简介：

简介：经常会看到身边有两类班主任：一种面露忧郁,心事重重,痛苦而又烦躁;一种面带微笑,谈笑风生,轻松而又愉悦.细细分析这两类人,前-种人在教育教学中缺少智慧,只是跟学生硬碰硬,缺少灵活变通,其结果是既伤了学生,又伤了自己;后一种人则是真正的大智慧,懂得运用各种教育技巧,并追求艺术性,凝聚各种教育理性,倾注爱的情感,结果是享受了教育,赢得了成功.

简介：上海参加了2012年的国际学生评估项目（PISA）测试，15岁的上海中学生在数学、阅读和科学素养测试中均排名第一，作业时间也是排名第一。与此同时，我国60多年来颁布的多道“减负”令收效甚微。高素养成绩是长时间的课外学习导致的吗？为了回答这一核心问题，本研究根据PISA2012上海15岁学生的数据，分析课外学习时间与数学素养成绩的关系，并探索课外学习时间的合理性和有效性。结果表明，作业时间与数学素养成绩呈现中度正相关关系，家教时间、与家人学习时间和电脑学习时间与数学素养成绩呈现低负相关关系，辅导班时间与数学素养成绩呈现低正相关关系。具体而言每周作业时间小于11小时，作业时间与数学素养成绩呈现正相关关系，大于11小时无明显相关关系。其关系满足三阶曲线方程，对方程求二阶导数，拐点为24．78，即当家庭作业时间超过每周24．78小时，学生数学素养成绩不升反降。

简介：20世纪的宗教变迁带来了一些影响全球社会生活并在今天持续产生重要作用的新发展,这其中最重要的四个趋势就是世俗化、宗教化、理性化与躯体化。这些发展趋势也影响了华人社会,通过考察两个相当不同的华人地区——中国江苏和中国台湾,我们可以看出这两地在全球化宗教变迁中的差异性与共同性。通过观察与研究可以看出,两地的相似性显示出在不同政治背景下,两地共享的文化传统和共同受到的全球影响的相对重要。与此同时,一些明显的差异性也在两地宗教生态上表现出来,尤其重点表现在地方寺庙崇奉状况,以及佛教和基督教发展的各自特点方面。

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简介：高校先进基层党组织在高校党的建设中发挥着榜样示范的作用。推动高校先进基层党组织的成长，关键在于加强领导班子建设，以追求先进为目标，以政治引领为根本，以提高能力为重点，以优化作风为保障，拓宽高校先进基层党组织领导班子建设的新路径，助力提升高校基层党组织先进性建设的能力与水平。

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简介：本刊讯2月上旬,河南省教育厅公布了《河南省中等职业学校2017年毕业生对口升学考试方案及考纲》,中等职业学校毕业生考试合格将有机会进入高校就读专科或本科相关专业.对口招生是指普通高校对口招收中等职业学校(包括普通中专、中等幼儿师范学校、成人中专、职业中专、职业高中、技工学校)应届毕业生.考生有专科、本科两种选择.

简介：辽宁省实验学校自建校以来始终秉承'实验创新,整体育人'的办学思想。在尊重学生身心发展规律、尊重教育教学的基本规律的前提下,促进学生全面健康发展是我们始终贯彻的教育理念。在'尊重'教育理念的引领下,我们时刻用'心'呵护学生心理健康,在校本化心理健康教育改革方面大胆尝试。一、明确指导思想和工作目标,找准校本化心理健康教育发展的正确方向

简介：摘要同伴交往在幼儿发展中起着至关重要的作用。由于后天环境的影响，使一些幼儿没有形成良好的同伴关系,缺乏必要的交往技能,自私不谦让，不会分享,甚至有攻击性行为。这些不当行为，严重地影响了幼儿的身心健康发展。我们结合工作实践，认真分析幼儿同伴之间不当的交往行为，解剖这些行为发生的原因及对幼儿的不良影响，并据此提出了若干解决的策略，全面矫正幼儿的不良交往行为，促进幼儿的身心健康发展。

简介：幼儿早期是语言发展的关键期，此时学习语言效果最佳，而且获得的语言习惯最容易长期保持下去。因此，在婴幼儿阶段父母和教师一定要注重幼儿语言能力的培养。本文简单介绍了幼儿语言发展的几个关键阶段并就自己多年的教学经验，谈谈如何帮助幼儿更好地实现从语言发展关键期到语言完备期的良好过渡。

简介：一、研究背景与问题提出本研究的研究对象为S校,是一所市属示范高中的合并初中校,学校整合后生源数量有所增多,教师不足,连续三年吸纳大学生二十余人,他们工作积极性高、努力,但却缺乏方法和经验.因此,学校开启了'青蓝星月工程',以对青年教师进行培训和指导.其中,'星月工程'主要是指青年班主任的结对互助、共同

简介：摘要语文不仅是一门重要的人文学科知识，也是人们思想情感交流的工具，其重要性不言而喻。尤其是在如今新课改的大背景下，语文学科的重要性也是更加凸显。作为一名语文教师，在长期的教学中也发现语文其实是一门很生活化的学科知识，而且对学生的健康成长也有着十分重要的影响。鉴于此，本文主要就本文就如何培养学生对学习语文知识和关心他们健康成长这一主题展开探讨。

简介：区域活动是幼儿自由选择、自主发起的活动，深受幼儿的喜欢，但实际上给幼儿教师的指导提出了更高的要求。蒙台梭利说：“唯有通过观察和分析才能真正了解孩子的内在需要和个别差异，以决定如何协调环境，并采取应有的态度来配合儿童成长的需要。”

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简介：2015年11月16日至20日,山东省肥城市实验小学五年级的700多名师生,到肥城市翦云山“山青综合实践基地”进行了为期五天的研学旅行活动。把学生拉出课堂,带离校园,在生动鲜活的实践活动、自然环境中体验另一种课堂,寓教于乐,且游且学,这样一种全新的体验,直到今天,依然令人难以忘怀。

简介：摘要体育教学以游戏的形式进行教学，不仅可以激发学生的学习兴趣和积极性，同时能更有效地促进学生的身心健康发展。让学生在玩中学、学中乐、乐中练，寓教于乐，在活泼愉快的气氛中掌握动作技术，锻炼身体，提高素质。小学阶段的体育教学应以游戏为主，使学生在“乐中学、学中乐”。小学阶段儿童的生理、心理特点是兴奋占优势，抑制能力差，注意力不易集中，单调的练习容易产生疲劳。

简介：教师素质的高低直接关系到教育改革的成败。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》和《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》，对当前和今后—个时期学前教育工作进行专门部署，对教师的培训和专业成长提出了明确的要求。