简介：青年教师是当前我国高校发展的重要力量。高校青年教师总体素质好，思想活跃，业务精进，融入学生；面对学校、家庭、城市生活成本以及自身成长的种种考验，高校青年教师经历着“夹心层”成长困惑和发展无奈。要立足成长与发展的视角，客观分析他们的生存和职业困境，优化“成长场”，切实提升高校青年教师的成长动力，全力拓展他们的发展空间。

简介：青年教师是教师队伍的重要组成部分,是高校现在和未来的中坚力量。针对青年教师在成长和发展中面临的困境,高校工会应围绕基本职责,加强组织领导,构建沟通机制,维护职工权益,助推青年教师成长成才。

简介：随着高等教育改革的深入发展,高校青年教师既拥有许多机遇,同时也面临前所未有的压力。本研究对广东6所高等院校部分青年教师就＂级别晋升、工作负荷、沟通合作能力、科研压力、学术评价机制、家庭生活压力、教育教学及管理能力、培训与进修＂等八方面面临的压力进行抽样调查,根据调研结果对教学教辅型、科研型、行政管理型青年教师分别分析职业压力来源,最后从学校层面、个人层面提出压力调适的一些对策建议。

简介：高校是培养人才的基地,高校扩招后,青年教师人数激增,他们的心理健康状况也不容乐观,在心理承受力差、适应性差、焦虑抑郁等方面问题比较突出。扩招后高校青年教师产生这些心理问题有一定的原因,依托工会建立高校教师心理健康援助中心的做法,可以缓解或消除青年教师的心理健康问题。

简介：我国对组织员工的公平感的研究起步较晚，研究领域多是企业环境，且研究对象多为技术行业的，对于高校环境以及高校青年教师几乎没有涉及。文章通过对高校青年教师组织公平感的文献研究综述，探讨高校青年教师的研究背景，旨在为今后的实证研究奠定基础。

简介：高等学校青年教师参加社会实践应该是青年教师思想、业务培养提高的一部分,也是其走向教学岗位前的一门重要的必修课。青年教师参加社会实践的根本目的在于强化高校与社会发展之间的联系。在当前社会主义市场经济新形势的需要下,做好青年教师

简介：目前青年教师已经是高校教师的主力军,师德建设是高校师资队伍建设的重要组成部分。要在学校党委的领导下,切实解决青年教师的实际问题,建立常态化的师德教育机制和师德评价体系,才能保证青年教师师德建设落在实处。

简介：摘要：近年来随着社会的发展，高等教育时代的到来使青年教师的教学能力成为了我国教育行业研究的主要目标，关于高等院校教学模式的改革，对青年教师的教学能力的提升也有一定的影响，青年教师作为高等院校教学任务的主力军，是高校学生学习道路发展的保障，基于此，有效提高关于高校青年教师的教学能力对完成高校教学目标起着必要的作用，高校作为实现一流教育与培养人才的发源地，青年教师作为新一代高校学生的新生力量骨，对人才的培养有着积极的影响作用。因此，对高校教师的教学能力进行深度的了解，在教学基础上加大教学模式的提升，是目前较为重要的关键问题。

简介：在社会主义现代化建设的新时期，高校青年教师的价值取向和精神信仰等也出现了一定的问题。因此，高校应积极探索青年教师理想信念方面出现问题的原因，寻求可行有效的理想信念教育实施途径，帮助青年教师走出困惑，引导他们树立起顺应时代要求的理想信念。

简介：<正>成人高校青年教师,都是80年代中期以后毕业的大学生,接受了系统的专业训练,具有较强的教学和科研能力,是成人高校未来发展的中坚力量。因此,深入研究成人高校青年教师思想动态,针对性地做好青年教师的思想政治工作,把他们培养成业务能力强、思想素质过硬的教育者,促进成人高校健康发展,是成人高校当前一项既紧迫又重要的战略任务.一、成人高校青年教师思想动态研究现阶段成人高校青年的本质和主流是好的,在教学和科研中发挥了重要作用。但是,也存在着一些不容忽视的问题。主要表现在以下几个方面。

