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  • 简介:培养学生的阅读能力是语文教学的重要任务之一,更重要的是激发学生学习语文的兴趣。实践证明。采用启发式教学法,把认识事物的规律和学习语文的规律结合起来,就能有效地提高阅读教学质量,从而取得较好的效果。

  • 标签: 阅读兴趣 学生 培养 语文教学 启发式教学法 阅读能力
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  • 简介:培养学生的阅读兴趣,提高阅读质量可从以下三方面入手:一是激发学生的阅读兴趣;二是突出学生在阅读教学中的主体地位;三是重视学生在阅读中的独特感受

  • 标签: 阅读兴趣 主体地位 独特感受
  • 简介:【摘要】古人云:“读万卷书,行万里路。”哲人也说:“书籍是人类进步的阶梯。”培养阅读习惯,当你的孩子爱上阅读,他将同时学会爱的方式,他会懂得爱自己爱他人爱生命爱世界。有人曾经对被评为全国十佳少年的孩子进行调查,发现这些孩子在阅读能力都高于普通孩子;也有人曾经对一些成功人士进行采访,发现这些人在总结成功经验的时候,都提到读书让他们受益匪浅……

  • 标签: 培养阅读兴趣 读书指导 激励评价
  • 简介:摘要:现阶段,在幼儿教育中,培养幼儿阅读兴趣能提升幼儿的阅读能力,构建幼儿的语言素养、沟通能力、表达能力和理解能力,培养幼儿的核心素养。教师应积极探究阅读教学策略,从而不断培养幼儿的阅读兴趣

  • 标签: 学前教育 幼儿 阅读兴趣培养
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  • 简介:[摘要]阅读是语文教学中的重中之重,怎样强调都不为过,书籍是人类宝贵的精神财富,是仁人义士智慧的结晶,是人类进步的阶梯;读书则是汲取精华的学习方式,是传承优秀文化的通道。学生阶段是人生读书的黄金时光,帮助学生养成热爱读书的习惯,多读书、读好书,会使他们终身受益。培养学生的阅读能力首先要激发阅读兴趣,其次要教给学生好的阅读方法,更重要的是要将这种能力应用于写作。安徒生奖得主钱伯斯认为指导阅读“最主要的不是技术,而是我们是否能把自己作为读者的热情传导给学生,是否能让孩子保持阅读的激情”。快乐阅读就是让孩子亲近书、喜欢书,亲近阅读、喜欢阅读、然后习惯阅读,最后才是享受阅读。语文教学如何激发小学生的阅读兴趣,从而让小学生喜欢阅读呢?我们可以采用这样一些做法......

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  • 简介:阅读是获取信息,拓展视野,扩大知识面最直接、最有效的途径之一。本文分析了活化英语阅读课的教学设计以生动有趣的场景为导入,以互动阅读为核心,以拓展阅读为补充,以生活化的阅读作业为巩固,以此激发学生的阅读兴趣

  • 标签: 英语阅读 教学设计 兴趣
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  • 简介:摘要:阅读是一种对于信息知识的获取方式,是对信息知识的传播和获取最主要的行为方式。因此,要从小培养幼儿的阅读能力,对于幼儿园中的阅读教学进行重视,培养幼儿的阅读能力,满足幼儿对生活中的未知的探索。所以,幼儿园应该满足对幼儿的阅读能力的培养,为幼儿创设阅读的情趣,提高幼儿对于阅读兴趣阅读不仅可以提高幼儿的信息的获取能力,还可以使幼儿培养自身的语言组织、表达能力。

  • 标签: 创设情趣 激发兴趣 幼儿园 阅读
  • 简介:摘 要:阅读有益于育德、有益于励志、有益于启智、有益于明史。培养阅读兴趣,养成阅读习惯,对于正在成长的小学生非常重要。

  • 标签: 阅读兴趣 读书氛围 读书方法
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  • 简介:摘要:阅读是一个人终生的习惯,是一个人终身发展的重要基础,更是一个人精神成长的重要途径。随着现代社会的发展,幼儿阅读启蒙已经成为家长和社会关注的重点问题。幼儿期是智力发展的关键期,也是培养幼儿良好阅读兴趣和习惯的重要时期。如何有效地引导幼儿进行阅读启蒙,从而培养幼儿良好的阅读兴趣,是当前幼儿教育研究和实践中面临的重要课题。本文从幼儿阅读启蒙的重要性出发,分析了当前幼儿园幼儿阅读启蒙中存在的主要问题,并提出了相应对策,希望能够为幼儿园幼儿教育活动的开展提供有益参考。

  • 标签: 幼儿 阅读 启蒙 兴趣 培养
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  • 简介:【摘要】语文教学,就是要在教学中传授给学生读书的方法,教会学生读书,并且让学生在阅读中爱上读书,养成科学的读书习惯,从而让学生把读书当作自己的一种人生需求,在大量的阅读中提高自己的语文素养,享受读书给自己带来的幸福,让自己的人生飘逸书香。

  • 标签: 小学语文 整本阅读 阅读方法