简介：【摘要】目的：分析男性勃起障碍的心理因素，并对心理叙事干预的应用效果进行探讨。方法：本次研究选取了2020年1月到2021年12月收治的勃起障碍患者作为研究对象，共选取80例，将患者随机分为对照组和研究组，每组各40例，分别采用常规护理干预和心理叙事干预，分析患者勃起障碍的心理因素并对比研究组和对照组患者的护理效果。结果：经过护理可知，研究组患者的SAS评分、SDS评分均优于对照组，数据对比差异明显，有统计学意义（P＜0.05）。结论：经过分析可知，引起男性勃起障碍的心理因素主要包括压力过大、环境不佳、夫妻不和、性知识缺乏、不良的性经历、焦虑抑郁等，对患者实施心理叙事干预后，能够有效缓解患者的负面情绪，改善不良症状。

简介：【摘要】目的：针对宫颈癌放化疗患者护理中，采取整合式心理护理的价值进行分析。方法：本研究收治宫颈癌放化疗患者共80例，样本数据均选自于2020年2月至2021年2月，患者按照随机采样的方式，被分为对比组与实验组，对比组患者接受常规护理干预，实验组患者则在对比组基础上使用整合式心理护理干预，针对两组患者干预前后的希望水平评分、干预前后应对方式评分、护理效果进行临床比较。结果：干预前后希望水平评分改善较好的一组为实验组，P

简介：【摘要】目的：针对宫颈癌放化疗患者护理中，采取整合式心理护理的价值进行分析。方法：本研究收治宫颈癌放化疗患者共80例，样本数据均选自于2020年2月至2021年2月，患者按照随机采样的方式，被分为对比组与实验组，对比组患者接受常规护理干预，实验组患者则在对比组基础上使用整合式心理护理干预，针对两组患者干预前后的希望水平评分、干预前后应对方式评分、护理效果进行临床比较。结果：干预前后希望水平评分改善较好的一组为实验组，P

简介：【摘要】目的：探究宫颈癌放化疗患者护理中整合式心理护理的应用价值。方法：选取68例患者临床资料进行回顾性分析，根据护理模式分为参照组与研究组，各34例，参照组应用基础护理模式，研究组基础护理同时行整合式心理护理干预，观察比较2组心理状态（SAS、SDS、SSS）、应对方式（MCMQ）、希望水平（HHI）、生活质量（EORTC QLQ-C30）以及不良反应发生情况。结果：护理后研究组SAS评分、SDS评分、SSS评分、MCMQ回避评分、MCMQ屈服评分、不良反应发生率低于参照组；MCMQ面对评分、HHI评分、EORTC QLQ-C30评分高于参照组，差异显著（P＜0.05）。结论：整合式心理护理应用价值较高，不仅能够改善患者不良情绪，提高其疾病应对与希望水平，也能够在一定程度上减少患者不良反应发生率，提高其生存质量。

简介：【摘要】目的：评估淋巴瘤化疗患者实施KTH整合护理干预对治疗依从性的影响。方法：此次研究工作为2022年2月至2023年2月期间，我院所纳入的淋巴瘤化疗患者，收治数量为68例，按照奇偶法方式将其划分成2组，命名为试验组和常规组，分别纳入34例，常规组运用常规护理，试验组患者选择KTH整合护理干预，针对试验组与常规组的护理前后治疗依从性评分实施组间对照。结果：淋巴瘤化疗患者护理前对比结果显示为P值＞0.05，不具备显著的二组差异性。试验组淋巴瘤化疗患者护理后于常规组患者，期间校验值显示为P值＜0.05，结果充分证实组间差异存在。结论：淋巴瘤化疗患者实施KTH整合护理干预效果明显。

简介：探讨＂以人为本,以患者为中心＂的护理服务理念,包括内涵、意义、策略方法;提出实施＂以患者为中心＂的人性化护理服务,首先要转变观念,掌握内涵,认识患者特殊性、复杂性,全面关心患者、方便患者,充分尊重患者人格尊严与权利、发挥主观能动性.认为护理管理者应根据社会对医疗护理服务的需求,与时俱进,积极创建护理服务品牌,医院才能可持续发展.

简介：健商理念是反应人的健康才智,代表着一个人的健康层面及其对健康的全新态度.在护理健康教育中,引入健商理念,认真把握好进行健康教育的原则,提高患者的遵医行为,使患者能够积极主动地去寻求或实施健康的行为,从而达到有效教育、促进和维护健康的目的.

简介：摘要：目的探究快速康复理念在骨科围手术中应用。方法本次研究对象从2018年10月至2020年10月间来我院就诊的骨折患者中选取60例。对照组30例患者采用预见性常规护理，观察组的30例患者采用快速康复理念联合常规护理，探究两组患者并发症发生率和关节功能的恢复情况。结果通过护理后，两组的并发症发生率相比，观察组的测评结果较低（P

简介：【摘要】目的：分析研究快速康复理念在骨科护理中的运用。方法：选取我院2017年6月

简介：【摘要】目的：探究快速康复理念在骨科围手术期的应用效果。方法：选取2019年9月-2020年9月在我院骨科进行手术治疗的患者150例，按照其手术日期的单双号分为常规组（n=75）和观察组（n=75）。常规组患者在围手术期运用常规护理手段，观察组患者在常规护理的基础上增加快速康复理念。分析对比两组患者的护理效果。结果：根据护理满意度调查得知，观察组患者护理满意率高达97.33%，远高于常规组，P

