简介:[摘要]结构化教学具有独特的价值,不仅有助于建模,更有助于引导学生认知知识整体,并且能让学生掌握结构化学习方法。结构化知识是学生结构化学习的抓手,结构化方法是学生结构化学习的载体,结构化的思想、方法是结构化学习的灵魂。在小学数学教学中,教师要引导学生建构知识结构,激活知识活性,促进学生对数学知识的迁移、应用等。结构化教学是提升学生数学学习力,发展学生数学核心素养的重要举措。
简介:摘要:本文以2023年在湖南卫视,芒果TV播出的电视剧《去有风的地方》播出期间,播出后产生的带火原来就热度满满的大理旅游为切入点,分析了电视剧制作前策划、拍摄地点的选择、演员的选择、编剧的与时俱进等方面,诠释了当今高收视率电视剧带火电视剧拍摄地点现象级,也深入分析了点火拍摄地如何依靠电视剧热度,打造让旅游者持有长期关注度的,良性循环的旅游地开发。
简介: [摘要]结构化教学具有独特的价值,不仅有助于建模,更有助于引导学生认知知识整体,并且能让学生掌握结构化学习方法。结构化知识是学生结构化学习的抓手,结构化方法是学生结构化学习的载体,结构化的思想、方法是结构化学习的灵魂。在小学数学教学中,教师要引导学生建构知识结构,激活知识活性,促进学生对数学知识的迁移、应用等。结构化教学是提升学生数学学习力,发展学生数学核心素养的重要举措。
简介:摘要:核心素养背景下,英语阅读素养备受关注。阅读教学的最终目的是培养流畅的阅读者。自然拼读法作为一种科学有效的英语启蒙方法目前已逐渐融入小学英语课堂,它能帮助学生快速掌握发音规则和拼读技巧,实现“见词能读,听音能写”,最终为学生独立阅读服务,实现从拼读到阅读,在阅读中找到快乐、获得成就。
简介:内容摘要:中小学生是社会中的群体,面对世界环境,以及我国的严峻形势。在历史教学中充分利用教材的内容、结合地方史、校本教材,对学生进行生态文明宣传教育,进一步提高学生的辨析能力,发挥历史学科的社会功能,是对学生进行素质教育的重要组成部分。
简介:摘要:数学教材承载的教育教学功能是强大的。教师利用教材开展教育教学工作。课堂是灵动的,因学生而动而变。教师深研教材,读懂读透,才能设计出课堂的灵动。
简介:摘要:本文以2023年在湖南卫视,芒果TV播出的电视剧《去有风的地方》播出期间,播出后产生的带火原来就热度满满的大理旅游为切入点,分析了电视剧制作前策划、拍摄地点的选择、演员的选择、编剧的与时俱进等方面,诠释了当今高收视率电视剧带火电视剧拍摄地点现象级,也深入分析了点火拍摄地如何依靠电视剧热度,打造让旅游者持有长期关注度的,良性循环的旅游地开发。