简介：中图分类号Ｒ５８１．１文献标识码Ｂ文章编号１６７２－３７８３（２０１５）０７－００１５－０１摘要目的探讨护理干预在１３１Ｉ治疗甲状腺功能亢进症中的效果。方法选取本院在２０１４年２月～２０１４年１２月收治的１００例甲亢患者，随机分为观察组与对照组，每组５０例，对两组患者均采用１３１Ｉ进行治疗，在治疗期间，对照组行常规护理，观察组采用常规护理联合综合护理干预，观察两组患者护理后的临床效果和ＳＡＳ评分情况。结果观察组的临床效果明显优于对照组，且观察组经过护理后的焦虑自评量表分数（ＳＡＳ）平均分为（４５．１６±２．２）、明显优于对照组的ＳＡＳ平均分为（５１．５９±１．９），两组比较具有差异性（Ｐ＜０．０５）。结论对甲亢患者进行１３１Ｉ治疗并辅以综合护理干预，能够有效缓解患者的焦虑情绪，提高患者的临床治疗效果。

简介：摘要目的探讨在膝骨性关节炎治疗采用中药熏洗联合穴位注射治疗的临床疗效。方法在本院于2015年4月至2017年4月期间收治的膝骨性关节炎患者中选择102例进行研究，随机分组各51例，对照组为玻璃酸钠注射液治疗，观察组为中药熏洗与穴位注射治疗，评价两组疗效。结果观察组和对照组治疗有效率98.04%、84.31%，差异明显，P＜0.05；治疗后两组患者中医症候评分均明显降低，且观察组改善程度更大，组间比较差异显著，P＜0.05。结论在膝骨性关节炎治疗中选择中药熏洗与穴位注射治疗可进一步改善患者症状，促使关节活动恢复正常，提高生活质量，值得推广。

简介：摘要目的观察护理干预在胃肠外科患者术后切口感染防治护理中的应用。方法采取数字随机法将我院收治的86例胃肠外科手术患者分成甲乙两组各43例，分别给予其常规护理与针对性护理，观察两组术后切口感染情况。结果甲组术后切口感染发生率为18.60%，同乙组的2.33%比较，差异显著（P<0.05），且两组在护理满意度上存在显著差异（P<0.05）。结论针对性护理措施的采取，对降低患者术后切口感染率、提升护理满意度，效果显著。

简介：摘要医院管理会计是医院实现高效运营管理的需要，是建立现代管理制度的要求，对医院的经营和管理具有非常重要的意义，能够提高医院决策的准确性，避免盲目的经营，实现医院资源的优化配置，促进医院经营效益水平的改善。文章阐述了医院管理会计的定义与特点及其在医院总体工作中的地位，论述了医院管理会计的各项特殊职能，在此基础上，就推进医院管理会计应用的措施进行了分析。

简介：摘要在小学语文课上，主要培养小学生的听、说、读、写能力，但是就目前的小学语文课的现状来看，小学生的诵读能力并没有被语文老师们所重视，在小学语文课上，学生的诵读时间不长，而且也缺少诵读内容，这就严重的阻碍小学生语文综合素质的形成。为了培养小学生的语文综合素养，提高学生的诵读能力，本文就小学语文中的诵读进行探讨，并提出提高小学生诵读能力的方法。

简介：摘要随着公路建设的逐渐增加，有时候就会遇到一些较差的地质条件，在公路施工中最关键的就是软土地基，这也是整个工程中的重点。软土地基具有渗透性差、含水量高、天然空隙小等方面的特征，其施工质量直接影响着整个工程的质量和使用寿命。除此之外，软土地基还会受到大气环境的严重影响，为了有效的提高公路的施工质量，保证施工寿命和性能，必须提高施工技术水平，有效的防止出现路面开裂和地基下沉等方面的问题，软土地基的质量应能得到很好的保证。

简介：摘要目的探讨优质护理模式在剖宫产产妇护理中的应用。方法2015年1月至2016年1年期间选取我院妇产科行剖宫产术患者160例，随机分为观察组和对照组，每组各80例。对照组患者采用常规护理模式，观察组患者采用优质护理模式。对比两组患者术后3天疼痛评分、产妇术后排气时间以及尿管拔除时间。结果观察组患者VAS评分为（3.50±4.38），术后排气时间平均为（2.08±0.28）d，术后拔除尿管时间（1.08±0.28）d；对照组患者VAS评分为、术后排气时间、术后拔除尿管时间依次为（5.33±6.55）、（3.67±1.42）d、（3.07±1.01）d，各指标比较差异均有统计学意义（P＜0.05）。结论优质护理服务模式对于剖宫产产妇应用后，可以有效缓解术后疼痛，利于产妇术后早期排气、排尿，值得临床推广应用。

