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  • 简介:网页型多媒体课件跟传统课件相比,在资源共享、实时更新、联机交互等方面更具有优势。根据网页型多媒体课件的特点,介绍了网页型多媒体课件设计与制作过程。

  • 标签: 课件 网页型多媒体课件 制作
  • 简介:信息通讯技术(ICT)与主题单元教学整合是我国教育信息化的核心内容,得到了众多研究者的关注。目前,广大一线教师对ICT与课程整合的认识仍存在片面或错误认识,与此同时理论研究者们也没有给出一个具有说服力和实用性的模式来指导一线教师的教学过程。文章主要阐述了主题单元的概念,并提出了基于ICT的主题单元教学系统设计模型,为了帮助教师更好地理解和如何使用该模型,并附一案例加以说明。

  • 标签: ICT 主题单元 教学系统设计 案例
  • 作者: 黄美玲
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2016-05-15
  • 出处:《教育研究》 2016年第5期
  • 机构:众所周知,板书设计是教学设计中的画龙点睛之笔。除了增强课堂教学的吸引力、感染力和启发性之外,它还能培养学生的分析能力、概括能力,启发思维,发展智能。但随着中小学信息技术与英语课程的整合已趋向常态化,许多年轻教师已逐步习惯于利用现代化教学手段进行教学,忽视了传统的教学方式——板书的作用。经调研发现,现在在英语课堂教学中,教师的板书设计存在很多问题。如板书过多、过杂,示范性不强。没有很好的把板书设计与学生的思维活动、学习兴趣等内容有效结合起来,使得板书设计缺乏新颖。
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  • 简介:传统意义上的作业,是指教师所布置的巩固课堂教学成果的各种训练,这种作业以重复完成一定数量的习题为主要形式。以学生是否熟练掌握已学知识为主要评价指标。很显然,巩固已学知识,并努力使学生达到熟练程度,是传统作业的主要功能目标。随着课程改革的逐步深入,作业也正在发生着深刻的变化,作业目的不再仅仅是为了使学生加深知识的理解和巩固,

  • 标签: 作业设计 数学 假日 小学 教学成果 评价指标
  • 简介:〔摘要〕《股票债券和保险》一课教学的设计,采用学案导学法,让学生进行自主学习、探究学习、合作学习,达到教学的三维目标,充分体现了新课改的要求。

  • 标签: 〔〕股票债券和保险教学设计 反思教学内容
  • 简介:精品开放课程的建设正在引领新一轮高等教育资源浪潮,如何利用已建资源服务高校教学,促进教学理念转变,已成为当前高校教学改革的重要任务.精品开放课程具有资源优质、免费开放、受众广泛等特征.该文结合该资源特点和高校教学改革的实际需求,设计了精品开放课程高校教学应用模式,并以《教学设计原理与方法》课程为例进行了应用案例设计与教学实践,以期能推进精品开放课程资源在高校教学中的应用.

  • 标签: 视频公开课 高校教学 应用模式
  • 简介:本文介绍了“焊接冶金原理”CAI积件的开发过程,并对它的设计思想、素材资源库的建立,以及CAI积件系统对素材的应用等设计作了阐述。

  • 标签: 焊接 CAI积件
  • 简介:教学问题的设计应适合学生思维的发展水平,能激起学生的探究欲望和好奇心,引起认知冲突,激发深层思维。有效问题设计的原则包括问题的真实性、开放性、实践性和系统性四个方面。

  • 标签: 课堂教学 问题设计 有效性 原则
  • 简介:〔摘要〕中国正在由“服装加工大国”向“产业开放”和“国际服装中心”的目标迈进,这对人才的素质结构提出了更高的要求,服装教育也将随着这一大趋势重新定位。这是一场深刻的变革,是我国服装教育的一个转型期。与国际接轨,借鉴国外先进的服装教育理念和经验,采用先进的教育技术手段,构建全新的既有民族特色又与国际运作规则接轨的服装教育体系。

  • 标签: 〔〕服装设计服装教育教学 改革
  • 简介:移动学习是一种新型学习形式,可为学习者带来一种随时随地获取知识的新的学习体验。学习资源的有效开发是影响移动学习开展的重要因素之一。依据移动学习资源的特性,分析了LMA软件的突出功能,探讨了利用LMA软件设计移动学习资源的实施过程。

  • 标签: 移动学习 LMA 资源开发
  • 作者: 龙瑞霞
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2012-12-22
  • 出处:《教育研究》 2012年第12期
  • 机构:〔摘要〕课堂提问是师生进行教学双边活动的重要形式,是进行思维和语言训练、培养学生解决问题的一种教学方法,是传递信息的一种重要途径。因此,恰当的课堂提问是教学的重要手段,它不但能巩固知识,及时反馈教学信息,而且能激励学生积极参与教学活动,启迪学生思维,发展学生的口头表达能力,促进学生认知结构的进一步优化。
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  • 简介:<正>[教学设计]我说课的内容是小学语文课本第十一册《草原》。这篇课文选自老舍先生写的内蒙风光,文章语言流畅,格调清雅,从作者初入草原感知整体美入手,记叙了作者访问内蒙草原所看到的美丽景色和作者一行受到蒙族同胞热情欢迎的动人情景,反映了蒙汉两族人民团结友好的思想感情。

  • 标签: 《草原》 教学设计 大草原 内蒙草原 蒙汉 思想感情