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校本化心理健康教育改革为学生健康成长护航

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摘要辽宁省实验学校自建校以来始终秉承'实验创新,整体育人'的办学思想。在尊重学生身心发展规律、尊重教育教学的基本规律的前提下,促进学生全面健康发展是我们始终贯彻的教育理念。在'尊重'教育理念的引领下,我们时刻用'心'呵护学生心理健康,在校本化心理健康教育改革方面大胆尝试。一、明确指导思想和工作目标,找准校本化心理健康教育发展的正确方向

DOI ojzz79p0j5/2058122

作者张丽文;董巍

机构地区不详

出处《辽宁教育》 2017年12X期

关键词健康成长护航化心理健康学生健康成长

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年06月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）