简介：摘要：我国自2015年起，开始在全国范围内558所职业教育学校推行“现代学徒制”试点，共覆盖了1000个以上的学科专业。这一教育举措的目的是为了推进职业人才的养成，围绕市场需求导向来全面发展人才的专业素养。以此实现招生招工一体化，在解决职校学生就业问题的同时，也号召企业与学校共同承担培养人才的重要使命，从而深化工学结合，打造企业与学校双赢的有力局面。而在这一过程中，人才的培养质量是评价校企合作有效性的唯一标准，因此教师不光要积极转变自身教育观念与方法，更要注重发挥校企合作的独特优势，充分引入实践教育资源来促进学生操作技术的提升。

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简介：摘要：为了更好地为社会和企业培养具有创新意识与实践能力的综合型人才，本文针对职业学校机械设备自动化专业的特点，从职业学校教育中遇到的问题出发，探讨了职业学校的教学改革对策，予以参考。

简介：摘要: 在工程造价专业课程体系中，以BIM技术的大数据信息技术就对课程体系设置产生了深刻的影响，分析大数据时代下高职工程造价专业课程体系产生的变化，并提出提高传统工程造价专业课程考核标准，增加实践课程的重视程度，增加BIM技术相关新技术应用培训课程、开展工作职业实践能力专题训练等对策，全面提升高职工程造价专业学生的整体竞争力。

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简介：摘要：由于社会和科技的发展势头迅猛，网络在人们生活的各个方面都产生了巨大的影响，计算机也逐渐成为了人们的必需品。高职院校中大多开设了计算机基础课程，期望学生通过相关课程的学习，能够掌握计算机基础知识，可以更好地与社会发展相适应，不断提升自身的综合能力。传统的计算机课堂中，教师作为课堂的主导者，教学内容以教材为主，学生在课堂中属于被动接受的状态，学生的学习热情不高。所以改变教学模式和教学方法是现阶段高职教师的重要任务之一。基于此，本篇文章对大数据背景下高职计算机应用基础教学创新进行研究，以供参考。

简介：摘要：由于社会和科技的发展势头迅猛，网络在人们生活的各个方面都产生了巨大的影响，计算机也逐渐成为了人们的必需品。高职院校中大多开设了计算机基础课程，期望学生通过相关课程的学习，能够掌握计算机基础知识，可以更好地与社会发展相适应，不断提升自身的综合能力。传统的计算机课堂中，教师作为课堂的主导者，教学内容以教材为主，学生在课堂中属于被动接受的状态，学生的学习热情不高。所以改变教学模式和教学方法是现阶段高职教师的重要任务之一。基于此，本篇文章对大数据背景下高职计算机应用基础教学创新进行研究，以供参考。

简介：摘要：机器人技术课程包含国家发展政策导向、创新创业政策、唯物辩证法哲学观等思政元素。这对高等学校的教育改革带来了挑战，要求学习者将自己所学的知识与其他人的知识融合起来以增强学术经验，注重培养学习者的合作能力，从而培养社会整合能力。高等学校的学习类型也应发生转变，由传统学习转为混合式学习，打破各学科间的界限，持续学习新形态、新知识，信息技术的高速发展将会引领全球性的变革。

简介：摘要：随着科技的快速发展和制造业的不断提升，机械设计作为一门重要的工程学科，越来越受到人们的关注。为了培养出适应社会需求的高素质机械设计人才，基于创新理念的机械设计课程教学改革显得尤为重要。深入分析了当前机械设计教育的现状，并提出一系列基于创新理念的改革措施，以期提高学生的创新能力和综合素质，为培养适应社会需求的高素质机械设计人才提供有益的参考。

简介：摘要：依据机械制造技术课程教学改革要求，对教学内容、教学方法、教学设计等进行了优化和重构。针对课程现状存在的问题，对教学内容进行重新设计；融合线上线下混合式教学模式；改进课程考核方案等。教学效果表明，该项教学改革提高了学生的面向先进制造的实践能力，提升了师资的教学水平。

