简介：由于器官移植技术、移植免疫基础以及各种免疫抑制剂的研究进展,器官移植已成为临床治疗器官功能衰竭的有效治疗手段.在器官移植中,不可避免地要将免疫抑制剂、抗感染药物以及其他维持移植器官功能的药物合并使用,以致发生药物间的相互作用.本文就器官移植患者临床主要用药(免疫抑制剂与抗感染药物)间的相互作用加以阐述.

简介：【摘要】目的：探讨整体护理干预在霉菌性阴道炎患者护理中应用价值。方法：选取于2023年3月—2024年2月到我院接受治疗的128例霉菌性阴道炎患者为研究对象，按照随机对照研究法分为观察组（n=64）、对照组（n=64）。分别实施常规护理和整体护理，比较两组护理满意度、生活质量情况。结果：观察组总满意度显著高于对照组，差异具有统计学意义（P<0.05）；观察组生活质量评分均显著高于对照组，差异具有统计学意义（P<0.05）。结论：整体护理干预用于霉菌性阴道炎患者中，具有提高护理满意度、生活质量的作用，值得推广。

简介：现代教育测量学认为,学业成绩的检查与评定,是整个教学过程的有机组成部分,通过成绩的考核,不仅使学生及时了解自己的学习状况以及对各个方面学习目标的差距,自动调节努力方向,充分发挥学习的主观能动作用;而且对教师来说,也是了解教学效果,及时调整教学方式,改进教学方法,保证

简介：【摘要】目的探究多元化教学方法对呼吸与危重症医学科护理带教满意度的提升效果，并为带教老师开展带教工作提供可靠依据。方法在本院中随机选取40名实习护生，其到本院实习的时间均处于2020年1月至2023年6月的范围内。通过抽签的方式将参与研究的实习护生合理分成不同两组，即对照组（n=20，传统带教方法）与研究组（n=20，多元化教学方法），在研究正式结束前，收集两组实习生数据进行分析，明确该项带教方法实际效果。结果研究组实习生的带教满意度以及带教质量均优于对照组，差异显著（P<0.05）。结论多元化教学方法在呼吸与危重症医学科护理带教中具有重要意义。它不仅能够提升实习生的带教满意度和教学质量，还能够促进实习生的全面发展和成长。因此，建议在未来的带教工作中，应广泛采用多元化教学方法，以提高呼吸与危重症医学科护理带教的整体水平。

简介：【摘要】目的 探究链式管理模式提升医院住院药房药师工作效率的效果评价。方法 回顾性选取了2022年1月至2022年12月该院住院部药房的520份工作资料，按照链式管理模式实施前后分为对照组与观察组各260份。比较两组工作效率（盘点耗时、平均调剂时间、病区等候时间）及医护对住院药房的满意度情况。结果 干预后，观察组的盘点耗时、平均调剂时间、病区等候时间均显著短于对照组（P均<0.05）；干预后，观察组的医护对药房的满意度显著高于对照组（P<0.05）。结论 对住院药房实施链式管理模式，可显著提高工作效率，有效提升医护对药房的满意度。

简介：【摘要】目的：探究门诊护士长管理技巧及护理质量提升的作用。方法：2023.07-2023.12期间，对我院门诊护士长（10人）管理技巧进行指导，并随机抽取此期间我院150例门诊患者纳入观察组；2023.01-2023.06期间，并未对我院门诊护士长进行管理技巧指导，随机抽取此期间150例门诊患者纳入对照组。比较指导门诊护士长管理技巧前后护理质量情况。结果：护理质量：布局设施、人员安排、科室管理、护理工作质量、医院感染评分均为观察组高于对照组（t=10.801/14.294/16.812/17.967/6.872，P＜0.05）。不良事件发生率：护患纠纷、意外摔倒/昏迷摔倒、护理差错发生率均为观察组低于对照组（=4.795/9.278/7.644，P＜0.05）。结论：门诊护士长管理技巧提升对于提高门诊护理工作质量有积极作用，可减少护患纠纷、意外摔倒/昏迷摔倒、护理差错等不良事件发生率，值得推广使用。

