简介:摘要教案是教师课堂教学实践的预设方案,什么样的教案,就有什么样的课堂。要提高教育教学质量,关键要提高课堂的效率。学历案是提高课堂效率的抓手,以“何以学会”为中心,以形成评价为导向,分解目标达成的过程,为学生的自主学习或有指导的学习提供清晰的思路,引导学生“怎么学”,转变学生的学习观念和学习方式,引导教师走专业化教育实践。
简介:兴趣是最好的老师,中学历史教学亦然,学生只有对学习历史有兴趣,才会自觉、自愿地去学习这门课程,这也直接影响着中学历史教学的效果和成败,因此,我们只有在培养学生学习历史的兴趣上下功夫,才能有效地达到历史教学的教学目的,实现历史课程的教育功能。在实际教学中,我们一要引导学生明确学习目的,努力营造平等和谐的师生关系;二要在教学观念和教学方法等观念和技术层面上狠下苦功。从而激发学生的学习兴趣,提高课堂效率。