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简介：由于现代心理学存在着多方面的危机,在后现代主义思潮的推动下,后现代主义心理学应运而生。从3个方面探讨了后现代心理学思想与中医学思想的相通性,并得出两点启示：摒弃“唯科学主义”的观点,发展中医现代化;加快心理学的本土化进程。将两种思想进行比较和探讨既是可行的,也是颇有意义的。

简介：摘要目的探讨心理干预对宫颈癌根治术后患者性生活质量的影响。方法选取行宫颈癌根治手术治疗，年龄在25～50岁已婚患者60例。对照组30例，研究组30例，对照组严格按照宫颈癌根治手术护理常规进行护理，研究组在进行常规护理的基础上根据个体情况实施性生活相关心理干预，均于患者出院后6个月、9个月、12个月进行随访,采用女性性功能简明评估量表（BriefIndexofSexualFunctionforWomen,BISF-W）进行调查评估。结果研究组的性生活质量明显高于对照组，差异有统计学意义（P<05）。结论心理干预可以提高宫颈癌根治术后患者的性生活质量。

简介：摘要急进高原可导致官兵生理及心理应激反应，高原地区特殊的地理、人文环境等会对个体的心理健康产生负面影响，驻守高原地区的军人在承担军事任务的同时需要面对特殊的高原环境，其心理健康状况受到不少学者的关注。本文试对近年高原环境下军人心理健康的研究中的不足进行浅析述评，以期为后继研究提供一些思路和对策。

简介：[目的]探讨穴位贴敷和心理干预辅助治疗脑卒中后抑郁痘（PSD）的效果.[方法]将80例PSD住院患者随机分为观察组和对照组各40例,两组均予脑卒中常规治疗、护理;观察组则增加穴位贴敷和早期心理干预,4周后用汉密尔顿抑郁量表（HAMD）评定辅助治疗效果.[结果]治疗后观察组HAMD积分较对照组明显降低（P＜0.01）.[结论]穴位贴敷和早期心理干预能有效降低PSD患者抑郁症状,促进神经机能康复,改善预后,提高生活质量.

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简介：摘要目的集中探讨西安市高职院校学生营养、心理、学习状况的现状并对其进行相关研究。方法选取西安市10所高职院校的1200名学生作为研究的主体，同时将随机抽取的体育教师、教学负责人和校医各10人纳入研究，过程中采用问卷调查配合访谈的方式对高职院校学生营养、心理和学习状况的现状进行了解并对其进行相关的研究。结果在针对10所高职院校的关于学校健康教育课内容中的调查结果显示，大部分教职人员和学生对其认识存在着明显的误区，大部分人认为心理健康即为健康教育的占绝大部分比例，其次将体育与健康课归为健康教育，认为生理健康和其他也占有一定的比例，通过上网和书刊获取健康知识的占大部分，超过70.0%，其次是学校教育和家庭教育，也有相当大的一部分学生通过与朋友聊天来了解健康知识。结论在对高职学生进行健康教育的过程中，教职人员应该明确教学目的，同时因材施教，根据学生的心理特点和学习方式调整教学方案，制定合适的教学方法便于学生对于知识的学习。

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简介：选取2016年6月至2017年5月在江西南昌市某院治疗的192例糖尿病患者作为研究对象,随机分为观察组（n=97）和对照组（n=95）.对照组患者实施常规健康教育,观察组患者在此基础上同时进行立体式教育和心理护理.与对照组相比,观察组患者干预后的正性情感和正性体验得分明显升高,而负性情感和负性体验得分明显降低,自我效能各维度及总得分均明显升高,满意度评分也明显升高.因此采用立体式健康教育和心理护理对糖尿病患者进行临床干预,可以显著提高其主观幸福感、自我效能和满意度.

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简介：【摘要】目的： 研究心理护理对焦虑症患者满意度和睡眠质量的影响。 方法： 从本院 2017 年 2 月至 2018 年 3 月接受的焦虑症患者中，抽取 56 名，随机将其分为对照组与观察组，均 28 例。对照组实施常规护理观察组在此基础上实施心理护理。 结果： 观察组患者睡眠质量评分显著低于对照组，且护理满意度明显高于对照组（ p

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