简介：对非法学专业经济法课程教学进行若干思考，提出应从选好教材、注重教学方法、提高教师素质等方面提高教学质量。

简介：慕课是一种随互联网时代而来的新兴在线课程模式。面对慕课浪潮,国内应用型本科院校将不可避面对慕课浪这一浪潮,国内应用型本科院校,出现了一些困境,其中,对于应用型本科院校课程建设上,其认识以及定位、课程资源建设等,使其免受一些困境的折磨。

简介：摘要：在互联网时代的影响下，民办本科院校对党建工作也有了全新认知，尤其是智慧党建的开展已经成为主要建设方向。有效推动高校智慧党建工作发展，能够促进理论实践的进一步融合，同时也是建设中国特色社会主义大学的必经之路。立足于内涵，功能，实施意义，以及创新路径四个方向展开探究，为后续有效建设智慧党建工作的道路做出贡献。

简介：微信是一款跨平台的通讯工具,现今已经在学生群体中得到了大面积普及,除了通讯功能外,微信的公众平台功能可以帮助企业更自定义地提供服务。与此同时,近几年翻转课堂的概念也在逐步让教学模式多样化,但实现线上教学的平台则多种多样,覆盖了桌面窗体应用程式、桌面Web应用、移动设备应用程式等等。为了降低教师与学生的使用成本、保证教学消息的及时性并且提高学生的主动性,利用微信公众平台来作为线上翻转课堂的平台的产品将取得一定优势。

简介：摘要：我国重视教育创新工作，为满足社会发展需求，要求教师在教学过程中将理论知识和实践活动融合，培养应用型人才，带动社会发展。本文主要以审计学教学改革为例，分析改革重要性，提出应用型本科高校审计学教学改革策略。

简介：摘要：作为一所学校存在与发展的根本，专业建设一定要符合行业和岗位的需要，因此，本科教育应该

简介：应用型本科院校是培养应用型特色鲜明的高素质、创新型、复合型人才,教育模式的建立对于人才培养过程至关重要,本文对我国创新创业教育模式进行分析,并根据学校和专业定位探讨了应用型本科院校教育模式,具有重要的意义,以期作为应用型本科院校教育模式构建的参考。

简介：文章认为会计学本科专业教学内容应主要由财务管理、财务会计与管理会计、财务审计与管理审计三大基本理论与方法组成.并主张将作为会计学本科专业课程体系的逻辑起点;按初、中、高级三个层次设置财务会计学课程;增设课程;对部分课程进行重组与归并.

简介：摘要：产教融合是当前教育领域的热门话题，其核心是将学校教育与企业实践相结合，培养符合产业需求的人才。在财会领域，由于行业快速发展和变化，传统财会人才培养模式已无法满足企业的需求，因此，应用产教融合理念在财会人才培养中具有重要意义。本文将探讨产教融合理念下本科财会人才的培养路径，旨在为财会教育改革提供一些思考和启示。

简介：摘要：在当前的本科会计实训与审计实训教学中，学生在进行会计和审计学习的过程中需要通过深入的实践才能够对这两个专业的相关内容进行充分的掌握，提升学生的个人能力。但在开展实践教学的过程中，高校需要从多个角度来帮助学生掌握更多的专业知识，本文作者根据自身的研究经验，对会计审计实训现状进行了分析，同时提出了相应的改善措施，希望能够为本科会计和审计专业学生提供更多的实训和发展思路。

简介：摘要：对于本科院校的会计和审计专业教学工作来说，其最终目的是为社会发展培养专业的审计技术性人才，在本科院校开展会计和审计专业教学实践活动，能够大大提升教学效果，帮助学生提前适应社会实践教学内容。而任务驱动教学方法的运用，能够对当前的高效会计和审计专业实践中存在的问题进行解决，促进我国高校会计和审计专业的发展，促进我国社会的快速发展。

简介：摘要：随着互联网、云计算、大数据、人工智能等信息技术的迅猛发展，商业模式逐渐发生变革，企业所面临的社会环境、商业模式以及市场竞争都在发生前所未有的变化，给企业的转型发展带来了相当大的压力，而传统的以核算为中心的财务会计已经不能满足企业的发展需求。为了更好地满足企业转型发展的信息需求，传统的财务模式就必须转型，而建立财务共享中心就是推动企业财务转型的一个有效途径。

简介：市场经济条件下，随着税务管理要求的提高，税务筹划、税务代理、税务风险控制业务的应运而生，税务专门人才的需求不断增长，这为税收学专业建设的内涵转变与专业规模的扩大带来了前所未有的机遇，也对税务职业人员的知识结构提出了新的要求，无论是在知识结构与能力要求上，还是人才培养方向上，都呈现出多元化发展趋势。

简介：开展研究型教学是我国高校本科教学改革的主流方向,其主体方式是推动学生学习方式从传统的被动接受向主动学习的研究型转变。为了增强社会保障学课程教学效果,沈阳航空航天大学相关授课教师采用＂社会研究＂引导的方式推动学生自主学习,通过认识社会,主动发现问题、解决问题,不仅丰富和活跃了课堂教学,而且推动了学生从传统的被动接受向研究型主动认知转变,为公共管理类课程研究型教学方法改革提供了教学实践经验方面的借鉴和参考。

简介：又是一年毕业季，又是一年答辩季。每年的六七月份，都是大学校园里最忙碌的时候。大一到大三的学生忙着期末考试，大四的学生却要忙着他们人生中的第一份毕业论文。谈及毕业论文，很多学生都会展现出一副非常惶恐的表情，嘴里还会说着：“天哪，为什么还要写毕业论文？”是啊，为什么要写毕业论文呢？本文就借着茶座的这块宝地，聊一聊本科生写毕业论文的必要性及如何更好地推进本科毕业论文的设计工作。

简介：摘 要

简介：摘要： 本论文旨在探讨应用型本科院校电子商务专业人才培养模式的关键要素和策略，以满足电子商务领域不断变化的需求。通过综合性课程设计、实践教育、行业导师和导师的参与、跨学科教育、创新和创业培养、最新技术和趋势的整合、国际化视野的培养以及评估和反馈机制的建立，我们可以为电子商务学生提供全面而实际的培训，使他们能够胜任日益复杂的电子商务环境。

简介：摘要：高校非学历教育服务乡村振兴是国家赋予高校的重要历史使命。本文立足地方本科院校非学历教育服务乡村振兴的现实基础，分析在服务乡村振兴战略方面面临的主要困境，并提出地方本科院校非学历教育服务乡村振兴的策略。

简介：要实现我院课堂教学的“专升本”,把我院办成名副其实的本科院校,必须坚持科学发展观,以先进的教育思想为指导,在本科课堂教学设计、组织、实施、考核等环节和教学手段应用中,根据本科教育在人才培养目标、知识构建、素质能力培养以及人才培养模式的实现方式上的要求,积极地实践、落实学院提出的发展目标和办学思路。

简介：［摘要］新建本科院校的健康发展，必须加强教学质量管理，构建一套科学化、规范化、制度化的教学质量保证体系。本文根据ISO9000族标准化管理理念，借助以过程为基础的质量管理体系模式，运用在新升本科院校教学管理中具有较强的可行性，具有全新的教学理念和超前的改革发展理念，促进教学管理，为我国高校整体改革提供可借鉴的经验。