简介：摘要：随着我国信息化技术的不断发展，建筑行业的技术含量也不断增加,BIM技术也随之在建筑领域得到了更多的应用。建筑企业已经正确认识到BIM技术的重要性,但BIM技术尚处初级发展阶段,各大企业在实际建筑施工和管理过程中对BIM技术应用的要求非常高,对高校建筑工程专业学生的要求也越来越高,由此可见,提高建筑工程教学中BIM技术的教学质量与水平至关重要。本文重点探讨了对BIM信息化技术在建筑工程教学运用中的几点思考。

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简介：摘要工程教育专业认证作为保证工程人才教育培养质量的重要途径，其在当前收到各大高校的广泛注意。同时，工程专业的培养标准对工程人才的教育培养具有十分重要的作用，贯穿于工程人才教育培养的全过程。

简介：摘要：很多有经济和管理专业的大学都开设了管理学原理这门课程，这门学科重在介绍管理学理论，但是在具体教学中，需要老师将实践内容与书中理论相结合才能增强教学效果。这门学科是要让学生在头脑中建构管理学的原理意识，让意识指导学生可以进行管理实践活动。管理学原理是为很多管理类学科做好了基础铺垫，在该学科的课堂教学过程中，老师一定要积极探索，采用更好的教学手段帮助学生理解原理知识以及相关规律，让学生把原理知识的理解内化成思想意识，可以更好地在管理实践中提升能力。

简介：摘要：在“互联网 +教育”背景下，大学英语教学领域的教育观念发生了重大的变化，网络信息技术扩充了大学英语教学的内容和环境，突破了传统课堂教学和教材的局限性，为大学英语教学提供了新的途径和方法。尽管如此，许多大学英语教师仍然简单地使用 PPT教学，认为学生利用互联网信息技术不能学好英语，其实许多教师并没有真正掌握信息技术与大学英语教学融合的方法。因此，大学英语教师应积极利用信息技术设计教学内容。

简介：电子白板可将文字、图片、动画等多种教学资源进行有机结合，能够增加教学的趣味性，能够直观形象的呈现画面内容，这样有利于激发幼儿的阅读兴趣，从而实现良好的课堂教学效果，因此在幼儿园绘本教学中要充分发挥电子白板的作用。本文主要是电子白板对幼儿园绘本教学的作用及为更好地发挥电子白板在幼儿园绘本教学中的作用所采用的教学策略进行分析论述，希望提供一些有价值的参考。

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简介：摘要随着我国教育改革的不断深入，课堂导入在小学数学教学过程中发挥着越来越重要的作用，而小学数学相对于其他科目，有着更强的逻辑性与抽象性，所以应根据小学生的实际情况，科学、合理地进行课堂导入，提高小学生学习数学的积极性，增强学生的理解记忆效果。本文对小学数学教学中课堂导入的重要性进行了简单的阐述与分析，希望能对小学数学教学质量的提高有所助益。

简介：摘要：在移动互联网飞速发展的今天，“互联网 +”已经变成信息化时代的标志之一。 借助移动互联网上丰富的信息资源进行教学已成为今后教育改革的重要方向。本文主要阐述了我们要利用互联网使《电工电子技术》教学形式多元化，实现个性化学习、移动学习和泛在学习，但也要避免过度依赖互联网而淡化了思维能力和实践动手能力的培养。

简介：摘要注意力主要是人集中指向的客体，也是重要的智力影响因素。法国的著名生物学家曾说过，天才先有注意力，孩子若在学习的时候没有良好的注意力，那么对其学习的品质和效果将产生直接影响。反之，若孩子能集中精力做一件事情，不仅完成的是学习的品质，其实在学习效果上也能做到高人一头。由此可见注意力对学生来说尤为重要。