简介：【摘要】双减政策中明确规定：义务教育阶段要减轻学生的课业负担。学校是实施教育政策的主要场所，根据现阶段双减政策，小学英语的作业该如何设计呢，做到既在学习效果上要卓有成效，而且在形式内容上也要锐意创新。这就要求教者要更加用心探索。英语老师肩负起新课程理念下小学英语作业这一重任，那么，教师该如何精心设计课后作业，才能符合以人为本的理念？在小学英语课后作业中，如何才能激发学生的兴趣，培养学生英语的综合素养？探究双减背景下，科学地设计小学英语作业是巩固学生学习内容的必要手段。

简介：摘要：作业的有效设计直接关系着教学质量以及学习效果的呈现。在“双减” 政策实施的背景下，各小学教师可以实施作业内容趣味化和评价多样化的的作业优化策略，将学生从被动的机械式作业练习中解救出来，鼓励学生将书本的运用到具体的实践实践过程中去，实现知识的整合和自主能力的发展。使作业的功能能够充分有效的发挥，真正实现作业的“减量增效”。

简介：摘要：随着时代的进步，教育创新发生了新的变化。教育部发布关于在义务教育阶段减轻学生家庭工作负担和课后教育负担的文件，其目的是减轻学生的学习负担，减轻家长的心理负担，提高教师管理的有效性，提高中学课堂的整体教育效率。简言之，双减的背景策略大多数都是为了减轻负担和提高效率。在双减的背景下，所有学校都需要全面落实课程改革的教育理念，落实道德建设和育人的基本责任，结合新时期的政策要求，提高初中阶段班主任教师管理的有效性，提高学校教育的效率。

简介：摘要：“教育是引领学生幸福成长的艺术，我期待把时间流成幸福的河，这幸福不仅是享受此刻的感受，还是持续发展的过程，不仅要让学生享受幸福的教育，还要引导学生追求幸福、传递幸福、创造幸福。”这些优秀成绩的取得是“热爱”与“执着”的积淀，更是班主任专业素养的全面体现。以说，在“双减”的时代背景下，正以德育先行，笃志力行，润泽成长……

简介：摘要：学生常常会对“题海战术”的教学策略进行应用，因而他们并不能够精准地把握知识点，而且在这种教学模式中，学生很容易便会失去对于数学学习的兴趣。同时，他们也会在“题海战术”中失去应答数学题目的灵活性，所以并不能够灵活地处理自己遇到的数学作业问题。而在双减政策的大背景下，为了较好地解决以上问题，教师可以对作业进行优化，帮助学生减轻自己的学习负担，提高自己的数学学习效率。本文围绕双减政策下的初中数学作业优化设计展开论述，希望对相关人士有所帮助。

简介：【摘要】随着双减政策的实施，很多的学生拥有了更多的时间去做自己想做和喜欢做的事情。对于小学体育教学来说，双减政策的实施为小学体育教学提供了更加充足的时间，能够增加学生进行体育锻炼的时间，从而有效的提升整个教学的有效性。在当下的体育教学中虽然存在着一些小的问题，但是随着时间的推移和技术的不断发展，这些问题将会得到很大的改善。因此，在双减政策下，小学体育教师如何进行体育教学，提升小学生体育课堂教学的有效性将是本文主要研究的一个内容。

简介：摘要：在以往的小学体育课堂中，由于教师教学观念的原因，他们并不重视体育课程对学生的影响，而且也不会为学生安排课后作业。但是随着双减政策的不断普及，小学体育教师也将自身的教学理念进行了改变，结合学生的身体素质去安排合理的课后作业。体育课后作业的布置是为了能够增强小学生的身体素质，以此来对学生之后的学习产生正确的影响，教师也要关注体育作业的合理性，以此发挥体育作业的最大作用。

简介：摘要：高效课堂是指教育教学效率或效果能够达成相当高的教学目标，以围绕学生、服务学生、激发学生、发展学生为教学出发点，通过探索不同的教学策略实现课堂教学效益最大化和帮助学生获得个体最大化的知识收益，从而实现高效课堂的构建及保证学生学业的健康性发展。因此本文将通过小学数学高效课堂的构建研究为题，通过几个方面教学方法的探索，希望能够为小学数学高效课堂的实现奠定良好的教学基础。

简介：摘要：2021年7月中共中央办公厅、国务院办公厅“双减意见”出台，对义务教育学校提出减轻学生过重作业负担和家长经济精力负担提出具体要求。新形势下，作为教师应吃透中央文件精神，全方位思考，多方举措，落实“双减”工作。

