简介:翻开文学发展的历史,不难发现,在偌大的文学画廊中,那一幅幅呈现着不同时代社会生活的画卷,那一个个诞生于不同作家笔下的文学形象,都闪耀着不同的色彩。沙士比亚笔下的哈姆莱特,列夫·托尔斯泰笔下的安娜·卡列尼娜,巴尔扎克笔下的高老头,施耐庵笔下的武松,曹雪芹笔下的宝玉、黛玉、凤姐、鲁迅笔下的阿Q,这一个个典型的艺术形象,已经经受了时空的检验,在不同的国度不同历史时期给人以社会认识和美的享受,充分显示出其艺术魅力的永久性。这些作品之所以流芳千古,最重要的原因,就在于成功地塑造了典型。那么,是什么促使作者得以塑造出成功的典型呢?又是什么原因促使作家笔下的典型色
简介:摘要近年有关史料教学的重要性的论文颇多,但是如何操作,遵循哪些原则,以及可以在课堂中的哪些环节操作,论及很少。本文就以自己课堂教学心得与实践为基础,谈谈史料教学应如何操作。