简介：摘要：素质教育越来越成为我国教育体系尤其是小学教育中的重要内容，重视发展学生在学习之外的其他特质，是新时代下对于教育者的新要求。小学生正值人生刚刚开始的时刻，对他们的培养教育往往能决定他们的一生，因此在小学阶段便开展德育教育，对学生的帮助是巨大的。本文重点在阐明小学德育在小学教育发展中的重要作用的基础上，提出四种开展小学德育的有效途径，以使得小学生们获得更全面的发展。

简介：摘要:在“大众创业、万众创新”的前提条件下，我们必须要注重大学生提高自我创新创业素质的培养研究，这关系到大学生能否顺利创新创业成功，因此，本人主要针对大学生如何提高自我创新创业素质的途径进行研究，希望大学生在培养自身创新创业素质的前提下能够提高创业能力。

简介：摘要：校内课后服务是满足新时代学校教育与家长接送的需求，将素质教育和学生全面发展相结合，通过组织开展丰富多彩的活动来促进学生健康全面成长、帮助家长解决按时接送学生的困难，真正做到为家长减负，为学生赋能。开展校内课后服务活动，为学生提供基础托管服务，学校根据家长、学生的意愿和本校的教育教学特色开展个性化课程服务，此举不仅解决家长接送孩子的难题，还有助于培养孩子的课外兴趣和良好的学习习惯，支持孩子的个性化成长，帮助孩子全面发展，这无疑将有利于促进学校素质教育发展。

简介：摘要：随着社会的不断发展进步，越来越多的人意识到语文素养是个人发展必不可少的条件，同时也具有重要意义。所以，在日常生活中人们也逐渐开始注重小学语文教育中对语文素养的培养问题。除此之外，随着时代的发展所以对个人素养也有了更高的要求，所以我国各小学在进行语文教育时都需根据时代的需求作出相应的调整。此篇文章就对小学语文教育中的语文素养发展情况进行分析，并找出能够促进学生语文素养的有效提高。

简介：【摘要】经过近半个世纪的改革开放，我国沿海经济发达地区，入住的日本企业越来越多，因而日语专业人才需求量居高不下，这就需要日语专业的学生要具备核心能力和素质，能够准确领会日方人员的语言表达和日方文件准确规范的内容表达，具有较高的从业能力，因此，在教育教学中要注重日语专业学生核心能力及素质的养成，为社会培养合格的人才。本文浅析日语专业学生核心能力及素质的养成教育教学方法及其存在的一些问题。

简介：摘要：创新融入方法是提高小学体育教学拓展延伸性、主体探究性及互动高效性的重要措施，也对小学生运动能力、思想品质、身体素质及健康观念等产生了深远影响。本文简要分析小学体育教学中融入素质拓展训练的必要性，提出一些具体可行的新方法来提高其融入效果。

简介：摘要：素质拓展训练是指以以提升心理素质为目的，兼具体能和实践的综合素质教育活动。将其融合于小学体育教学中应遵循“科学性”、“时效性”、“时代性”、“人文性”、“全面性”、“个性化”等原则。基于教学实践笔者认为可以从完善基础设施建设、改善教学思路、激发学习兴趣、优化考核测评方面促进素质拓展训练与小学体育教学的融合。

简介：【摘要】目前，小学英语教育存在很多不足。随着英语教育改革和系统创新的呼声越来越高，小学英语全面素质教育也将随之而来。素质教育要求英语教学要解放思想，改变传统的英语教学模式和观念，树立以学生为中心的思想观念，以德育人，以才智为师，培养新世纪人才的全面发展，做好鼓励指导作用，保证学生的健康成长，并成为优秀小学英语教育者。

简介：摘要：在大学生创新创业过程中，大学生创业素质对于创业的成功率有着非常重要的影响，大学生们必须具备足够的创业素养，并且不断学习不断提升自我，从而让创业工作更加顺畅，本文就大学生创新创业素质影响因素进行了探讨和分析，希望能够为大学生创新创业工作提供一定的帮助和支持。

简介：摘要：随着新课改的不断落实，素质教育越来越引起各科教师广泛重视。素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式，不同于以分为数指标的应试教育，更加重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育。高中体育课堂更是学生综合素质发展的重要场地。本文笔者将结合自身教学实践经验。就在高中体育教学中如何实施素质教育。进行分析总结。