简介：摘要 :就目前来看，美国的金融市场和货币政策相较于我国而言具有很大的优势，他们的体系也趋于完整，他们的政策已经发育成熟，而对于我国而言，我国的货币政策正处于逐步摸索阶段，没能形成完整的体系。货币政策也叫作金融政策，不同的国家采取不一样的货币政策，它是根据不同的国家对货币的供应需求不同而采取松紧不同的政策，货币政策需要各种工具来完善，通过利率的调节来影响下一步的投资计划，影响总需求来影响宏观经济运行的各种方针措施。经过对中美两国货币政策的一步步探究对比与观察，分析中美两国形成不同货币政策的原因，进而改善我国货币政策，使之更为完善，更好的发育成熟。

简介：摘要：在新课程改革和“双减”的背景之下，作业设计的质量不仅是教育质量提升的着重关注部分，也是衡量课程改革和减轻作业负担成效的关键尺度。但是从目前作业设计的情况来看，作业设计问题不容乐观。“双减”政策的提出，对于作业的设计提出了新的要求，在全面减轻课业负担的同时，还要合理调控作业结构，提高作业设计质量。在此背景下，本文根据当前小学数学作业设计相应问题提出了“双减”政策背景下小学数学设计的策略意见。

简介：摘要：为提升义务教育阶段全体小学生的综合素质，减轻小学生的作业量，缩短小学生完成作业所用时间，国家提出了“双减”政策，这就对各学科老师在作业设计上提出了更高的要求，小学语文学科也不例外，减少作业量，丰富作业形式成为最新作业布置趋势。本文提出在“双减”政策背景下三种小学语文作业设计思路，旨在帮助小学语文老师在作业设计上有所创新，让小学生更好地感受语文学科的魅力所在，提升对语文学科的学习热情。

简介：摘要：在如今双减的教育教学理念之下，教师在初中教学中为学生开展化学课堂要注重以学生能力发展为主体，从而减少课后作业的布置总量，提高学生的学习效率使学生可以追求个性化的发展，这对于学生在学习过程之中满意度的提高、思维的发展、兴趣的产生都有着十分重要的促进作用。在目前的教育教学过程之中，教师应该考虑到学生的天赋、兴趣等都存在着差异，这使得在教学中教师也应该针对性地开展教学，借助差异化的教学模式，使学生都可以在教学中取得一定的收获。本文在此基础上探讨了在初中化学教学中，基于双减的教育理念教师如何开展差异化教学，并提出了以下几点建议，以供参考。

简介：【内容摘要】我们在科技教育中引入STEM教育理念，践行多种理念并存。经过不断努力，致力于给学生搭建丰富的学习资源共享平台，不断提高学生跨学科融合方式学习，提高运用综合知识解决问题的能力，做有思考、有责任、创新、高质量的科技教育。

简介：

简介：摘要：实行土地管理制度的改革，加强了耕地保护意识，形成了比较合理的土地利用布局，我国在土地管理改革中也获得了不少成就，但是仍然存在一些问题和不足，这些问题也反映出来我国在土地管理改革中的一些认识上的缺陷，需要加以重视，改革和完善与我国特殊国情和特定发展阶段相适应的土地管理制度体系。

简介：[摘要]目的：了解居民对药品集中采购政策的知晓情况，为国家政策的推广提供参考。方法：采用随机抽样法，通过自行设计的问卷进行调查。结果：有48.03%的居民认为药费变低，仅有36.18%的居民了解药费变低的原因；居民对集中采购药品的知晓度为55.26%，对于国家集中采购政策知晓度较低，仅为38.82%，有72.37%的居民表示愿意选择集中采购药。结论：普通居民对国家集中采购政策的知晓度较低，政府与医疗机构应当加大政策的宣传力度，提高民众对利民政策的知晓度。

简介：摘要：住宅建筑是人们安身立命之所，在人们对美好生活有着无限向往的今天，对于住宅建筑的结构和功能都有了更高的要求，同时信息时代下诞生了大量先进技术产物，给住宅建筑设计提供了技术方面的有力保障，促使相关工作朝着多元化、智能化、生态化的方向大跨步前进。从住宅建筑设计现状来看，仍然存在一些问题亟待解决，如住宅户型单调、建筑功能不全、节能性不足等，未来的设计创新应该着眼于这些层面，还要融入设计师的独特风格，大力推广运用新材料、新工艺，争取创建令大众耳目一新的住宅建筑作品，增加建筑工程综合效益，推动城市经济的繁荣发展。

简介：【摘要】

简介：摘要：随着新课改的全面普及，从应试教育到素质教育，再到当前的双减，小学数学教育越来越受到重视。在双减政策落地实施的背景下，构建小学数学高效课堂是目前急需推进的一项工作。落实“双减”政策能营造良好的小学数学学习氛围，也能更好地促进小学数学课堂的教学与发展。