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  • 简介:高等职业教育承担着打造天津特色职业教育文化品牌的新的历史使命.从文化层面审视高职院校的和谐发展,主要包括个人自身的"文化"与"技能"的和谐、学校内部"精神文化"与"职业文化"的和谐以及学校与外部社会主要是与企业文化的和谐三个层面.受传统文化与现实条件等因素的影响,高等职业院校文化底蕴相对薄弱.面临新的历史机遇,高等职业院校必须将自身文化建设纳入学校发展重点规划日程.

  • 标签: 学校文化 高等职业教育 和谐
  • 简介:上海市二期课改就历史学科新教材练习部分的编制,提出了要“有利于学生掌握最基础的历史知识、有利于体现历史学的思想和方法、有利于拉近历史与现实之间距离”的三项原则,并以此作为二期课改历史学科训练习题设计,乃至教学评价改革的基本原则。

  • 标签: 上海 二期课改 历史 第一学期 初一 教学评价
  • 简介:【摘要】《新课程标准》强调教学管理要建立促进学生全面发展的评价体系。评价不仅要关注学生的学业成绩,而且要发现和发展学生诸多方面的潜能。在“愉快教育”、“成功教育”启迪下,这次试验试图以学习心理理论为支持背景,通过各种表格,使用形成性评价的测评手段,在英语学科教学中培养学生良好的的团队合作精神,学习习惯,激发学生学习动机,形成良好的学习策略。从而使学生建立自信。发挥评价的教育功能,促进学生在原有水平上的得到积极发展。

  • 标签: 形成性评价 成功测评 学科渗透 表格应用
  • 简介:本文使用“中国大学生学习与发展追踪研究”(CCSS)数据,以四川大学“基础学科拔尖学生培养试验计划”学生为对象,从学生的视角,分析了学业挑战度、课程情况、学生学习行为以及自我报告的教育收获等四个方面的情况,考查四川大学基础学科拔尖学生培养的成效和存在的问题,并提出解决的办法。研究发现,“试验班”的学业挑战度较大,课程设置科学合理,学生学习表现突出,教育收获很大。但是还需加强对学生人际沟通和合作能力的培养,促进生师互动与交流。

  • 标签: 拔尖学生培养 CCSS 学业挑战度 课程情况 学习行为 教育收获
  • 简介:人民教育出版社出版的《全日制普通高级中学教科书(试验修订本·必修)数学第一册(上)》(以下简称新教材)与《高级中学课本·代数(必修)》(以下简称老教材)相比,有许多不同及优点,本文试作分析,仅供参考。

  • 标签: 第一册 上册 教材研究 高级中学 教科书 数学
  • 简介:摘要:当前广西自贸试验区高质量发展下,因此需要大批的高素质的专业会计人才。然而,过分看重知识方面的教育、轻视水平方面的培养,看重理论方面的知识、而不注重实际运用,高等会计教育模式已经无法适应现阶段社会的发展以及市场的需要。本文从人才培养和广西自贸试验区高质量发展之间存在的联系入手,从专业建设、经济发展、职业水平培育几点上对创新会计人才培养模式的重要性进行了论述,积极探索研究符合现代高等教育理念的应用型本科会计人才培养机制。

  • 标签: 创新创业教育,会计学专业教育,高效融合路径
  • 简介:摘要:新工科概念的提出,为对拔尖学生的思想政治教育创新贴合时代主题和教育要求提出了更高的要求。本文以某大学非实体编制的工科试验班为研究对象,在调研学生对思想政治教育需求的基础上,结合实际运行效果及新工科的要求提出了“新理念”、“新团队”、“新模式”、“新方法”和“新内容”五大体系,构建思想政治教育的创新框架,并围绕试验班运行模式、导师库、实验室轮转机制、Idea创想库、“八又四分之三”理念等方面提出新工科背景下理工科类拔尖创新人才思想政治教育的几个初步建模。

  • 标签: 新工科  理工类  拔尖学生  思想政治教育
  • 简介:四川将在3年内筹措100亿元实施职业教育3年攻坚计划,努力实现从职教大省向职教强省的跨越。5月12日,四川省职业教育攻坚动员大会在成都市召开。教育部部长周济在会上强调,要以大力发展中等职业教育的战略突破口,把职业教育体制改革和制度创新作为建设职业教育强省的先导,

  • 标签: 中等职业教育 教育部部长 中职教育 制度创新 教育综合改革 四川省
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