简介：摘要语言是人与人之间沟通交流的基础，培养幼儿语言能力的发展也是幼儿园的教学目标之一。让幼儿掌握基本的语言能力，培养幼儿的语言思维习惯，能熟练掌握用语习惯，跟老师、同学以及家长无障碍地交流，是幼儿园语言教学要实现的具体目标。

简介：摘要 :阅读是幼儿未来生活学习等长远发展的必备能力，阅读兴趣和阅读习惯需要从小进行积极的引导和培养。教师可以充分利用绘本阅读的活动，让幼儿感受到阅读的快乐，体会到知识视野的增长，从而自主自觉的进行阅读活动。本文就培养幼儿绘本阅读兴趣的策略进行初步的探讨。

简介：摘要任何人的成功都离不开自信心的培养，拥有自信的人往往会拥有一股强大的前进动力，能够积极主动的表现自己，保持愉悦的心情，具有勇敢探索的胆识及与人主动交流的能力。幼儿时期正值自我意识不断成熟的关键时期，幼儿的发展需要强大的自信心，教师须重视幼儿自信心的培养，为其以后的发展做铺垫。本文主要介绍新时期培养幼儿自信心的重要性，及幼儿自信心培养的有效途径。

简介：摘要音乐不仅可以熏陶幼儿的审美感，而且有助于幼儿创造力的开发和培养，因而有必要研究如何通过有效的手段和途径培养幼儿的音乐创造力，使他们养成独立思考的习惯。文章主要分析了幼儿音乐教育的含义及意义，探讨了幼儿音乐创造力的培养途径及策略。

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简介：摘要： 信息教育技术与现代幼儿家庭教育的有机整合教学是广泛指在我国现代幼儿教育教学理论和其他现代幼儿教育教学思想理论指导下 , 将利用现代幼儿信息教育技术、信息教育资源和现代人力资源等与现代幼儿家庭教育教学课程有机地相结合 , 共同完成既定幼儿教学任务目标的一种新型幼儿教学方法。这种体育教学方法将现代信息网络技术与我国传统幼儿教育相有机结合 , 对于不断提高幼儿教育教学质量、丰富传统幼儿家庭教育教学理论都来说具有重要的社会现实意义。将电子信息科学技术与现代幼儿科学教育资源进行有机整合的主要目的之一就是不断优化当下的现代幼儿科学教育 , 使得现代幼儿教师能够在一种愉悦的生活环境下学习吸收科学知识 , 培养幼儿生活应用技能 , 在不断提升幼儿学习活动兴趣的良好同时 , 提高幼儿学习工作效率 , 激发幼儿探索性的潜能 , 培养幼儿创造性创新思维。因此 , 在幼儿教育中一定必须要充分善用现代信息教育技术 , 根据适龄幼儿心理性格特点因材施教 , 以便能达到不断提高适龄幼儿心理学习生活效率的主要目的。

简介：摘要当前的幼儿数学课堂中，教师在平时的教学中要注重自己的教学方法，要让学生在学习中掌握科学的教学方法，要让学生在平时的学习中更加有效率，同时要在教学中不创新，对于当前的幼儿数学教师来说，必须要充分理解核心素养的内涵和对其有足够重视，培养学生数学核心素养，在数学课堂的教学过程中要不断的探索高效的教学策略和不断的创新、改变教学方式，要从学生的实际情况出发，鼓励学生在日常生活中用数学知识进行积极的探索和分析、解决生活中的问题。通过这样的方式，在提高学生自我学习和探究能力的同时，也让每一个学生都喜爱上数学并提高数学学习的热情和积极性，只有这样才能提高幼儿数学的教学的有效性。

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简介：摘要在当前社会中独生子女尤其是幼儿期独生子女的教育越来越成为一个社会问题。由于独生子女在家庭和社会中的特殊性，他们往往受到两代甚至更多的人的宠爱和特殊关照，所以不少幼儿容易养成任性、嫉妒、胆小、孤僻、自私、优越感强，而协作意识、集体意识和团队意识缺失。具体表现在幼儿园的活动中对玩具等独占意识强、有任性妄为的不良倾向。作为幼儿教育工作者，我们在深刻分析、掌握幼儿期社会性发展规律的同时，也要认识到尽管不少幼儿身上表现出一些令人担忧的缺点，但决不是心理学上所说的“问题儿童”。

简介：摘要教育是社会发展的动力，更是国家兴盛的保障。教育要从“娃娃”抓起，幼儿教育是十分重要的，对于学生的成长历程更是十分关键。幼儿这个群体是相对特殊的，注意力集中相对困难，对于一切事物都充满好奇，好动是他们的天性。如何培养幼儿的注意力，并以此来有效提升课堂的教学效率，成为我们关注的一个教育课题。

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简介：摘要幼儿通过绘画来表现自己内心的感受和想法，我们也可以通过一幅画去了解孩子的内心。本文就此阐述了如何在幼儿绘画教学中发现和培养幼儿的美术才能。

简介：摘要幼儿自理能力的形成，有助于培养幼儿的责任感和自信心，以及自己处理问题的能力，对今后的生活也产生了深远的意义。为了使今天的幼儿将来能成为21世纪祖国建设的栋梁，从小培养他们的生活自理能力是相当迫切和必要的。因此，我们必须注重对幼儿自理能力的培养，使得幼儿健康快乐的成长。

简介：摘要教育是人类进步的体现，在目前幼儿教育中，幼儿习惯的培养能够让幼儿的身心健康得到发展。在幼儿教育中让幼儿养成良好的阅读习惯能够提升幼儿的文化素养，并且在阅读的过程中能够促进幼儿与教师、幼儿与家长之间的关系。幼儿阶段正是知识启蒙的重要阶段，教师在教学中应该注重教学方式，从而培养幼儿良好的阅读习惯。本文就从以下几个方面来详细概述在幼儿教育中如何采取有效的措施来培养学生良好的阅读习惯，促进幼儿的全面发展。

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简介：摘要游戏精神是幼儿教育的核心价值，也是对幼儿教育的最本质把握。只有关注游戏精神，才能回归幼儿教育的本真，才能更深层次认识、理解与培养幼儿。幼儿行为习惯的养成应该在游戏精神的引领下进行。幼儿园应让教师充分认识到游戏精神的意义和价值；让幼儿园的游戏活动成为幼儿行为习惯养成的载体；开展多样化的家园合作，让家长了解游戏精神，共同培养幼儿良好的行为习惯。

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简介：摘要书是人类的好朋友，培养孩子从小养成阅读的习惯十分重要。我们只要调动起幼儿的兴趣，正确有效地开展早期阅读教育，坚持不懈的培养和提高幼儿阅读能力，就能让所有的孩子受益于阅读。