简介:摘要:在当今社会中,月度劳动力调查数据的质量对于政府决策、经济研究以及社会发展具有重要意义。然而,由于各种因素的影响,月度劳动力调查数据可能存在不准确、不完整甚至失真等问题,从而影响数据的可靠性和有效性。为了提升月度劳动力调查数据的质量,建立起一个循环体系是至关重要的。本文探讨了构建循环体系对于提升月度劳动力调查数据质量的重要性。
简介:摘要目的 本文着重分析在行腔镜手术治疗的患者中采取护理管理的应用效果,并提出施以细节护理管理方案,以手术器材准备情况、整体护理管理有效性等数据判定其方案实施的有效性。方法 本次研究按照入院治疗的先后顺序将2022年1月-2023年1月我院行腔镜手术治疗的82患者分为两组,并分析两种不同干预方式对手术护理配合质量的管理效果。结果 观察组手术器材准备出错率显降低,且整体护理管理有效性高达39/41(95.12%),两项数据均优于对照组,达到P<0.05标准。结论 临床在腔镜手术治疗中采取细节护理管理,对提升整体管理有效性、降低手术器材准备出错率等方面具有一定的促进作用,该方案的管理理念较科学且全面,有利于保障手术护理配合质量,对此建议推广该项护理管理方案。
简介:摘要:目的:探讨心理护理干预提升ICU重症护理质量的应用观察。方法:选择我院120例ICU患者为研究对象,采用中心随机分配法进行分组,采样时间为2023年2月-2023年10月。对照组中有60例患者,该组患者采用常规护理方法,实验组中也有60例患者,该组患者采用常规护理加心理护理干预。比较并分析两组患者的抢救成功率、预后良好率、焦虑以及抑郁情绪改善情况和护理满意度。结果:实验组患者的抢救成功率以及预后良好率较高,且对照组与实验组有显著性差异(P<0.05);实验组患者的改善情况更好,且对照组与实验组有显著性差异(P<0.05);实验组患者的护理满意度较高,且对照组与实验组有显著性差异(P<0.05)。结论:对患者进行心理护理,可以降低患者的心理压力,可以根据患者的实际心理状态,进行相应的引导工作,引导患者在治疗过程中保持平和心态,以提高患者的手术成功率,进而提高患者的预后效果。因此对患者进行心理护理有推广价值和意义。
简介:【摘要】目的:探讨细节管理对提升消毒供应室护理质量的效果。方法:从本院于2023年1月至2024年1月间在消毒供应室工作的护理人员中,随机抽选30例进行研究,应用随机数字表法,分为实验组与对照组,对照组给予常规管理,实验组给予细节管理,两组各15例,比较两组应用效果。结果:实验组的包装合格评分、消毒液浓度合格评分、手术器械清洗合格评分、器械灭菌合格评分、器械供给及时评分、器械回收及时评分均高于对照组(P<0.05)。实验组的服务满意度、发放满意度、包装满意度、回收满意度均高于对照组(P<0.05)。结论:在消毒供应室护理质量提升中,应用细节管理,其效果显著,值得推广。
简介:摘要:目的:探讨心理护理干预在提升ICU重症护理质量的价值。方法:本次研究所选择的对象均来自ICU,以重症病人为主,从2021年12月开始,经过2年后结束护理试验,入选对象人数共计82例。在分组时,践行随机平均思想,形成对照组与干预组,各41例。常规护理是前一组应用的方法,而且后者则追加心理护理干预,比较各项指标。结果:护理后,干预组在心理状态评分、睡眠质量评分、护理质量评分方面的情况,比对照组好,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:在ICU重症病人中,通过心理护理干预模式的构建与应用,能够改善病人的心理情绪状态,提高睡眠质量和护理质量。
简介:摘要:目的:探索血液透析护理教学中实施基于PDCA循环带教模式对提高教学效果的作用。方法:2022年10月至2022年12月期间,将68名血液透析实习护生随机分为对照组、观察组,对照组予以传统式的护理带教,采用“讲解式”教学方式对护生进行理论知识传授和护理技能教导;观察组基于PDCA循环展开系统的护理带教。对比两组护生的考核成绩及护理综合能力。结果:观察组护生在理论知识及护理技术操作方面的考核成绩均高于对照组,且在护理综合能力的各项评分方面,观察组的表现也优于对照组,差异P<0.05。结论:基于PDCA循环构建护理带教模式,不断优化带教计划,有利于提高血液透析护理教学质量,值得推行。