简介：青春期是人一生中最重要的时期，也是生理、心理迅速成长和发展的关键时期。处在青春期的少男少女们。带着朝气和对美好未来的向往，也带着几许迷茫和困惑、还带着几多不解与叛逆。如何让孩子们轻松自如地面对这些问题？如何让父母们正确科学地引导他们？在这里。朱朱将会告诉你。

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简介：摘要：随着当前我国整体社会环境的急剧变化，终末期肾脏病的患病人数和发病率相较以往显著提高，这些群体在治疗过程中需要采取血液透析措施来维持正常生理机能，延续生命。但是要保证病人在该过程中的整体情况稳定，生活质量提升，则需要充分地依托家庭护理措施。

简介：摘要：目前在教育领域当中翻转课堂教学模式的应用十分广泛。在高职护理教学当中应用翻转课堂教学模式，除了能够提升学生的文化素养和操作技能之外，还能够把理论和实践结合在一起，满足高职院校人才培养需求。本文主要分析了翻转课堂的教学特点，并研究了在高职护理教学当中翻转课堂教学有效措施。

简介：摘要：近年来，随着教育改革的深入推进，翻转课堂作为一种新兴的教学模式，逐渐引起了教育界的高度关注。其以学生为中心，强调学习过程的互动性和参与性，为中职护理教学注入了新活力。本文探讨了在中职护理教学中实施翻转课堂的意义，分析了当前面临的问题，并提出了相应的对策，希望为护理教育提供有益的参考和借鉴。

简介：目的探索优化内科课堂教学的思路.方法组合的不同教学课型;更新教学观念,完善教学教材;创建视听并茂的护理教学环境;强化学生的护理职业意识.结果优化课堂教学能激发学生的学习热情及兴趣,使学生能主动学习和探求.结论多元化的现代护理优化课堂教学是护理教育改革及提高护理教学质量的关键,能不断地拓展护理创新思维及理念.

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简介：摘要 目的 比较翻转课堂和普通教学模式，主要研究讨论翻转课堂在老年护理教学中的应用效果。方法 在我校2020级护理专业的护理三二分段班的30名学生中随机挑选15名学生为对照组，采用普通的教学模式，剩下的15名学生为观察组，采用翻转课堂，分组用随机分组的方法。比较两组学生的实际操作技能、基础知识掌握水平以及自我学习能力。结果 5个月的教学结束后，两组学生的基础知识掌握水平基本无差异，比较差异无统计学意义（P＞0.05），观察组学生的实际操作技能以及学习的主动性、与患者的沟通能力、对课堂模式的满意程度均优于对照组（P＜0.05，P＜0.01）。结论 将翻转课堂应用到中职护理专业学生的老年护理教学中，有利于开发学生自主思考的能力，提高其将知识用到实际中的转变水平，教学成果良好，值得进一步应用。

简介：[摘要]目的 评价翻转课堂结合对分课堂教学模式在高职护生老年护理学教学中的应用效果。方法 选择高职学院20级 3 年制150名高职护生为对象，随机分成两组，对照组接受常规老年护理学教学，研究组接受翻转课堂结合对分课堂进行老年护理学教学。比较两组护生的老年护理学考试成绩、学习积极性评分。结果 研究组客观题目、主观题目分数均明显高于对照组（P＜0.05），两组护生的考试成绩具有显著差异；研究组活力、奉献、专注评分均明显高于对照组（P＜0.05），两组护生的学习积极性具有显著差异。结论 翻转课堂结合对分课堂教学模式应用于老年护理学教学，有助于提高护生的主观能动性，保证教学质量，建议普及推广。

简介：急救即“紧急救治”，是指当任何意外或急病发生时，施救者在医护人员到达前，按照医学护理原则，借助现场适用物资，临时及适当对伤病者予以初步救援和护理，再迅速送至医院。生活中，难免遇到意外，或者发生急病，此时就需要进行急救处理。那么，关于急救护理常识，您知道多少呢？我们今天一起来看看常见意外、急病的急救处理吧。

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简介：摘要：目的：探讨基于雨课堂的翻转课堂教学模式在护理实习生的应用及效课。方法：研究期（2020年1月-2021年1月）间，以护理实习生50例作为观察对象，经随机数字分组法，护理实习被分为两组并予以不同教学方案：常规教学（对照组，n=25）与基于雨课堂的翻转课堂教学（观察组，n=25），对不同教学模式的临床教学效果差异。结果：观察组护生在护理基础知识、综合分析与护理实践操作考核评分均高于对照组护生，（P＜0.05）。结论：基于雨课堂的翻转课堂教学模式有助于提升实习护生的学习效果，帮助实习护生更好地掌握临床护理基础知识与操作技巧，方案值得推广。

简介：【摘 要】妇产科护理学是针对妇女生命各阶段不同健康状况下的健康服务需求进行研究、诊断并处理女性现存和潜在的健康问题，为妇女健康提供服务的一门专业临床课，是现代护理学的重要组成部分，它有很强的专业性、技术性、操作性、实践性。其主要内容包括产科护理、妇科护理及计划生育指导。在教学中，要求学生明确学习目的、端正学习态度。

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简介：目前世界有四千二百万人受到HIV感染，据官方统计，中国受HIV病毒感染的人数已多达一百万。随着时间的推移，将会有越来越多的护士参与护理HIV／AIDS病人的工作。作为手术室护理工作者，也必然要面对这些病人的手术配合。为提高手术室护士对HIV／AIDS的认知和防护水平，现将配合手术工作中注意要点报告如下。

简介：摘要公立医院是我国医疗卫生事业体系主体，人事管理是医院生存与发展的关键。传统人事管理模式存在理念落后、管理不善、机制欠全等方面缺陷，已大大制约医疗事业的发展。因此，公立医院必须优化医院整体结构性和协调性，提升公立医院人事管理效率。

简介：【摘要】公立医院是我国医疗卫生事业体系主体，人事管理是医院生存与发展的关键。传统人事管理模式存在理念落后、管理不善、机制欠全等方面缺陷，已大大 制约医疗 事业的发展。因此，公立医院必须优化医院整体结构性和协调性，提升公立医院人事管理效率。

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