简介：摘要目的分析对接受化疗的肺癌患者进行自我护理管理对其自我护理能力的影响。方法选取我院2016年9月~2018年2月期间收治的采取化疗的肺癌患者94例进行研究分析，将94例患者分为实验组和对照组，对照组采取常规护理，实验组在对照组基础上实施自我护理管理，分析两组患者自我护理能力及护理后的生活自理评分。结果实验组患者采取自我护理管理中，自我护理技能、自我护理责任感、自我概念、健康知识水平等方面的评分均高于对照组，两组患者的自我护理能力对比具有差异，P〈0.05表示统计学有意义。采取做自我护理管理护理后的实验组，生活质量评分明显高于对照组，两组患者生活质量评分对比具有差异，P〈0.05表示统计学有意义。结论为采取化疗治疗的肺癌患者实施自我护理管理，能够提高护理效果，同时也能提高自我护理能力，提高患者护理后的生活质量评分，改善患者预后效果，提高肺癌患者的生存期。

简介：摘要目的评价自我护理对食管癌放疗患者自我护理能力和生活质量的影响。方法将2017年1月-2018年12月在我院进行医治的食管癌放疗患者作为本次研究对象，共计30例，依据计算机表法将所有患者平均分为两组，即实施常规护理的参照组（n=15）,以及实施自我护理的研究组（n=15）,比较两组自我护理能力、生活质量，探讨自我护理对食管癌放疗患者自我护理能力和生活质量的影响。结果研究组的健康知识水平、自我护理概念、自我责任感、自我护理技能、生活能力、情感功能、社会功能、角色扮演均较参照组更优，且P＜0.05，具有探讨分析价值。结论应用自我护理对食管癌放疗患者开展护理工作，可有效提升患者的自我护理能力，改善其生活质量，应用价值显著。

简介：摘要：随着血液透析技术的广泛应用，越来越多的终末期肾病患者依赖于血透来维持生命。然而，血透患者在日常生活中面临着诸多挑战，尤其是在自我护理方面。本文旨在探讨如何通过护理对策来提升血透患者的自我护理能力，从而改善他们的生活质量。通过分析血透患者在自我护理中存在的问题，提出相应的护理措施，以期帮助患者更好地管理自己的健康状况，减少并发症的发生，提高生活质量。

简介：摘要：本研究致力于探讨产科护理技能培训模式，并提出了一种基于实践的新方法。通过广泛的文献综述和深入的实地调查，我们发现传统的课堂教学模式在产科护理技能培训中存在显著的局限性，无法充分满足实际实践需求。针对这一问题，我们设计了一种以实践为导向的培训模式，强调模拟实战训练和临床实践的结合。我们的研究结果表明，这种新型培训模式能够有效地提升产科护理人员的技能水平，增强其应对突发情况的能力。因此，我们认为这种培训模式为提升产科护理质量提供了一条可行的途径，并在实践中取得了积极的效果。

简介：摘要：目的：对军队医院中的护理骨干进行调查工作，得出其心理护理工作现状以及培训需求内容。方法：随机从军队医院中抽选出护理骨干34名进行调查研究，通过对34名护理骨干发放问卷的形式展开调查工作。结果：在本次调查中20名护理骨干表现未曾接受写心理培训工作，占比状况为58.82%；34名护理骨干中33名表示想要接受心理培训工作，占比状况为97.06%；在培训需求方面护理骨干所需内容前五项有职业心理健康促进内容、护患沟通内容、干预技术内容、评估技术内容、异常心理内容。结论：军队护理骨干心理护理培训工作还需加强，需要从护理人员职业健康促进培训内容、护患沟通能力培训内容、护理人员心理干预技术培训内容、护理人员心理评估技术培训内容、异常心理判断培训内容等方面展开培训工作，从而提升军队医院护理水平。

简介：【摘要】目的：运用分层次多元化培训模式，探析其在护理人员临床护理培训中的应用。方法：随机选取我院的护理人员30名，将其分为对照组15例和研究组15例。研究两组护理人员的理论考试成绩和专业技能考核成绩。结果：研究显示，研究组的理论考试成绩和专业技能考核成绩都优于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：在对护理人员进行临床护理培训时，运用分层次多元化培训模式，有效的提升了护理人员的理论知识，同时也提高了护理人员的专业技能。

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简介：摘要 目的：研究胆结石患者自我护理能力的影响。方法：选择2021年3月－2022年6月我院收治的60例胆结石患者，随机分为研究组与对照组，每组30例。结果：研究组患者自我护理能力评分高于对照组；生活质量评分高于对照组（P＜0.05）。结论：将路径化健康教育应用于胆结石患者的护理当中，取得了显著的效果，值得应用。

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