简介：摘要：在探讨高校学生护理方向专业课程设置与教学模式的研究。通过对当前高校护理专业课程设置与教学模式的现状进行分析，提出了针对高校学生护理方向专业课程设置与教学模式的改进建议。同时，本文还对护理专业教学模式进行了探讨，提出了以问题为导向的教学模式。

简介：摘要：在“互联网+”时代，人们越来越关注信息技术在教育领域的应用。小规模有限在线课程的理念，真正实现了优质在线教学资源与传统线下课堂教学的深度融合，这是一种专门适用于校内或范围较小的线上线下混合式教学模式。目前《机电设备电气控制技术基础》已经构建了相应的慕课网站，借助这些丰富优质的网络教学资源开展线上线下混合教学模式，不仅顺应了现阶段教育改革的趋势，还进一步优化了学生的学习过程与体验。

简介：摘要：高校经济管理类专业的课程教学是培养学生综合素质和专业能力的重要途径。然而，传统的课程教学模式已逐渐暴露出一些问题，如缺乏灵活性、知识与实践脱节等。因此，进行课程教改创新以适应时代发展需求变得尤为重要。

简介：摘要：本研究旨在探索和创新基于实践教学的机械设计基础课程教学模式。传统的课堂教学方法常常无法满足学生的需求，因此我们提出了一种以实践为基础的教学模式，旨在增强学生的机械设计能力和实际应用技能。通过案例分析、设计项目和工程实践等多种教学手段，学生将能够更好地理解机械设计的基本原理和方法，并将这些知识应用到实际项目中。研究结果表明，基于实践教学的教学模式可以显著提高学生的学习兴趣和学习成绩，促进他们的创新思维和问题解决能力的发展。这一教学模式为机械设计基础课程的教学提供了有益的参考和启发，有望在其他工程领域的课程中推广应用。

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简介：摘要：依据市场调查相关工作岗位能力需求，基于SPOC的混合式教学改革思路，对《市场调查与预测》课程进行教学改革，实行基于工作过程的教学模式，建立“教学做合一”的学习情境，与原来的教学内容、教学方法、考评方法与能力培养等方面进行对比分析可知，目前的改革使学生在完成工作任务过程中学会了市场调查与预测的相关知识和能力，提高了自身的实际工作能力，更适合社会对人才的需求，符合应用型人才的培养目标要求。

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简介：摘要：在一流本科课程建设的背景下，线上线下混合式教学已经成为提升高校教学质量的一项重要举措，该模式围绕“以学生为中心、促进自主学习”的教学理念，发挥线下传统教学和学生线上学习的共同优势，实现教学方法上的改革创新。以电工电子学课程教学为例，探索线上线下混合教学相结合，构建多元化的教学模式。激发学生的学习潜能、积极性，实现“两性一度”的教学目标。

简介：摘要：工程认证背景下，为了培养学生解决复杂工程问题的能力，对课程实验教学提出了更高要求。本文在分析《单片机应用系统设计》课程实验教学内容和教学组织现状的基础上，针对课程实验存在的教学组织形式单一、教学模式针对性不强、理实一体协同不够等问题，对验证操作性实验、综合设计性实验、研究性实验采用分别采用STAD、TGT、LT等不同的小组合作学习模式，实验教学取得较好效果。

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简介：摘要：本文首先概述了人类活动识别，描述了人类活动识别的数据集、格式和处理方法，然后描述了RNN模型的训练和模型的构造，最后给出了测试用的超参数和测试结果。

简介：摘要：“互联网+”的提出不仅冲击着经济，同时也推动了传统教学模式的改革。对于会计综合实训这门课程来说，“互联网＋”的提出为其提供了信息技术的支持，实现了教育资源的共享，带动了线上教学的发展。但是，本文通过文献阅读与问卷调查，发现会计综合实训线下教学与线上教学都存在各自的问题。基于此，本文提出了“双线融合”教学模式，将线上教学与线下教学两种教学方式相融合，在互联网技术的普及基础上，通过课前、课中、课后三阶段来实现会计综合实训教学，充分发挥线上教学与线下教学各自的优点，提升会计综合实训这门课程的教学质量。

简介：摘要：本文全面分析和探究了线上线下混合式教学方式下高职羽毛球公共课程的运用策略，在充分发挥互联网技术优势的基础上有效融合网络教学与传统教学，突出教师的引导和监督影响，从而促进学生自主学习意识的提高，打破传统教学的弊端，在强化学生学习兴趣的基础上促进学生学习积极性的提高，最终为学生学习质量和教师教学效率的提升奠定良好的基础。

简介：摘要：高分子专业课程作为一门专业性强、理论性深的学科，其教学内容主要涉及材料科学、化学工程等领域。而思政教育则是对学生进行思想道德品质、政治态度、人生观价值观的培养和教育。高分子专业课程与思政教育有着内在而紧密的联系，通过高分子专业课程的学习，学生不仅仅是获得专业知识，更重要的是对思想品德的培养和塑造。因此，高分子专业课程与思政教育的关系是相辅相成、相互促进的。

简介：摘要：本研究以餐饮空间专题设计课程为例，探讨在新文科背景下的多学科交叉融合的环境艺术设计专业课程教学模式。通过分析国内外相关文献，总结了现有环境艺术设计专业课程的特点和问题，并提出了一种针对性的教学模式，旨在促进学生跨学科思维能力的培养和实际设计能力的提升。

简介：摘要：现代社会对高级工程造价专业人才的需求越来越高，而当前高职工程造

简介：摘要：随着中国社会经济以及教育制度的改革和创新,传统的教育模式不能满足对应用型人才培养的需求，本文通过CDIO工程教育理念对应用型高校工程造价人才培养模式进行探究，并以立德树人为根本任务，将课程思政融入专业人才培养中，从而推动工程造价专业课程教学在设计理念、课程内容等方面的改革进程，推动造价人才培养教学模式的改革发展。

简介：摘要：随着社会经济和人们生活质量的逐渐提升，群众文化活动形式也发生了翻天覆地的变化。建设群众文化最重要的方法就是开展群众文化活动，能够有效提升全面整体文化素质，促进社会文化发展。随着人们生活质量的提高，高质量的化精神活动已经成为了群众文化活动的主要形式，人们生活主题也展现出以文化活动为主。所以，开展群众文化活动是新时代发展的必然道路。

简介：摘要：课堂革命是教育部在陈宝生在2017年提出的。其实质是要创建一种促进学生深度学习为中心的教学实践形态。它要以德育人为实施基础，以全面发展为目标，以产教融合为手段，建立全面的在教学目标、学习策略、学习环境、学习资源和评价考核体系的一系列革命。

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