简介：文章在调查07—09年教育技术学硕士研究生招生考试科目设置现状和招生结果的基础上,分析了教育学综合不适合作为教育技术学硕士研究生招生考试科目的原因,然后提出了教育技术学统考和基于研究方向的自主命题两种考试科目设置方案。

简介：摘要护理专业研究生教育是高等护理教育的重要组成部分，我国自1992年开始开展护理硕士研究生教育，至今已有20多年。近几年来我国在护理硕士研究生培养方面取得了长足的发展22，但与美国、日本、等护理教育发达的国家相比，中国护理研究生教育起步晚，尚未形成一个规范、系统的体系。为促进我国高等护理教育事业的发展，有必要加强对美国、日本、英国等发达国家护理教育现状的了解。本文从招生条件、学制及课程设置、培养目标、考核制度几个方面对国外在护理教育方面比较优先的国家的培养模式进行比较研究，从而归纳出国外护理学硕士培养模式对中国的启示和可以借鉴的方面。

简介：为积极推动我国高等工程教育工作的开展,使我国的工程硕士教育能走上一条良性的循环发展道路,笔者就此对目前我国工程硕士生培养的诸多环节进行了分析,提出了切实改进工程硕士培养模式、加强对培养过程的宏观控制以及建立有效的质量检查和监督机制的一些措施和想法.

简介：摘要：现阶段报考硕士研究生的学生数量越来越多，很大的一个原因就是专业学位硕士研究生（以下简称“研究生”）教育是社会经济与高等教育共同发展下的必然选择，它具有很广泛的社会价值以及现实意义。并且我们知道我国一直很重视高等人才的培养，而高新人才在我国社会经济以及科技的发展中发挥着重要的作用，但是由于受到很多外部因素的影响，导致目前我国的高校研究生管理方面还存在着比较突出的问题，这些问题都制约了专业学位教育的实际培养效果，因此本文重点研究的是目前高校研究生管理工作中存在的问题以及我们应该采取哪些调整措施以促进研究生教育管理的进步。

简介：摘要：研究生培养是我国高等教育的重要课题。将中国和西班牙教育大国的研究生培养模式进行对比，不难发现各国在研究生培养目标、学位设置、生源选拔、课程学习和研究生指导与论文写作环节的异同。因此，得出共性结论，从教育大国的模式中得出启示，必将为我国研究生培养模式提供一条可资借鉴的思路，培养适应社会发展需要的高素质人才。

简介：摘要：研究生培养是我国高等教育的重要课题。将中国和西班牙教育大国的研究生培养模式进行对比，不难发现各国在研究生培养目标、学位设置、生源选拔、课程学习和研究生指导与论文写作环节的异同。因此，得出共性结论，从教育大国的模式中得出启示，必将为我国研究生培养模式提供一条可资借鉴的思路，培养适应社会发展需要的高素质人才。

简介：摘要：行政复议法律文书的充分说理具有提升行政复议制度权威和机关公信力、源头化解行政争议、促进依法行政和法治政府建设的重要作用。目前，行政复议法律文书的说理还不够充分，缺乏相关政策指引，缺乏激励式的制度设计，基于此问题的存在，文章从说理观念、制度设计、说理队伍等方面培育行政复议法律文书的说理的友好环境，通过充分说理将复议机关将行政执法、社会治理、行业监管等方面的声音传递出来，为推进国家治理体系和治理能力现代化贡献力量。

简介：摘要“健康中国”战略和新一轮科技革命使医学发展呈现数据化、精准化的特征，医学知识呈现整合化、智能化的趋势。现代医学模式的重大变革下，“新医科”应运而生，对医学影像学硕士专业学位研究生人才的知识、能力、素质等均提出了更高要求，培养核心也被提到了培养推动未来影像发展的医学创新人才的新高度。因此，应当重新探讨“新医科”背景下医学影像学硕士专业学位研究生人才培养体系的构建与实践，从强化教师队伍、优化教学模式、转化管理机制等方面总结经验，提高人才培养体系内涵，进一步推动影像医学的发展。

简介：摘要目的探讨影响我国护理学专业学位研究生就业核心竞争力的内外部因素，提出应对提升策略。方法采用SWOT分析法，针对护理学硕士专业学位研究生在就业核心竞争力方面的优势、劣势、外部机会和威胁4个方面进行分析。结果学生自身优势包括自主学习能力强、科研思辨能力强、教育沟通能力强；劣势包括职业定位不准、缺乏临床经验和职业素养；外部机会包括国家政策重视、临床平台需求、高校高度关注；威胁因素包括师资队伍建设落后、考核方式和评价体系缺失，课程体系缺乏专科特色。结论影响我国专业学位护理研究生就业核心竞争力提升的因素涵盖学生自身与培养高校两大方面，需在优势与劣势及机遇与挑战方面统筹考虑的基础上制定相应的应对策略。

