简介:摘要:阅读教学是小学英语教学中的重要内容,图片环游是学生进行群文阅读的最佳途径,同时也是学生深入体验不同的文化,有效认识自我,认识他人与世界的窗口,图片环游则是注重通过图片与文本进一步结合的方法,进一步吸引学生的阅读兴趣,促使学生在阅读的环节利用图片的方式可以了解具体的故事的发展情节,通过这样的方法的学习不仅增加了知识获取的丰富性,也强化了学生学习的趣味性,培养了学生的英语阅读兴趣。
简介:摘要解读《索溪峪的"野"》的第二自然段时,就可以设计这样三个问题索溪峪的山是真的"野"吗?它的美表现在哪些方面?作者在构段方式和语言表述上有什么特点?这三个问题,前两个问题属于内容理解方面的,后一个问题是写作方法方面的。学生带着这些问题自主探究、合作研讨,始终把内容和形式的解读联系在一起,就能有效克服解读的片面性。其次,在段落解读后要注意既归纳段落内容,又小结写法,甚至可以仿照写法说一段话。
简介:摘要:历史教学是对学生进行思想教育的重要阵地,教师可充分利用历史图片对学生进行教育,对于培养学生学习历史的兴趣、感受中国灿烂的历史文化、培养学生的爱国主义精神、树立正确的人生观、培养健全人格都有重要意义。
简介:摘要:目的 通过团队文化建设策略的实施,为促进急诊规范化护士培训提供参考。方法 将2017年3月至2018年6月轮转急诊的规范化培训12名护士使用护理行为六维度量表(6-D)对入科前和半年轮转结束后进行调查比较。 结果 经过急诊规范后培训半年后,12名规培护士六维度自评能力均提高(P<0.01),其中入科后领导力、危重症护理、人际关系与交流、计划与评估能力、教学与合作自评能力均提高明显(P<0.001)。结论 团队文化建设策略在急诊规范化护士培训过程中具有重要意义。