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农村“留守学生”教育问题的现状及对策研究
农村“留守学生”教育问题的现状及对策研究
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摘要
摘要教育是个系统工程,学校教育、家庭教育和社会教育三位一体,不可分割。由于政府与社区对农村留守学生关注较少、学校教育和管理失控、父母监控机制弱化,致使农村留守学生产生了严重的教育问题。如学习行为习惯不良、心理不健康、价值扭曲、行为偏差等。为此我们要从父母应肩负育人职责、学校加强教育作用和重视社会育人作用三方面采取措施,解决农村留守学生的教育问题。
DOI
pd5533vmd7/4125747
作者
陈桂芳
机构地区
重庆市丰都县南天湖镇中学陈桂芳
出处
《科教新时代》
2014年1期
关键词
留守学生
教育
现状
对策
分类
[社会学][]
出版日期
2014年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
科教新时代
2014年1期
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