简介:摘要目的分析胃十二指肠溃疡传统的手术治疗方法及效果。方法选取2014年9月份至2015年8月份期间本院收治的112例胃十二指肠溃疡穿孔患者,回顾性分析这112例患者的临床资料,总结手术治疗方法及效果。结果在这112例患者中,有31例患者采用开服手术治疗,成功治愈29例,治愈率为93.5%;有48例采用腹腔镜手术修补术治疗,成功治愈47例,治愈率为97.9%;另33例采取胃大部切除术,成功治愈30例,治愈率为90.9%。结论胃十二指肠溃疡穿孔手术治疗方法主要有开腹手术、腹腔镜穿孔手术以及胃大部切除术,手术治疗效果显著,有效地促进了患者的健康,值得使用,但就疗效来讲,腹腔镜穿孔修补术效果更加。
简介:【摘要】目的:评估结直肠肛门外科见习 带教 实施 PBL教学模式的应用效果。 方法:将 2018 年 12 月至 2019 年 12 月期间在 广西医科大学第一附属医院结直肠肛门外科见习 的 60 名 见习 医生纳入 研究 ,以奇偶 法对分成实验组与对照组 ,每组各30名 。分别予行常规见习 带教、 PBL教学模式,比对两组带教前后成绩评分 、 学习能力情况。结果:(1)结直肠肛门外科 见习医生 带教前成绩评分具有一致性,显示出数据检验无统计学意义(P> 0.05)。实验组带教后 专科 理论知识、临床操作及 病案分析成绩评分高于对照组 ,显示出组间差异存在 统计学意义(P< 0.05)。( 2)实验组积极性、创新性、问题分析能力、沟通能力 及 团队沟通能力均 高于对照组 ,显示组间差异存在 统计学意义(P< 0.05)。 结论:结直肠肛门外科见习医生行 PBL 教学模式效果确切,可有效提升见习医生的成绩水平,改善其学习能力。
简介:摘要:目的:探讨童趣化理念指导下自制趣味视频宣教对髋关节滑膜炎(Hip synovitis,HS)患儿康复依从性的影响。方法:2020年1月~2023年12月,选取徐州市中心医院小儿外科收治的70例HS患儿,根据入科时间分为常规组(n=35)与宣教组(n=35)。常规组患儿接受基础护理,宣教组患儿在对照组基础上实施童趣化理念指导下自制趣味视频宣教,比较两组患儿的康复依从性。结果:干预后,与常规组患儿比较,宣教组患儿FCS评分、HBS评分、Harris评分显著更高,SCARED评分显著更低(P<0.05)。结论:以童趣化理念为指导自制趣味视频对HS患儿进行健康宣教,可有效减轻患儿焦虑、恐惧情绪,提高患儿康复依从性及完成度,有效促进患儿髋关节功能恢复进程加快。