简介：摘要目的探讨影响我国护理学专业学位研究生就业核心竞争力的内外部因素，提出应对提升策略。方法采用SWOT分析法，针对护理学硕士专业学位研究生在就业核心竞争力方面的优势、劣势、外部机会和威胁4个方面进行分析。结果学生自身优势包括自主学习能力强、科研思辨能力强、教育沟通能力强；劣势包括职业定位不准、缺乏临床经验和职业素养；外部机会包括国家政策重视、临床平台需求、高校高度关注；威胁因素包括师资队伍建设落后、考核方式和评价体系缺失，课程体系缺乏专科特色。结论影响我国专业学位护理研究生就业核心竞争力提升的因素涵盖学生自身与培养高校两大方面，需在优势与劣势及机遇与挑战方面统筹考虑的基础上制定相应的应对策略。

简介：摘要目的运用德尔菲法构建我国全科医学专业学位研究生培养体系。方法在查阅相关政策、文献的基础上,借鉴国外全科医学培养体系,初步拟定全科医学专业学位研究生培养的指标体系。经过两轮的专家咨询,采用界值法筛选评价指标,最终确定全科医学专业学位研究生培养体系。采用Excel 2010和SPSS 19.0进行数据录入及统计分析。结果两轮咨询专家积极系数分别为75.0%(12/16)和91.7%(11/12),专家权威程度均为0.87,最终的专家协调系数为0.452。确定了由培养目标、理论课程设置、临床实践设置、师资队伍和毕业要求构成的5个一级指标,以及31个二级指标组成的指标体系。结论专家的积极程度和权威程度较高,专家意见协调性较好,结果可信。构建了一套较为完整的、可信的全科医学专业学位研究生培养指标体系。

简介：专业学位研究生英语教学尚属外语教学领域的新生事物。运用结构方程建模的研究结果显示：不同类型的专业学位研究生在英语能力、学习行为和课程需求方面存在较显著的分化。西安交通大学在一项历时3年的教改实验中，采用基于自主性学习理念的立体化课程设置和教学模式，适合专业学位硕士学时较短、突出应用的特点，为专业学位研究生英语教学探索出了一条新的道路。

简介：摘要本研究结合教学实践，对病理学专业学位研究生病理技术教学内容、方式及效果评价进行总结。根据研究生基础条件制定病理技术培训方案，采用翻转课堂等多元化教学方法开展以学生为中心的启发式教学，利用智能化教学平台开展互动式理论教学，以问题导向学习模式开展实践教学，旨在提高病理学专业学位研究生的病理技术理论素养和实践水平，提升临床科研思维，为其将来开展临床病理诊断和科研工作奠定基础。

简介：择业效能感,是指个体对于自己实施和坚持与择业相关行为能力的信念[1],是自我效能感在职业指导领域的扩展。近年来,随着护理学高学历教育的崛起,护理硕士研究生数量迅速扩大,不少护理硕士研究生对自身专业特点、就业前景等情况尚未充分了解,包括其就业期望也常与就业形势存在差距,从而导致就业期间出现各种心理冲突及就业不理想等现象。

简介：硕士研究生招生计算机管理系统的研究贾云刚，曲丽娟，李艳随着我国硕士研究生教育事业的发展，在硕士研究生招生中计算机管理也得到了比较广泛的应用。各招生单位所使用的计算机管理软件系统，都是根据国家教委的有关规定结合本单位的情况研制的，这样所上报的数据不规范...

简介：

简介：介绍了目前国内护理硕士研究生教育及培养方案的现状，并指出了当前护理硕士研究生参与临床实践存在的问题及不足之处，总结了培养护理硕士研究生有效地参与临床实践的基本策略和改进建议。

简介：应用型会计学硕士研究生的培养是为了满足经济社会发展对高素质应用型会计人才的需求。基于国际的经验和未来从业的需要,本文提出职业胜任能力应成为应用型专业学位会计学硕士研究生培养目标的指引,并应以胜任能力为导向调整培养模式,尤其是在教学模式上需要突破注重理论教学的传统方式,采取主题主讲讨论式、典型案例分析式、研究参与式、沙盘实战模拟式、合作导师及建立联合培养基地等新的教学模式。

简介：在本文的研究中,主要以中国和蒙古国的教育学硕士研究生课程体系作为研究对象,分析对比了中蒙教育学硕士研究生课程体系的不同之处,然后针对中蒙两国的教育学硕士研究生课程体系进行评价。旨在通过本文的研究能够为中蒙教育学硕士研究生课程体系的发展提供一些建议与借鉴。

简介：新闻传播史论一、从历史与现实结合的视角。评价反“客里空”运动的意义。（30分）二、简述《纽约时报》及《华尔街日报》的历史，并比较两报的发展特色。（30分）