体育教育提出了一个新的理念即“健康第一”,中学体育教育的改革势在必行,必须更新传统陈旧的教学观念,优化或创新教学方法,增加体育教育的投入,建设一支高素质理念新的体育教师队伍,将体育教育的功能不断完善、深化。本文结合多年的教育实践和社会调查,分析了当前中学体育教育教学中存在的问题对策

  • 标签: 体育教育 对策研究 才培养
  • 简介:摘要教育科研在解决学校教育实际问题、提升教师素质、提高教学质量、推进教育理论建设等诸方面都具有重要意义;中小学教育科研是基础教育课程改革对中小学教师提出的时代要求。随着基础教育改革的不断深入开展,学校教育科研工作暴露出一些亟待解决的问题。本文主要围绕中小学的教育科研现状及解决对策问题展开探讨。

  • 标签: 解决对策 教育科研 问题
  • 简介:摘要任何一个孩子在刚出生的时候,其智力水准都是在同一水平上的,而这个孩子的未来究竟会如何,成就到底能有多大,取决于他的早期教育。但在早期教育究竟教什么和如何教的问题上,仍有许多家长在观念和方法上存在不少误区。本文旨在引领家长重新认识早期教育,走出早期教育的误区,更好地帮助家长实施早期教育

  • 标签: 早期教育 重要性 误区 对策
  • 简介:摘要培养高素质的人才,是未来社会对教育提出的根本要求,学校对学生发展和个性养成具有重要的教育功能,而养成教育是塑造学生完美人格的重要手段,学校应结合学生的特点加强学生的养成教育,不断地提高学生的综合素质。

  • 标签: 养成教育 综合素质
  • 简介:摘要我国青少年创新能力的培养虽初有成效,但目前仍然存在着很多问题和误区。一、科技辅导员队伍;二、青少年校外活动场所活动内容单一;三、家长认识的误区;四、重视结果,忽略过程,活动不具连续性面对这些问题和误区,笔者认为应有以下对策一、优化科技辅导员队伍素质;二、丰富校外活动场所的活动内容,尤其是科技活动;三、创造良好的社会环境,促进青少年开展科技创新教育;四、青少年科技创新教育,家庭环境很重要。

  • 标签: 青少年创新 问题 误区 对策
  • 简介:教育技术学是现代教育学成果的体现,将教学技术渗透在教学过程中,可以更好的改变教学模式,解决在教育过程中所面临的问题,促进教学活动更好的开展。教育技术学专业作为一个新兴专业,在众多专业中体现出独有的魅力与优势。教育技术学专业主要通过教育技术知识与教育理论,专门培养具有教学技术的专业性人才,培养专业的人才才能更好的满足社会发展的需要。教育技术作为教育活动的重要组成部分,在教学活动中有着关键性的作用。本文主要以教学技术学专业为切入点,浅谈教育技术学专业发展面临的问题对策

  • 标签: 教育技术学专业 发展 问题及措施
  • 简介:摘要“留守儿童”教育问题是农村社会转型过程中伴随农村劳动力转移而产生的新问题,涉及未成年儿童的健康成长、教育事业的可持续发展。

  • 标签: 教育均衡 留守儿童 教育问题 对策研究
  • 简介:摘要由于南疆社会环境和自然环境的特殊性,高中学生渐渐养成了散慢、贪玩、随心所欲的一些不良习惯。要培养大量合格的建设人才,强化学生的时间观念意识、培养学生遵守作息时间的习惯十分重要和紧迫。教学实践中,我采取目标教育渗透时间观念、班规约束养成时间观念、搜集并学习有关时间的名言警句认识时间观念的重要性、教师示范和目标再强化等措施进行时间观念的培养,取得了明显的成效,为提高学生的学习成绩起到了保驾护航的作用。

  • 标签: 南疆 高中生 时间观念 养成教育
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  • 简介:摘要教育是个系统工程,学校教育、家庭教育和社会教育三位一体,不可分割。由于政府与社区对农村留守学生关注较少、学校教育和管理失控、父母监控机制弱化,致使农村留守学生产生了严重的教育问题。如学习行为习惯不良、心理不健康、价值扭曲、行为偏差等。为此我们要从父母应肩负育人职责、学校加强教育作用和重视社会育人作用三方面采取措施,解决农村留守学生的教育问题

  • 标签: 留守学生 教育 现状 对策