简介：摘要：针对当前我国高校的青年教师提出强化课堂教学能力，是实现教育教学质量整体提升的关键所在。只有让高校的青年课堂教学能力得到了增长，才可以保障学生学习到更多的有用知识，在今后的发展中走得更为长远。基于此，本文重点分析了我国高校青年教师课堂教学能力薄弱的原因，然后提出解决对策，期望可以实现教师课堂教学能力的提升。

简介：摘要：随着高校不断发展，对青年教师的需求数量不断增加。与此同时，教育不断深化改革，需要不断提升教育质量，因此青年教师在职业中面对巨大的工作压力。本文通过对青年教师压力来源进行梳理，分析青年教师压力来源，进而寻求解决对策。期望此对策可以帮助青年教师缓解压力，促进职业更好发展。

简介：【摘要】中医经典的教育是中医教育的中心环节，其教育的质量关系着学生中医思维的建立以及今后中医的学习与临床实践。随着高校中医经典教师梯队的建设，中青年教师所占的比例不断提高。青年教师的专业素质、思想状况、价值观和道德品质直接影响学生对中医经典的学习与热爱。因此，从教学实践出发探索中医经典青年教师师德建设的路径具有重要意义。本文围绕中医经典青年教师师德师风培养，构建了以党支部为核心，以教学实践为基础，以中医经典师德师风为特色，形成“师爱为魂，学高为师，身正为范”的五个方面师德培养路径。

简介：摘要：高校作为培养新时代社会主义接班人的主要场所，担负着国家振兴的重要责任。青年教师作为高校发展的主力军，加强对青年教师的职业到的修养建设是全面提高高等教育质量、推进高等教育事业科学发展的重要基石。本文通过对高校青年教师职业道德修养的核心内涵和现状与问题进行分析和总结，从青年教师自身努力与外部环境两个方面出发，提出了提高青年教师职业道德修养的建议。

简介：摘要

简介：内容摘要：本文通过对高校青年教师进行深入的调查和分析，探讨了高校青年教师理想信念教育的现状和存在的问题。研究发现，当前高校青年教师的理想信念教育存在教育内容与实际脱节、教育方式单一、教师参与度不高等问题。这些问题导致了青年教师理想信念教育的效果不佳，无法满足新时代对高校教师的要求。针对这些问题，本文提出了相应的对策和建议，通过对策的实施，可有效地提高高校青年教师的理想信念教育水平，培养更多具有坚定理想信念的高素质人才，推动我国高等教育事业的发展。

简介：敬业作为公民最基本的职业要求，是实现人生价值和社会价值的重要条件。立足于全面深化改革的时代背景和全新的职业发展态势，培育新入职高校青年教师的敬业精神，既要重视主体自觉的内在机制，又要优化培育敬业精神的外在机制，其落脚点在于实现“要我敬业”的外部机制向“我要敬业”的内在机制的转换，从而提升个体认同敬业价值观的自觉能动性，并在个人梦的职业活动中实现伟大的教育梦。

简介：摘要：文章分析了“中职学校‘双师型’教师队伍建设与激励机制的实践与研究”项目的研究背景，提出了项目研究的目标、内容，项目研究的方法和项目的改革创新点；该项目研究得出的结论对中职学校“双师型”教师队伍建设具有借鉴意义和推广价值。

简介：摘要：伴随着新课程改革理念的不断深化，新时代农村小学教师队伍存在的问题愈发突出。落后的教学理念以及老化的知识结构已经不能适应当前阶段的教学要求，所以加大农村地区小学教师队伍的建设力度势在必行。基于此，本文从新时代背景下农村小学教师队伍建设现状以及激励机制构建等方面进行了浅要探析，旨在为教师队伍的建设提供思路，进而使得农村地区教学质量能够得到全面提升。

简介：摘要：