简介：先秦道家“有”“无”之论。既肯定了“有之利”、“无之用”是两种不同的价值状态。又肯定了两者作为价值存在的依待关系。并主张把适用于人类的价值规范推扩到非人的世界中去。这一思想及其理论基础即先秦道家“天人合一”之论，它强调的是天人之间的融合性和协调性，追求的是一种物我同体肯定、天人浑融不分的超越境界，对克服西方近代以来仅仅从人与人关系视角考虑问题的伦理学缺陷具有借鉴意义。

简介：道德对人的行为是一种“软约束”，缺乏强制性，要解决全球性的生态环境问题，只靠道德主体的自律是不够的，还必须借助法律的约束。大学生是国家未来建设的生力军，对他们进行环境保护法律法规教育，培养其强烈的环境保护意识和责任感，让他们把环境保护理念带进未来自己所从事的事业中，是高校法律基础教育的重要内容。

简介：本文以中国汉语言环境下学龄前儿童英语教育为例,系统分析了儿童外语家庭教育“语言关键期”派、“母语基础论”派、“语言学科”派的主要理念,针对学龄前儿童外语学习具有整合性、整体性和功能性的特点,提出了儿童外语家庭教育应该逐渐建立对双语概念及优势的正确认知、浸入真实外语环境、与儿童认知学习有机结合、去除功利心的坚持和积累等策略。

简介：MicrosoftPowerPoint2000是一个非常实用的多媒体演示软件，在教学中最为广大教师所用。但在课件制作过程中，由于PowerPoint自身的一些不足。影响到有些创作构想不能实现。本文结合实践，介绍几种在创作过程中获得的成功经验。以其对广大教师有所帮助。

简介：《大学语文讲读》是大学语文教学的基础书籍,该书分为十五讲,选择了不同历史时期具有时代特点的经典作品以供学生阅读。学生阅读名家名作不仅可以加深对文学历史知识的理解,而且在阅读过程中可以获得文学与艺术的熏陶,提高个人的文学修养。更为重要的是该书在课后设置了＂讲解＂环节,便于学生理解与练习,让学生能够及时巩固知识点。

简介：本论文首先分析了目前新课程理念下的初中生物实验教学现状，根据分析结果，笔者就如何改善现状中存在的问题，对初中生物探究性实验教学进行了具体的教学设计，最后，阐述了初中生物探究实验设计教学实践中应注意的问题，以期在教学中可以真正促进学生的实验探究能力。

简介：环境教育是全球环境问题和生态意识觉醒的产物。环境教育的内容主要包括知识与认识、技能和方法及态度和价值观三个层次。自然型风景区存在于一定的社会环境之中,其生物资源及环境的保护与周边社区居民的环境意识及环境教育水平密切相关。本文依据环境教育的三层次内容,设计了社区居民环境教育调查问卷,对黄山风景区周边社区居民进行了实证研究。结果表明,本文构建的社区居民环境教育问卷能够比较不同群体居民环境教育的差异：不同年龄、文化程度和收入水平群体在环境教育的知识与认识、技能和方法维度上差异显著,在态度和价值观维度的差异不显著。居民的环境教育在性别方面并无显著差异。研究结论有助于促进社区居民环境教育调查分析的规范化和可比性,为社区居民环境教育的实际操作提供理论指导。

简介：在落实科学发展观和构建社会主义和谐社会理论指引下，本文围绕深化高校用人和分配制度改革，探讨了武汉大学的一些举措以及在新形势下中继续推进改革的思路。

简介：北京大学未名BBS网站（https：//www.bdwm.net）是1999年开通、2000年正式运营的,目前已成为学校唯一的BBS官方网站,10年来已发展到近10万用户、近千个不同版面、日最高在线人数曾达7,000人左右的高校BBS领军站点之一。

简介：广西漓江学堂是基于互联网技术的新型学习平台,学堂坚持以人为本、能力为重、手脑并用、知行合一以及终身学习的教育理念,学堂课程以培养学生的创新能力、实践动手能力与解决实际问题的能力为教学目标,以达到知识的学以致用。在教学模式上采用在线课程、虚拟仿真、综合实验、课程竞赛有机融合,教师与学生线上线下互动、学校企业协同的教学新模式;在课程的考试方式上根据学生的个性差异设置不同难度的试题,学生可自主选择考试级别进行无次数限制的学习成绩评定新模式。

简介：通过流延成膜法制备纤维素/大豆分离蛋白（soyproteinisolate,SPI）复合膜材料,经过紫外照射1h后,分别置于37℃和80℃下密闭的蒸馏水环境中0d、10d、20d及30d.通过力学性能测试、扫描电镜观察（SEM）、紫外测试、细胞培养和MTT等方法评价不同环境温度对纤维素/大豆分离蛋白复合膜体外降解后微观结构和细胞相容性的影响.结果表明,37℃水能够促进纤维素/大豆分离蛋白复合膜的体外降解,降解后所获得的材料呈纳米网状结构,并具有良好的细胞相容性.旨在为制备纤维素基纳米生物材料提供借鉴.

