简介:摘要:目的:评估协同护理模式在淋巴瘤患者护理中的应用效果。方法:选取2023年3月至2024年3月期间收治于我院的淋巴瘤患者90例作为此次研究的观察对象,随机将其分为对照组和观察组,每组45例,对照组患者采用常规护理模式,观察组患者采用协同护理模式,记录并对比两组患者不良反应发生率以及护理满意度。结果:观察组采用协同护理模式的患者不良反应发生率显著低于对照组(P < 0.05),观察组患者在治疗过程中出现的恶心、呕吐、腹泻等不良反应较对照组明显减少;与对照组相比,观察组患者的护理满意度也显著提高。 结论:协同护理模式在淋巴瘤患者护理中的应用效果显著,能够有效降低不良反应发生率,并提高患者的护理满意度。因此,推广和应用协同护理模式在淋巴瘤患者的临床护理中具有重要的意义。
简介:【摘要】目的 探讨全方位护理模式在脑梗患者护理中的临床应用观察。方法 选取本院2019年5月到2020年5月期间收治的178例脑梗患者进行研究,采用随机数字表法把其分成观察组和对照组,各89例,对照组采用常规的护理方法,观察组在常规护理的基础上加入全方位护理干预,并对两组的心理状态情况和护理满意度进行比较。结果 观察组SDS评分、SAS评分均显著的低于对照组,护理满意度显著的比对照组高,两组存在较大差异,有统计学意义(P<0.05)。结论 临床中护理脑梗患者的时候,在常规护理方法的基础上联合使用全方位护理模式,能够显著的改善患者焦虑、抑郁等不良心理情绪,能够使患者对护理效果更加的满意,值得在临床上进行推广和应用。
简介:【摘要】 目的:研究胸痛中心模式下优化护理流程对急诊PCI患者护理效果。方法:50例急诊PCI患者在2020年1月1日-2023年12月31日就诊,对2020年1月1日-2021年6月30日期间的患者实施常规急诊护理,对2021年7月1日-2022年12月31日期间的患者实施胸痛中心模式下优化护理流程,分析两组患者护理效果、临床指标。结果:实验组护理效果优于常规组;实验组患者平均抢救时间、开始治疗时间以及平均住院时间均明显少于常规组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:针对急诊PCI患者展开胸痛中心模式下优化护理流程,能够增强护理效果,值得推广和应用。
简介:【摘要】 目的:研究胸痛中心模式下优化护理流程对急诊PCI患者护理效果。方法:80例急诊PCI患者在2020年1月1日-2023年12月31日就诊,对2020年1月1日-2021年6月30日期间的患者实施常规急诊护理,对2021年7月1日-2022年12月31日期间的患者实施胸痛中心模式下优化护理流程,分析两组患者护理效果、临床指标。结果:实验组护理效果优于常规组;实验组患者平均抢救时间、开始治疗时间以及平均住院时间均明显少于常规组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:针对急诊PCI患者展开胸痛中心模式下优化护理流程,能够增强护理效果,值得推广和应用。
简介:摘要:目的:探讨PBL与多学科诊断(MDT)相结合是否能够提高ICU住院医师规范化培训的有效性。方法:采用随机分组的方法,选择本院两家医院ICU收治的253例规培医学生,按随机分组,分别为122人和131人。对照组按常规方法进行,对照组按常规方法进行,观察组按MDL和PBL结合的方式进行,对比两组护士在基本操作、基本操作和满意度方面的差异。结果:两组患者在基础知识、基本操作和教学满意度方面均显著高于对照组(P<0.05)。结论:在线PBL结合MDT模式的仿真教学,可以有效地提升规培医学生的教学质量,使其更快速地成长,达到标准化培养的目的。