简介:摘要:目的:研究早期综合康复护理干预基底节区脑出血患者的护理效果。方法:以2019年1月至2020年1月期间我院收治的80例基底节区脑出血患者为例,将随机数字表法作为分组原则,分成对照组(n=40)和观察组(n=40),对照组患者通过常规护理,观察组患者通过早期综合康复护理,比较两组患者的护理满意度;NIHSS评分(神经功能)、FUGL-Meyer评分(运动能力)、ADL评分(日常生活能力);生活质量评分(生理机能、生理职能、一般健康、社会功能)。结果:观察组患者的护理满意度高于对照组患者,差异有统计学意义(P<0.05);观察组患者的NIHSS评分、FUGL-Meyer评分、ADL评分分别为:(12.64±3.15)分,(46.15±4.29)分,(43.17±8.03)分均优于对照组患者(20.46±4.51)分,(19.21±2.57)分,(28.46±5.07)分,差异有统计学意义(P<0.05);观察组患者的生理机能、生理职能、一般健康、社会功能评分均高于对照组患者。结论:基底节区脑出血患者通过早期综合康复护理,可以有效提升护理满意度,改善神经功能、运动能力以及日常生活能力,应用效果明显。
简介:摘要:城市更新(“三旧”改造,以下简称城市更新)作为土地再开发的重要途径,已经为土地利用较饱和地区注入了土地开发的新动力。而在城市更新项目中,普遍存在着长期土地租约。而对于城市更新项目中此类合同的清退,成为了项目开发过程中必须解决的问题。而土地租赁合同关系的解除,涉及到合同效力、合同解除权等多层次的法律问题。本文对城市更新土地租赁合同的解除相关法律问题展开论述。
简介:摘要:城市更新(“三旧”改造,以下简称城市更新)作为土地再开发的重要途径,已经为土地利用较饱和地区注入了土地开发的新动力。而在城市更新项目中,普遍存在着长期土地租约。而对于城市更新项目中此类合同的清退,成为了项目开发过程中必须解决的问题。而土地租赁合同关系的解除,涉及到合同效力、合同解除权等多层次的法律问题。本文对城市更新土地租赁合同的解除相关法律问题展开论述。
简介:摘要:建筑工程施工合同是一种较为特殊的合同,由于工程涉及方面较广,施工合同价款纠纷与多方人员的利益挂钩,这也成为矛盾纠纷的多发点。建设工程施工合同价款纠纷问题备受重视,为处理好这一纠纷,结合现存的价款纠纷问题进行分析,完善相关法律法规,加强合同管理等,维护建筑行业的良好发展。本文分析了建设工程施工合同价款法律纠纷问题,然后从多个方面对建设工程施工合同价款纠纷的解决对策展开探究。
简介:摘要:配网自动化技术主要指的是在社会电力系统中增加对先进科学计算机技术的应用,能够自动控制配电技术以及相关能源方面的分配,从而能够为社会生活提供优质的电源,以此实现社会电力系统方面的顺利发展。同时根据社会发展情况的研究发现,配网自动化技术的发展,不仅能够对电力系统进行更加专业合理的管理,还能够对配网自动化技术的应用情况进行全面的监督和管理,能够有效提升电力系统供电的安全性和可靠性,对于社会未来发展具有至关重要的作用,因此电力相关部门需要加强配网自动化技术的管理和创新,提升电力系统的供电技术的质量和效率,对于电力系统在时代的发展和转型具有关键性的作用。
简介:摘要目的调查山东省18岁及以上人群精神障碍的患病率及其分布特点。方法于2015年在山东省49个县(市、区)开展精神障碍流行病学调查,采用多阶段分层整群抽样方法,抽取山东省≥18岁人群28 000人,利用修订的一般健康问卷进行筛查,将调查对象分为精神障碍高危和低危人群,采用DSM-Ⅳ、SCID-Ⅰ/P或MMSE对高危人群进行疾病诊断,随机抽取10%的低危人群进行有无精神障碍的诊断。计算患病率并根据研究设计和抽样人口的特征调整患病率和95%的可信区间。采用χ²检验和Fisher确切概率法对组间患病率差异进行比较。结果完成调查27 489人,调整后精神障碍患病率为17.46% (95%CI 17.02%~17.89%)。各类精神障碍中患病率排在前五位的分别是物质使用障碍(5.29%)、心境障碍(4.47%)、焦虑障碍(4.46%)、智力及缘于躯体和物质的障碍(1.91%)和精神病性障碍(1.12%),其中最常见的是酒精使用障碍(5.27%)和重性抑郁障碍(2.14%)。男性精神障碍患病率高于女性(23.37%与13.89%;χ²=408.91,P<0.01)。农村居民精神障碍的患病率与城市居民之间的差异无统计学意义(17.69%与17.20%;χ²=1.05,P=0.305)。26.12%(1 047/4 008)的精神障碍患者有中等到严重的功能损害,仅有10.98%(428/3 898)曾经寻求过专业帮助。结论山东省18岁及以上人群精神障碍患病率与国内同类研究结果基本一致,男性高于女性,城乡无差异;常见的精神障碍为酒精使用障碍、重性抑郁障碍、未特定焦虑障碍、未特定抑郁障碍。
简介:〔摘要〕新课标的实施要求教师改变传统教学理念,确立以学生为主体的教学方式,培养学生的自主学习能力。在新课程标准下,要突出学生在教学中的主体地位,把学习的主动权还给学生,这也是素质教育的要求,更是学生全面发展的需求。