简介：摘要：目的：对人性化护理在颅内动脉瘤患者手术室整体护理中的应用效果进行探究。方法：选取我院收治的89例颅内动脉瘤患者作为观察对象，所有患者均于2018年1月至2018年12月间接受手术治疗，根据数字随机法将患者分为观察组与对照组，对照组45例患者给予手术室常规护理，观察组44例患者给予手术室人性化护理，观察两组护理后患者的生活质量评分及患者对护理的满意度评价。结果：护理后观察组患者的生活质量评分显著高于对照组，（p＜0.05）；观察组患者对护理的满意度（97.73%）比对照组患者对护理的满意度（84.44%）高13%，两组对比（x2=4.7980，p=0.0284）。结论：临床对颅内动脉瘤患者手术室整体护理中应用人性化护理，可有效改善患者的生活质量，提升患者对护理的满意度，提高治疗效果，值得临床推广。

简介：喹诺酮类药物是近年来发展较快的一类人工合成的抗菌药物，目前临床常用的有诺氟沙星、环丙杀星、氧氟沙星、左氧氟沙星、洛美沙星、氟罗沙星、司氟沙星等。随着临床上的广泛应用，研究喹诺酮类与其他药物的相互作用，对于合理、安全用药，减少药物毒副作用极为重要。现就其与某些药物间的相互作用加以介绍，以供临床用药参考。

简介：本文对两种具有抗HIV-1活性的药物与RNA的相互作用进行了探讨.紫外Tm测定及CD光谱结果表明,两种药物均可与polyA@polyU相互作用,影响其构象的改变.流式细胞仪分析提示药物可不同程度地影响cos-7亚二倍体细胞含量,其中ribavirin的作用更显著.

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简介：失眠是临床上最常见的症状，发病率非常高，临床应用的镇静催眠药种类繁多，常用的有巴比妥、苯二氮革类等。这些药物连续使用较长时间可产生耐受性，疗效降低，另一方面还可成瘾，突然停药时可出现戒断症状，所以临床上需控制使用时间，或与其他镇静催眠药物联合或交替使用，由于其与其他药物合用时常发生药物间的相互作用。因此了解此类药物相关的相互作用对指导临床合理用药具有重要的意义。

简介：摘要：全球范围上，结核病是传染病中导致死亡的主要原因。中国的结核病患者数量位居世界第二。全面掌握抗结核药物之间的相互作用，可以保证该类药物的合理用药水平。本文在进行研究过程中

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简介：摘要：胃肠外科护理是医学教育中的重要部分，其实践教学对培养学生的实际操作能力和临床思维有着至关重要的影响。本研究旨在探讨并评价胃肠外科护理教学中实践教学的应用效果。通过采取课堂实际操作、模拟实验、临床实习等多元化的实践教学方式，并对教学效果进行评价。研究发现，实践教学能有效提高学生的临床操作技能和病情分析能力，提升学生的学习满意度和自我效能感，而且在处理复杂临床问题的能力上有显著提高。而且，通过实践教学，学生对胃肠外科护理的理论知识掌握的更加牢固，对临床护理工作更加熟练。结合教学结果反馈，定期调整教学方法和内容，进一步提升了教学效果和教学满意度。这表明，实践教学在胃肠外科护理教学中的应用具有广泛的前景和重要的价值，值得在更多的护理教学中推广应用。

简介：引言作为论文的开场白,应以简短的篇幅（一般不超过200字）介绍论文的写作背景和目的,以及相关领域内前人所做的工作和研究的概况,说明该研究与前人工作的关系,目前研究的热点、存在的问题及作者工作的意义,引出本文的主题给读者以引导。

简介：【摘要】：目的：探究静脉用药调配中心信息化管理对提升临床药学服务能力的效果评价。方法：在2020年到2021年间，对本院静脉用药调配中心开展信息化管理模式，对比管理前后临床药学服务能力提升情况。结果：与开展信息化管理前相比较，管理后临床药学服务能力评分明显提升，差错发生率大大降低：P＜0.05。结论：在静脉用药调配中心展开信息化管理有助于降低患者静脉用药风险性，能够显著提升药学服务质量，使得静脉用药调配中心工作内容更加简单、快捷，值得推广。

简介：随着教育理念的转变和科技的发展，网络自主学习逐渐成为大学生的一种重要学习方式。以中药药剂学课程为例，探讨以Moodle网络课程教学平台为依托，以学生自主学习为主导的大学教学模式。

简介：药物相互作用是指两种或更多药物在体内同时使用时，相互之间发生的化学或生物学反应。这些相互作用可能会影响药物的吸收、分布、代谢和排泄，从而对药物的疗效产生影响。本文旨在探讨药物相互作用的机制及其对药物疗效的影响，以提供临床医生和药师在药物治疗中的指导