简介:定语是中心语的附加成分.在句法上它们足相对应的一对范畴。但在语义上.定语不仅可指向中心语成分,也可指向句中其它成分。水文讨论了定语的语义指向问题.重点分析了非中心语指向的定语情况。
简介:国家发改委、住建部近日发布《关于加快建立健全城镇非居民用水超定额累进加价制度的指导意见》。
简介:2.B。该题为非限制性定语从旬引导词的考查。3.D。本题目很容易误选C项。其实在该句中,当as和which引导非限制性定语从句位于主句后时没有很大的区别。
简介:
简介:摘要:
简介:[摘要]江西省非物质文化遗产资源丰富、种类繁多、特点突出、历史悠久,是江西旅游产业中的文化瑰宝,对江西的旅游业起着文化传承的重要作用,在文化旅游中具有不可替代的历史地位。为了促进江西省非遗旅游的发展,本文针对江西省非遗旅游的现状进行了梳理和分析,提出了非遗旅游发展的思路,希望能为江西省的非遗旅游提供有益的参考。
简介:【摘要】对我国高职院校非学历继续教育工作的现状进行了分析,深度探讨了高职院校非学历继续教育工作的问题,针对存在问题提出了相应的对策。
简介:摘要:随着时间的变迁,国家对于非物质文化遗产也是日益关注,所以接下来我会就哪些非物质文化遗产、非物质文化遗产的价值、以及非物质文化遗产的保存与传播三个角度展开讨论。
简介:摘要:在数控车加工中,有时我们会遇到非圆曲线的编程,特别是在数控车高级工鉴定中非圆曲线是必考项目,以FANUC系统为例,介绍椭圆在数控车加工中的编程方法,对于其他非圆曲线编程此方法也是适用的。
简介:摘要:非物质文化遗产是我国优秀传统文化的重要组成部分,与人们日常生活有着千丝万缕的联系,体现了人们对美好生活的向往和追求。当前,我国非物质文化遗产保护工作取得了很大进展,但仍然存在着一些问题。非物质文化遗产音乐是中华民族优秀传统文化的重要载体,在新时期,其保护工作显得尤为重要。本文主要探索了非物质文化遗产音乐传承与保护的有效途径,以期为非物质文化遗产音乐保护和传承提供参考。
简介:【摘要】从部编教材的投入使用开始,小学语文界就掀起了一轮新的思索。尤其是对先学习拼音还是先学习汉字的争议,甚至引起了全民大讨论。有的人认为这种改革打破了多年的传统,是一种创新,也有人认为对于一年级的学生来说上来就学汉字太过困难。然而推行至今,先学汉字已得到了普遍认可。不仅如此,在小学部编教材中非连续性文本的应用也有所体现,这无疑让小学语文教学更加适应语文发展潮流。
简介:摘要
简介:摘要:客家非遗项目作为中国传统文化的瑰宝,正逐渐走进初中美术课堂,成为培养学生审美能力和艺术修养的重要内容。本文通过探讨客家非遗项目教学的策略,旨在启发教师在美术教育中运用非遗项目,提升学生的艺术素养和文化传承意识。
简介:摘要:非遗文化是中国传统文化的珍贵遗产,而非遗文创则是将传统文化元素与创新理念相结合,创造出新的文化产品与价值的过程。创新性转译作为非遗文创的重要理论和实践概念,旨在通过对传统文化的重新诠释与创新性的转化,使之与当代社会相契合。本文旨在通过对非遗文创的创新性转译进行深入研究,探讨其在文化传承与创新发展中的重要意义,以及对未来非遗文创实践的启示。
简介:摘要:在小学美术教学当中,促进弘扬传统文化,促进学生综合素养的提高,已成为推动教学改革的一项重要的措施。剪纸艺术是清流县当地的一项较有影响力的民间非遗文化形态。为此,在开发小学美术校本课程当中,教师也要注重在课堂上积极地传承剪纸艺术,从而有效地弘扬清流非遗文化。
简介:摘要:本文旨在探讨如何以清流非遗为元素,融入初中美术课堂教学中,并以多种策略了解清流非遗,深入感受中国传统文化的魅力,再通过独特的设计理念、提高审美素养和创造能力。以多形式的美术表现手段,提供给学生更加广阔的创作空间,进而保护和传承非遗文化,促进学生文化素养的培养。
简介:摘要:文化创新是非遗传承的重要组成部分,也是非遗传承人承担的重要责任之一。随着社会的发展和时代的变迁,传统文化需要不断与现代社会相适应,才能保持活力和影响力。文化创新可以将传统文化与现代社会的需求相结合,推动非物质文化遗产的传承和发展。
简介:摘要:俄语词法教学中,在讲授每个语法现象、语法结构基本用法的同时特别要关注那些特殊用法,也就是非基本用法(转义用法)。本文重点介绍名词与动词的非基本用法,这两类词是俄语中不可或缺的实词,因此对这些非基本用法的掌握势在必行。
简介:摘要:本论文旨在研究非遗短视频的创作与传播,探讨非遗短视频在当代社会中的意义和影响。通过对非遗短视频创作过程和传播方式的分析,以及案例研究的展示,揭示非遗短视频对于非遗保护和传承的作用。本研究认为非遗短视频是一种有效的传播非遗文化的方式,具有促进公众意识、推动文化交流和传承的潜力。
定语的非中心语指向分析
城镇非居民用水出新规
非限制性定语从句考点扫描
非遗剪纸和幼儿美术的融合
“非遗”进美育课堂培育核心素养
江西省非遗旅游现状分析
高职非学历取证工作对策研究
浅述非物质文化遗产
数控车非圆曲线编程基本步骤
非遗音乐文化的传承路径探究
小学非连续性文本教学初探
如何深入开展非遗竹编游戏
客家非遗项目走进美术课堂
非遗文创的创新性转译研究
传承剪纸艺术 弘扬清流非遗文化
把 “清流非遗”请进美术课堂
非遗传承人的坚守与创新
俄语语法教学中的非基本用法
非遗短视频创作与传播研究