简介：【摘要】目的:分析在无痛人流中人文护理的价值。方法:选取在约2020年~2022年前期间在我院内接受进行过无痛人流术治疗服务的患者共计近50余例，结合全球各国关于无痛人流及其术后管理的具体应用实践以及治疗护理流程三者比较差异，将取其患者数据随机纳入到临床研究组和临床对照组，依照随机的数字表达法分别随机的分为对照组(n=25)和研究组(n=25)。对照组术后均被实施到了常规的护理治疗及心理干预，研究报告组将在对常规护理干预及护理治疗效果满意度的评估分析结果基础上采用人文与关怀治疗理念以及人文关爱的干预式护理。比较和分析两组术后病人接受护理前后焦虑(SAS)情绪、抑郁((SDS)情绪的综合评分，术后常规护理后并发症发生率情况评分。结论:基于现代人文伦理关怀的理念开展的女性关爱及护理，能迅速有效的缓解无痛人流和术后的患者负面情绪，增进护患关系，减少妇科并发症问题的再发生。

简介：【摘要】目的：评析宫颈癌放化疗患者应用整合式心理护理的有效性。方法：选取我院2022年1月至2023年1月期间就诊的68例宫颈癌放化疗患者，使用随机数字表法分组，对照组与观察组各为34例，对照组行传统护理，观察组行整合式心理护理，将两组宫颈癌放化疗患者的护理效果开展比较。结果：观察组的SCL-90评分更低，包含强迫（12.24±2.12）分、抑郁（16.23±2.52）分、躯体化（15.63±2.65）分、敌对（10.32±1.52）分、焦虑（15.69±2.52）分、偏执（11.56±2.12）分、恐怖（10.63±2.52）分、人际关系敏感（15.65±2.12）分、精神病性（13.69±2.52）分、总分（116.98±8.56）分，与对照组相比，P＜0.05。观察组的期望水平（积极的生活态度、采取积极行动、与他人保持密切关系）（76.47%、79.41%、73.53%）更高，相比于对照组，P＜0.05。结论：宫颈癌放化疗患者应用整合式心理护理可以提高患者护理效果，值得推广。

简介：【摘要】目的：探究肾结石护理中采取康复外科理念的效果。方法：抽取于2021年3月-2022年3月期间收治的54例肾结石患者为本次研究对象。按照数字表法分为参考组及实验组，其中参考组采取常规护理

简介：摘要：目的：探讨优质护理在血液透析护理中的应用效果。方法：选取2022年5月—2023年5月医院收治的88例肾衰竭患者作为研究对象，根据随机数字表法分为对照组与研究组，各44例。对照组给予常规护理，研究组在对照组基础上给予优质护理，比较两组护理满意度、并发症发生情况、情绪状态。结果：研究组护理满意度高于对照组，差异有统计学意义(P＜0.001)。研究组并发症发生率低于对照组，差异有统计学意义(P=0.049)。护理前，两组抑郁自评量表(SDS)、焦虑自评量表(SAS)评分比较，差异无统计学意义(P＞0.05)；护理后，两组SDS、SAS评分均低于护理前，且研究组低于对照组，差异有统计学意义(P＜0.001)。结论：优质护理能够有效降低血液透析患者出现并发症的概率和负性情绪，提高患者的护理满意度及生活质量，改善其营养状态。

简介：

简介：目的：探讨融入人文关怀理念的护理技能教学实践效果。方法：改革现有护理技能考核标准，加大人文关怀内涵与分值的比重，占总分值20%，用于指导护理技能的教学及训练，并创设案例情景，采用案例考核的形式，开展人文关怀行为训练。结果：学生人文关怀能力得分（89.64±12.35）分，属于较高水平。护理技能考核中人文关怀行为评价效果较好。结论：创设案例情境，利用考核标准的导向促学作用，开展人文关怀行为训练，对提高学生人文关怀能力有很好的促进作用。

简介：摘要：目的：分析ICU病房危重病人护理中的人文关怀理念应用路径及价值。方法：择取2020年3月-2021年6月间本院ICU病房中收治的64例病人为研究对象，按就诊时间随机分组，对照组32例，给予常规护理，观察组32例，加强人性化护理，比较两组患者的生活质量。结果：经临床诊疗和护理后对两组病人进行生活质量的评估，观察组患者的各项评分明显高于对照组，P＜0.05。结论：在ICU病房患者的临床护理工作中加强人文关怀理念的渗透与应用对于提高患者的依从性和生活质量等具有重要的意义。

简介：摘要：目的：探讨在神经重症护理中融入人文关怀理念的效用价值。方法:研究中共随机选取了58例神经重症患者进行对比实验，运用摇号的方式将其分为对照与观察两个组别，前者采取常规护理，后者在此基础上融入人文关怀理念，对比两组的SAS、SDS评分。结果：经研究表明，融合人文关怀护理理念的观察组患者的焦虑、抑郁评分均优于对照组。（P＜0.05）。结论：对于神经重症患者而言，在护理过程中融合人文关怀可有效改善其心理状态，促进其尽快康复。

简介：【摘要】目的：分析神经重症护理中人文关怀理念的意义与价值。方法：选取我院收治的80例神经重症患者，按随机分组对照研究，将采取常规护理干预的40例患者作为对照组，将采取人文关怀理念的40例患者作为观察组，观察两组干预效果。结果：观察组患者SAS、SDS评分均低于对照组，差异明显（P

简介：摘要：随着我国当前素质教育的不断推进，在当前高校护理教学课堂中，教师要加强对多元化教学模式的深入性探究，将立德树人融入到不同的教学课程中，逐渐增强学生当前的思想认知，使学生能够在立德树人的引领下树立正确的思想观念，凸显现代化高校护理专业教学的特色，保证学生今后的全面发展。因此教师需要加强对立德树人教育模式的深入性分析，构建良好的课堂教学氛围，保证课堂教学的顺利实施。