简介：摘要目的分析医护一体化护理在青少年脊柱侧弯手术中的应用效果。方法2016年9月—2018年8月，将127例青少年脊柱侧弯患者作为研究对象，按照入院编号单双数法分为对照组60例，观察组67例，比较2组患者的护理效果。结果护理后，与对照组相比，观察组焦虑自评量表和抑郁自评量表评分较低；与对照组相比，观察组患者术中唤醒时间较低，存在统计学意义（P<0.05）。结论医护一体化护理在青少年脊柱侧弯手术中的应用效果突出，值得临床推广。

简介：摘要在当今社会的发展中，人们越来越重视教育，尤其随着全球化进程的推进，熟练的英语已经成为人才的必备技能。英语学习应从小抓起，在小学生英语学习过程中，核心素养教育至关重要。在教学过程中借助英语绘本，可以起到寓教于乐、智商情商双面提高的作用，两者的有效结合应该成为英语教师们关注的重要课题。

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简介：摘要目的无创通气治疗慢性阻塞性肺疾病合并呼吸衰竭患者的护理效果分析。方法选取2016年3月-2018年3月在我院确诊为慢性阻塞性肺疾病合并呼吸衰竭的患者92例，将其分为对照组与观察组，各46例。对照组给予常规方法治疗及护理，观察组给予无创通气治疗并进行优质护理，对比2组动脉血气指标变化情况及护理满意度。结果治疗后，观察组PaCO2、PaO2指标与对照组相比，差异显著（P＜0.05）；护理对比结果显示，观察组护理满意度显著高于对照组（（P＜0.05），有统计学意义。结论无创通气治疗慢性阻塞性肺疾病合并呼吸衰竭患者护理效果好，护理满意度高，值得推广应用。

简介：摘要几年来，营口市骨干教师的专业发展以教育行动研究为依托，遵循学习、研讨、实验、落实的原则，通过理论路径培训学习，促进受训骨干教师构建先进的教育教学思想，为教育教学提供理论基础和指导。同时，实践平台的锤炼，促进他们在实践中对理论进行不断的验证与修正，使理论成果逐渐成熟，建立了一支省、市、校级骨干教师梯队。

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简介：摘要目的探讨优质护理干预在脊柱骨折合并脊髓损伤手术中的护理效果观察。方法随机选取2016年2月至2017年2月我院接受治疗的脊柱骨折合并脊髓损伤患者100名，根据抽签法，将其分为对照组及观察组，50名常规护理对照组的患者采取传统护理干预，而对观察组的患者，给予基础护理的同时，加强优质护理，分析对比两组患者的临床护理满意度、住院时长及术后并发症的发生状况。结果观察组患者的住院时长（12.52±2.22）d及术后并发症的发生率（6%）明显低于常规护理对照组患者的住院时长（18.48±2.42）d及术后并发症的发生率（14%），而护理满意度评分（96.12±2.32）高于对照组患者的护理满意度评分（82.66±2.53）。结论对脊柱骨折合并脊髓损伤患者，在常规护理的基础上，给予优质护理干预，能有效的降低患者术后并发症的发生状况，缩短患者的住院时长，提升患者在住院期间对护理人员工作的满意度，值得在临床上推广。

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简介：摘要任务型课堂教学强调学生语言应用能力的培养，注重发展学生的学习策略，在课堂教学中越来越显示出其优越性。因此，教师在教学过程中，应积极探索、反思、总结任务型教学法，争取做到使学生在任务的驱动下，主动用英语思维，使英语课堂教学活动更加有效。

简介：摘要人事管理在一个公司中起到一个不可或缺的重要作用，了解人事管理的含义，熟知人事管理的特点，同时认识到企业人事管理对本企业的重要性，这是一个企业需要重视并考虑的问题。经过20多年的发展，海底捞从一家小小的麻辣烫店发展为上市公司，其人事管理的优点值得其他餐饮企业学习，然而随着规模不断扩张，不断面向海外市场，其人事管理也需要与时俱进，不断改进。

简介：摘要目的对糖尿病及其并发症的临床检验价值进行分析。方法选择我院2018年1月—10月期间收治的336例糖尿病患者作为实验对象，根据患者是否出现并发症进行分组，其中168例出现并发症者为研究组，另外168例未出现并发症者为对照组，对两组血脂、血糖水平进行比较。结果研究组LDL-C、TG、TC均低于对照组，其HDL-C高于对照组，两组差异显著（P＜0.05）；研究组FBG、HbAlc、D-Dimer均明显低于对照组，Iusulin则明显高于对照组，组间有统计学差异（P＜0.05）。结论糖尿病并发症和血脂代谢存在密切关系，检测血脂、血糖水平对糖尿病并发症具有监测作用，并可为临床判断治疗效果和评估预后提供参考和借鉴。

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