简介：针对信息化环境下高职学生英语自主学习能力培养的必要性，此研究对高职商务英语专业学生在信息化环境下的自主学习现状进行调查，并随机抽取20名学生、10名老师进行网络跟踪调查。以问卷调查，访谈调查，对比分析等研究方法，探讨了信息化环境下学生英语自主学习能力培养的有利发现以及存在的问题，进而提出了要充分利用信息化环境的独特优势，开辟高职商务英语专业学生第二课堂，从学习目标、学习内容、学习进度、学习方法、学习过程和自我评估六个方面对高职生的自主学习加以辅导和指引。

简介：林莽的作品中至少存在三重意义上的“白洋淀”:地理的、历史的、个人记忆的,这三者不是独立存在,而是彼此交错、互为补充。在林莽的笔下,作为地理的“白洋淀”渗透了白洋淀本土的自然环境与人文氛围,并与北京文化有密不可分的关系。此外,林莽对“白洋淀”的书写还是特殊历史背景下的产物,“插队热”“文革”等历史事件不可避免地出现在林莽的书写中,使“白洋淀”成为了一个历史符号。但林莽作品中的“白洋淀”并没有完全受制于历史事件,而更多地浸入个人的生命情感,超越了具体的地点,成为具有个人意味的记忆场域。

简介：这些年来政府的推广以及媒体的大力配合,民众对于绿建筑已不再生疏,但民众实际购买绿建筑或整修自己房子成为绿色建筑之意图倾向还有一段差距。论文以探讨大学生对绿建筑的行为意图,研究对绿建筑的态度是否会影响绿建筑的行为意图,且对环境保护的行为意图是否具中介的角色。研究结果发现大学生对绿建筑的行为态度正向显着影响影响他们的绿建筑的行为意图,且环境保护的行为意图具部分中介变量的角色。

简介：以深圳市为例，采用单元分析与多元分析相结合的手段，探讨了一种基于城市水环境容量估算面源污染负荷削减率的方法在环境规划中的实际应用。计算结果表明：对于COD指标，67％～74％的面源污染负荷削减率即可满足深圳市规划后环境容量的限制；而对于NH4-N，TP和BOD5，仅依靠削减面源污染负荷则无法满足规划要求。因此，在城市水环境质量规划过程中，应针对不同流域及目标污染物种类，制定“量体裁衣”式的水环境控制策略，而非采用一成不变的措施。

简介：在全媒体环境下,部分大学生滥交网友、流言传播、论文抄袭、甚至网络犯罪等网络失范行为引起了社会的广泛关注,开展大学生网络行为失范干预迫在眉睫。要以培养大学生网络认知、道德自律和自觉行为三位一体的自我干预能力为基本立足点,构建行政权力牵头、全体教师参与、学生组织辅助三位一体的高校干预机制,形成社会、家庭、高校三位一体的协同干预体系。

简介：大学生参与高校民主管理,既是构建现代大学治理体系的重要组成,也是培养大学生民主意识的有益实践。近年来,大学生参与高校民主管理日益广泛,大学生民主参与意识大大增强。随着微信、微博等新媒体的广泛应用,大学生参与学校民主管理的组织形式体现了更多的互联网特征。部分高校依托新媒体,通过有意识培育,推动了学生参与学校民主管理组织形式内涵和外延的深化,先后出现了一批参与民主管理的新型组织形式。加强大学生参与学校民主管理要坚持三个原则：学校党委的领导、围绕立德树人的根本任务、妥善应对新媒体带来的挑战与机遇。

简介：校园心理环境不仅会从根本上提高大学生健康心理素质培养的实效性，而且对整个社会的辐射作用也不可小视。本文试图以欠发达地区为例，论证校园心理环境对高职学生健康心理形成的影响及构建一个促进大学生心理健康的校园心理环境的策略。

简介：<正>发展外向型经济已成为当今世界的潮流。然而,由于各国或各地区的社会经济条件和外部环境不同,因此,对外向型经济涵义的理解和采取的发展模式也不同。我们认为,所谓外向型经济,从实质上看是指一个同家(或地区)国际化的商品经济关系。它有二重涵义,即既可以看作是一种经济模式,又可以看作是一种经济发展方式。作为经济模式,如经济特区那样,应该是以“三资企业”为主的经济结构,以市场凋节为主的运行机制,以产

简介：许多发展中国家根据环境库兹涅茨曲线制定了先出口环境资源发展经济后治理环境的发展战略，利用环境资源的比较优势发展对外贸易进而推动经济增长，当国民经济发展到一定水平之后，环境损害随着人均收入水平的进一步提高而降低．本文认为利用环境资源的比较优势开展对外贸易实际上使发展中国家的利益受到损害，而环境也不会因为经济的发展而自动改善。发展中国家应该正确的处理好对外贸易、经济发展和环境保护三者的关系，走社会、经济和环境相互协调的可持续发展的道路。