简介:摘要糖尿病周围神经病变目前西医缺乏特异性的治疗手段,临床治疗主要是病因治疗和对症治疗,病因治疗主要是控制饮食及血糖,使患者的血糖水平接近正常人水平是目前已有的治疗手段中治疗最确切的,也是糖尿病周围神经病变的基础治疗。而对症治疗则是针对糖尿病周围神经病变所致的症状如疼痛和感觉异常等,常用止痛药物,三环类抗抑郁药及B族维生素等,近期缓解症状有效,但远期效果不理想。中医学虽无糖尿病周围神经病变之病名及治疗专著,但王绪保主任根据其临床表现,从消渴之变证认识总结,紧紧抓住消渴病久入络,痰瘀阻滞这一重要病机,从瘀从痰辩证论治,巧妙运用活血化瘀,化痰通络药物治疗这一顽疾,收到较好疗效。
简介:摘要目的分析飞利浦和GE的64排CT冠脉造影过程中为患者进行精细护理的实际临床效果。方法为50例疑似冠心病并进行多层螺旋CT冠脉造影的患者进行精细护理,确定其为护理组;选取同期30例相同情况但是进行常规护理的患者作为对照组,比较两组患者在多层螺旋CT冠脉造影检测成功率方面存在的差异,并记录两组患者的心率波动情况出现的频率。结果护理组患者的心率情况比较稳定,波动现象明显少于对照组患者,组间差异P<0.05,存在统计学价值。同时护理组的图像采集成功率明显高于对照组患者,组间差异P<0.05,具有统计学价值。结论精细护理可以有效的降低层螺旋CT冠脉造影过程中心率波动问题的发生几率,提高图像收集的成功率,建议推广应用。
简介:摘要:《速录师工作实务(1+X)》课程是我校商务英语(文秘速录方向)专业课,本文针对《速录师工作实务(1+X)》课程项目庭审速录教学中存在的学生理论知识听不懂;眼高手低,训练时间受限;学习任务目标不清晰;学习积极性不高,团队协作能力差等问题,提出解决策略、实施过程及效果等。在课程设计上以“课程思政、课程育人”为指导思想,改变原有“教师教为中心,学生被动静听”的教学模式为“学生学为中心、教师协助点拨”的方式,采用“任务驱动”、线上+线下相结合,以赛促教、促练,真实岗位训练等教学方法以及增值性教学评价、“岗课赛证”融通等教学策略,教学成果显著。