简介：彼得一世是一个具有雄才大略的改革家。他早年和西方文化的接触萌发了最初的改革思想；远征亚速的感受为他的改革思想注入了新的内容；西欧之行又使得他受到更深刻的启迪，其改革思想更加成熟。

简介：内容摘要：教师是学生学习活动中的引路人，是学生成长过程的合作者，在学生的学习发展进程中，教师的有效引导不可或缺，我们教师唯有在课前巧妙设计，特别是针对学生合作中遇到的困难，要善于点拨，开启学生的心扉，拨的学生思维的琴弦，让他们有豁然开朗之感。

简介：[摘要]随着社会的发展与进步，作为基础教育的幼儿园教育也开始备受关注了。幼儿园教育是人类教育的奠基阶段，对人的发展起着极为关键的影响作用。同时，家庭教育作为一种基本的社会教育方式，在孩子的成长过程中起着举足轻重的作用。家庭是一个人成长的最重要的环境，在人的成长过程中教会人日常的生活知识和技能教育，如饮食起居，待人接物等，形成基本的人生观，世界观和价值观。可见，幼儿园教育与幼儿家庭教育是幼儿教育的“双臂”，缺一不可。并且在幼儿发展的过程中，两者都各自发挥着不可替代的影响作用，只有让两者相互结合、相互作用、相互取长补短，这样才能最大限度的发挥出两者的教育优势。

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简介：教学风格与特色，是一个教师在长期的学科教学实践中，深入钻研本学科教学的特点和规律，深记得反思并总结自己的教学实践而逐步形成的。教学风格是一套具体的教学理论和教学实践方法体系的有机融合，如对本学科教学的独到见解；具体的教学方式、方法、手段以及有特色的语言等。

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简介：《数学课程标准（2011年版）》指出：在统计与概率的教学中，学生将经历简单的数据统计过程，学习收集、整理和描述数据的方法，并根据数据分析的结果作出简单的判断与预测，发展数据分析观念和统计意识，让学生在统计的过程中深切感受到统计的真实价值。教学“单式折线统计图”力求引导学生联系生活实际和已有的知识经验，创设有意义的、

简介：“全球化”是一个涉及到政治、经济、文化等众多领域的热门话题。对于文化全球化的问题不同文化背景下的学者产生了观念和理论上差异。典型的有“文化冲突论”和“文化一体论”。而中国学者在中国哲学理论基础上创立的“文化新辩证观念”为我们理解世界文化全球化的发展趋势打开了一个崭新思路。本文以“文化新辩证观念”为理论基础,对去希腊文明的发展历程形成发展作了历史性回顾,对该理论观念进行历史性思考

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简介：摘要：在当前社会环境下，初中生正处于人生观、价值观形成的关键时期，因此，道德与法治课程在这一阶段显得尤为重要。通过系统的道德教育和法治知识传授，可以帮助学生树立正确的道德观念，培养遵纪守法的良好习惯，为他们成为社会的有用之才打下坚实的基础。

简介：陶渊明人生理想境界的形成与他的个人生活遭际、时代的黑暗有一定的关系.道家思想与魏晋玄学的影响对他的人生理想境界的形成也起到了很大的作用.其崇尚自然的人生旨归、得意忘象的思想方法、虚极静笃的审美心胸使陶渊明达到了遗世独立、恬静自由、顺乎自然的"至人境界".追求心境与物境融合的陶渊明在艺术上采用了"情景合一"的表现方式.

简介：摘要：数学是一门具有较强逻辑性的学科，在进行教学的过程中，难免有部分学生因为一些原因逐渐成为学困生。尽管学困生的学习成绩相对较差，但其仍旧具有一定的可塑性，对此，应当采取相应的手段，引导其加强学习，提升自身水平。鉴于此，本文结合初中数学教学对农村中学数学学困生的形成原因及应对策略进行了探索。

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简介：初中生阅读心理障碍的形成主要来自外部因素，如学校教育、家庭环境、阅读评价方式等。阅读教学应有针对性地采取相关策略，如激发阅读兴趣、控制阅读焦虑、改革评价方式、加强阅读指导、改进教学手段等，以消除学生心理障碍，提高阅读质量。

简介：摘要：小学语文教育不仅可以全面提高学生的语文知识和语文水平，而且可以为学生以后的成长打下良好的基础。因此，在小学语文教学的实际过程中，小学教师不仅要充分考虑教学的实际情况和学生的学习情况，还要树立小学生的正确价值观，然后在正确的价值观指导下，高效有序地开展小学语文教学。本文首先分析了小学语文对小学生价值观确立的影响，然后进一步分析了小学语文教学中价值观的确立与形成。

简介：化学是初三学生面临的新课程，面对这门比较特殊的课程，教师们必须要有一套自己的授课之道．那么，该如何避免学困生的存在？又如何正确对待导致学困生出现的原因，以及转化学困生的策略，进行了深入的分析，本文将具体介绍一下．

简介：网络信息技术的飞速发展对与网络联系最紧密的大学生群体产生了深远的影响。该文主要以网络信息时代为背景，分析网络信息环境大学生人格形成的积极影响和消极影响，并提出几点关于塑造健康人格的对策。

简介：摘要：中小学生厌学问题已经成为一个社会性的共性问题，也是让家长苦恼和老师头疼的一个重要问题，中小学生厌学因素很多，总的来说不外乎是学校、家庭、社会和个人原因。