简介：摘要：思想政治素质教育对于学生学习和生活都是重中之重的，在教育过程中给学生以新的思维，用新的工作支点，拓展新的工作空间，把思想政治教育工作作为重中之重，应把思想政治教育与对学生日常的服务管理有机地结合起来，最大限度地发挥作用，思想政治教育应该结合实际，体现时代特征，体现学校特色。通过丰富多彩的活动，让学生们的世界观，人生观， 价值观在这些活动中都得到提高，为学生营造良好的政治思想氛围，使之成为学生生活中不可缺少的精神支柱。

简介：摘要：近些年，随着教育教学的发展，传统的体育教学手段不足以应对当前体育课程的需求，素质拓展训练这一活动形式受到体育教育工作者的关注。本文将从素质拓展训练的含义与重要性、小学课外体育素质拓展训练的形式和小学课外体育如何融入素质拓展训练三个方面进行讲述。

简介：摘要：小学美术欣赏课，是对小学生进行文化教育和素质教育的专设课程，是提高学生美术素养的重要途径。本文从小学美术欣赏课的重要性出发,分析了农村小学美术欣赏教学的弊端及其对策,并指出在美术欣赏教学中，应重视不能忽视学生的主动参与，赋予学生自己消化、感受、体验的机会，重视学生的主动参与和投入，让学生心动、口动、手动，让美术欣赏课成为学生的乐园。

简介：摘要：力量素质不仅对学生生长发育有着重要的作用，同时还能促进学生体育技能的提升。力量素质是决定运动成绩的要素之一，是体能的构成要素。中学生的特点就是年龄小，力量素质较差，所以对中学生进行基础力量训练是十分必要的。通过力量练习可以增强学生的肌肉力量，促进学生身体发育，有助于学生完成各项技术动作，还可以减少运动损伤。

简介：【摘要】数学是所有自然学科的基础，是打开其他学科的钥匙，当前很多数学教师还秉承着传统的教学理念，但是随着社会的发展和教育的进步，“应试教育”的成果显然不能满足社会的发展需要，这就需要教育者跟随新课改的步伐，不断完善自己的教学方法，真正实现素质教育在农村小学数学教学中的运用。本文就小学数学教学中存在的问题，以及如何科学、有效地突破这些问题提出以下几点看法。

简介：摘要：对学生进行人防知识教育是国家一直以来都极为重视的内容，针对这一门专业性强的学科，学校都应该开设相关课程，一来提高学生的自我防范意识和安全意识，二来减少不必要的学生伤亡事故发生，三来可以让家长更安心。其中，地震灾害不定时发生，对没有任何地震应急知识的中学生来说是潜在的威胁，学校可以通过开展人防知识安全教育活动，提高中学生应对突发地震的应对能力，培养他们自救互助方法。

简介：摘要：教育的核心任务是提高学生素质，促进学生德智体美劳全面发展。教育应“五育齐兴，五育并举”。德育教学要与工作、生活相结合；智育要课内与课外衔接，学以致用，重视培养学生学习的思维过程。 突出美育，体育，劳动教育的重要性。 五育教学融合进数学课堂，既培养学生数学知识和技能，又提高学生的五育专业素质，并能将所学知识应用到生活实际中。发展学生的思想道德素质、智力素质、体力素质、美育素质和劳动素质，提高了学生的综合素质。

简介：摘要：在小学体育教学中，教师除了给学生传授基本的体育知识和引导学生掌握一定的体育技能之外，还应该带领学生开展多种活动，来促进学生全面的发展。所以在目前的小学体育教学中教师应该融入素质拓展训练相关内容，为学生设计合理的教学目标和方案，开展有效的素质拓展训练，能够为学生创造一定的学习氛围，从而全面地提升学生的体育综合素养，提高小学体育教学的效果。

简介：摘要：在新课标的背景下，小学体育课已经成为了小学教学的重点学科，它对学生的健康成长有着重大的意义。对学生进行良好的体育教学，不仅能够提高学生的身体素质，还能培养出学生坚韧不拔的意志，因此，本文主要阐述小学体育教学中如何融入素质拓展训练进行分析和研究，仅供大家参考。

简介：摘要：在当前的教育体制改革进程中，强调学生在德、智、体、美、劳等方面的全面发展。素质拓展训练以素质教育理念为指导，对学生的全方位素质进行训练，以提高学生的综合素养。在小学体育教学中，教师应根据小学生的年龄特征和身心发展规律，开展科学的素质拓展训练，在提升体育课堂趣味性的同时，还有利于培养学生的综合素养和核心素养，以促进小学生的身心健康发展。