简介：

简介：　　[摘要] 目的 分析利格列汀聯合胰岛素对2型糖尿病（T2DM）合并肾病患者的疗效和安全性。 方法 选取2017年6月～2019年12月于我院治疗的T2DM合并早期糖尿病肾病患者96例作为研究对象，采用随机数字表法分为治疗组48例（胰岛素强化+利格列汀），对照组48例（胰岛素强化）。两组患者均在降血糖治疗基础上应用缬沙坦胶囊80 mg口服以降低尿蛋白，治疗16周。比较两组治疗前后各指标变化，指标包括空腹血糖（FPG）、餐后2 h血糖（2hPG）、糖化血红蛋白（HbA1c）、血肌酐（CR）、24 h尿微量白蛋白（M-A1b）、胱抑素C（Cys-C）、稳态模型胰岛素抵抗指数（HOMA-IR）和胰岛β细胞功能指数（HOMA-β）、总胆固醇（TC）、低密度脂蛋白胆固醇（LDL-C）、三酰甘油（TG）、体重指数（BMI）、胰岛素用量。 结果 与治疗前比较，治疗后两组FPG、2hPG、HbA1c降低（P < 0.05）;治疗组LDL-C、TG降低，差异有统计学意义（P < 0.05），对照组治疗前后LDL-C和TG无明显变化，差异无统计学意义（P > 0.05），且治疗组低于对照组（P < 0.05）;两组BMI差异无统计学意义（P > 0.05）;两组HOMA-IR降低，且治疗组低于对照组（P < 0.05）;两组HOMA-β升高，且治疗组高于对照组（P < 0.05）;对照组胰岛素用量升高，治疗组胰岛素用量降低，且治疗组低于对照组（P < 0.05）;治疗前后两组CR、Cys-C比较，差异无统计学意义（P > 0.05）;治疗前两组M-A1b降低（P < 0.05），但组间比较差异无统计学意义（P > 0.05）。 结论 利格列汀联合胰岛素可有效降低T2DM患者的血糖、减少胰岛素用量调节血脂，在糖尿病肾病患者中应用可协助降低尿蛋白。 

简介：【 摘要】： 目的 观察分析 益肾降糖汤对糖尿病肾病 (DN)早期损害气阴两虚兼血瘀证患者血清胱抑素 C(Cys- C)、 β2- 微球蛋白 (β2- MG)及尿微量白蛋白排泄率 (UAEＲ )水平的影响。方法 将我院 2016 年 1 月 -2018 年 12 月收治的 DN早期损害气阴两虚兼血瘀证患者 92 例作为研究对象， 随机分对照组和研究 组各 46 例，对照组常规基础治疗，研究 组在常规基础上 加服自拟益肾降糖汤治疗。比较两组的临床疗效以及治疗前后 血清 Cys- C、 β2- MG及尿 UAEＲ水平。结果 研究组总有效率为 93.48% ，明显高于对照组的 78.26% （ P<0.05 ）。与治疗前比较，两组治疗后 β2-MG 、 Cys-C 、 UAER 水平均明显降低（ P<0.05 ）。研究组治疗后 β2-MG 、 Cys-C 、 UAER 水平降低较对照组更加显著（ P<0.05 ）。 结论 益肾降糖汤治疗 DN早期损害气阴两虚兼血瘀证患者疗效显著 ，能有效降低血清 Cys- C、 β2- MG，保护肾功能。

简介：【摘要】目的：研讨2型糖尿病病人，用药依从性和药品不良反应药学干预对其具体影响。方法：择取我院接收的100例2型糖尿病病人为对象，按照用药干预方式的差异分为2组：即试验组和常规组，各组50例;常规组予以常规用药指导，试验组予以药学干预服务。评比两组病人的用药依从性及药品不良反应出现情况。结果：和常规组病人相比，试验组病人用药依从性显著更高（P

简介：【摘 要】目的：研究对于原发性闭角型青光眼患者采取预见性护理，对比护理效果及满意度情况。方法：选取2018年3月~2022年4月在我院就诊的58例原发性闭角型青光眼患者为研究对象，随机、平均分组，对照组：常规护理、研究组：预见性护理，对比护理满意度、护理效果。结果：研究组SAS、SDS评分、满意度均优于对照组（P＜0.05）结论：对于原发性闭角型青光眼患者采取预见性护理，效果显著。

简介：

简介：

简介：摘要：目的 为探索和分析妇科阴道炎病例中采用健康教育干预的护理效果。方法 选取我院妇科阴道炎门诊患者120例，均随机分为常规护理组60例和健康教育组60例。对两组患者的疾病认知程度、药物治疗认知程度、定期复诊情况、生活习惯改善情况、自我调整情绪能力和护理满意程度进行对比研究。结果 结果显示，健康教育组的患者在疾病和药物治疗知识认识上提高较为明显；而依从性和自我管理能力均显著优于常规护理组，护理满意率也显著提高。结论 通过健康教育的护理方式，可以明显提高阴道炎患者的疾病认知程度、药物治疗认知程度和自我管理能力，同时也可以显著提高患者的依从性和护理满意度，具有十分明显的效果，因此在临床中值得推广应用。

简介：摘要:目的:研究新冠肺炎疫情特殊期间内，利用互联网模式进行护士教学的效果。方法:选取在2020年1月至8月的疫情特殊时期中，就职于医院的隔离在家的40名护士开展线上互联网教学模式，在网上教学过程中，督促护士上交作业并且由老师检测，等一段网上教学任务完成后，发布测试题，利用互联网技术监督护士在线答题，最后根据护士平时作业完成情况和测试成绩结果进行评估。结果:分发与线上护士有关互联网教学意见的调查问卷，数据分析显示大部分护士赞同支持网上教学，极小部分认为线上教学办法效果不好，94.61%的护士评价线上教学方法良好，3.02%护士认为一般，2.37%不赞同互联网模式下的教学办法（P

简介：摘要：目的：探讨PBL与多学科诊断（MDT）相结合是否能够提高ICU住院医师规范化培训的有效性。方法：采用随机分组的方法，选择本院两家医院ICU收治的253例规培医学生，按随机分组，分别为122人和131人。对照组按常规方法进行，对照组按常规方法进行，观察组按MDL和PBL结合的方式进行，对比两组护士在基本操作、基本操作和满意度方面的差异。结果：两组患者在基础知识、基本操作和教学满意度方面均显著高于对照组（P<0.05）。结论：在线PBL结合MDT模式的仿真教学，可以有效地提升规培医学生的教学质量，使其更快速地成长，达到标准化培养的目的。

简介：【摘要】目的：了解足月顺产产妇进行产后康复护理干预的方法及效果。方法：将我院 2016年 1月到 2018年 9月的 70例足月顺产产妇，随机分组，常规护理干预组给予常规护理，产后康复护理干预组开展产后康复护理干预。比较两组满意度；产后三天宫底的高度；护理前后爱丁堡抑郁量表评分；乳房肿块、乳腺炎、乳汁淤积和产后出血等发生率。结果：产后康复护理干预组满意度、爱丁堡抑郁量表评分、产后三天宫底的高度、乳房肿块、乳腺炎、乳汁淤积和产后出血等发生率对比常规护理干预组有优势， P＜ 0.05。结论：足月顺产产妇实施产后康复护理干预效果确切，可有效减轻产妇的不良情绪，促进子宫复旧和减少产后并发症。

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：