简介：以致敬纯粹人生、讴歌炽热国魂为鲜明立意，《行板如歌》多媒体名家名作朗诵晚会，将于2017年1月19日在上戏剧院隆重公演。这台晚会由上海市文化广播影视局任指导单位，

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简介：随着发展,中职机电专业的传统课程内容尤其是教学模式已经难以适应需要。以多媒体为核心产品的现代教育技术和网络资源在校园登堂入室,凭借其先进独特的优势功能为各类课程实践活动提供了最优化支撑。“思考”在简要解析中职机电专业传统教学突出问题基础上,比较详细地论述多媒体技术在课程教学活动中的辅助作用,并就如何开展中职机电专业多媒体教学活动作出简要性阐述,以期为更多同行提供一些借鉴。

简介：内容摘要随着英语教学改革的发展与深入，语境化教学越来越受到重视。在教学中，利用计算机多媒体辅助教学系统能较便利地展现感性材料，创设最佳情境，从而获得最佳的教学效果。然而，如不注重其合理应用，必将导致喧宾夺主，过犹不及的后果。本文探讨了合理使用计算机辅助教学于英语课堂教学中应注意的几个方面。

简介：根据辽宁省大连市高校多媒体教室使用和管理的实际情况,设计了以STC89C54单片机为CPU的网络中控,并开发了与中控配套使用的总控,完成了中控与总控间的HTTP协议通信,提高了系统的安全性和兼容性。系统主要实现中控对多媒体教室内部设备运行状态的本地控制和总控对各个教室中控及多媒体设备的使用情况进行远程监测和控制（监控）两大功能。从而解决多媒体教室管理难度大的问题。

简介：摘要多媒体技术，就是通过计算机来对文字、数据、图像、动画、声音等多种媒体信息进行综合处理，让用户可以通过多种感官来接受信息。随着社会的发展，多媒体技术的应用范围越来越广，进入到中小学的课堂当中。多媒体技术在教学当中能够生动地展示出教师所要讲述的知识点，降低学生的理解难度，具有非常重大的意义。

简介：摘要随着教育的现代化和教学改革的日益深入，多媒体因自身具有的优越性而在幼儿园语言教学活动中得到越来越广泛的运用。本文着重探讨了幼儿园语言教学活动中多媒体的应用以及应注意的问题。

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简介：多媒体技术自引入教育领域,就震撼了传统课堂。于教师,它丰富了教学手段、拓展了课堂内容;于学生,它增强了学生们的学习兴趣,当然,一定要注意多媒体教学只是一种教学手段,有很多优势,但在课堂上要控制其时间,以期达到多媒体教学的效果最大化。

简介：以计算机为依托的多媒体技术的应用与发展,从一定程度上丰富了传统的教学方法。多媒体技术这一新兴的教学技术越来越受到教育学界的大力关注和支持,目前,多媒体技术在中小学教学的应用中也越来越广泛。因其自身具备的特点,多媒体技术与传统的教学方式相比,有着诸多优势,比如方便了教学、可以帮助学生实现个性化的学习、有利于提高学生的学习效率,开阔学生的视野等等。尽管如此,多媒体教学作为一种新型的教学技术仍然会有很多弊端,因此本文以高中音乐教学为例,研究如何有效的应用多媒体技术,促进教学水平的发展。

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简介：随着信息技术的快速发展,多媒体设备越来越多地应用于教育教学中,并且发挥着越来越大的意义。多媒体技术不仅改变了传统的英语教学方法,还激发了学生的学习兴趣,提高了教学效率。本文则通过多媒体教学技术在初中英语教学中的有效应用展开讨论与研究,并结合笔者多年的教学经验提出一些看法与见解,以期能够促进多媒体技术在初中英语教学中的健康发展。

简介：摘要多媒体信息技术在小学语文教学中的应用得到了非常广泛的认可。多媒体技术具有的形象直观的特点能够有效地培养学生的文学想象力，提高学生对于文学作品的理解程度，激发学生对于文学的兴趣。而且多媒体技术具有的信息承载量大的特点更是有效地拓展了学生的视野，丰富了学生的生活阅历，这对于培养学生的写作能力、促进学生情感的良好发展更是有着非常积极的作用。

简介：摘要利用多媒体辅助教学是教育改革实践中一种新的探索，不仅能培养学生的思维能力，调动学生学习的积极性，并且学生的数学知识、分析问题和解决问题的能力也都能得到发展。利用多媒体辅助教学，课堂教学效率将会不断提高，学生的素质也会得到全面的发展。但是数学教师们在积极地进行信息技术深度融合的同时，教学实践中必不可免地存在一些偏差，起到画蛇添足的不和谐影响，反而不能达成较好的辅助教学的效果。因此，小学数学教师要避免多媒体课件辅助教学应用上的误区和偏差，努力提供自身信息技术素养，创设新型的多媒体技术辅助的动态、开放、交互的生本课堂，促进多媒体技术对数学教学的画龙点睛的作用，全面提升数学教学的有效性，提高数学教学质量。

简介：摘要“教育的艺术不在于传授，而在于唤醒和鼓舞。”而多媒体集声音、图画、文字、动画等多种功能于一体，具有图片直观、音像逼真、动静结合、形象生动、跨越时空的特点。教学中巧妙地运用多媒体能很好地唤醒学生的各种内在情感，从而使语文课堂精彩纷呈。

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简介：在21世纪网络发达的年代,多媒体引入课堂教学已经早有先例。多媒体教学带给课堂教学的改变也是有目共睹的。此文重点研究的是将多媒体引入高职英语听力课堂教学的必要性,并且进一步探讨多媒体教学进入高职听力课堂过程中,可能出现以及面临的问题,最后针对可能出现问题提出解决策略。

简介：摘要随着计算机的推广和普及，多媒体技术为传统教学方式带来了一系列重大变革。传统教学所具有的以教师为主导、板书为主要表现形式、讲授法为主要培训手段的特点在多媒体辅助教学中有了很大改观。安全培训工作是搞好安全生产工作的基础。电工作业人员属于特种作业人员，必须经专门的安全技术培训并考核合格，运用多媒体技术最大的优势就是使课堂效果变得真实和生动。基于此，本文主要对多媒体技术在电工安全培训中的运用进行分析探讨。

简介：新课改背景下小学英语教学在教学方法上得到了完善与创新,多媒体是近几年新兴的教学方法,已经在小学英语课堂教学中得到了广泛应用,不断有效激发学生的英语学习兴趣,还优化了小学英语课堂,使小学英语教学质量及效率得到了提高,故在小学英语教育教学中的作用越来越大,已经引来广大小学英语教师的重视。