简介：摘要美术属于视觉的范畴，要使幼儿更好地掌握造型艺术的原理和写生绘画的方法，就离不开美术欣赏和分析。幼儿的成才过程与智力和非智力因素的培养极其密切，激发幼儿的动机、兴趣、情感、性格等方面是培养幼儿非智力因素的重要组成部分，这对培养幼儿的美术鉴赏能力，提高审美情趣，开阔艺术视野，陶冶高尚情操，都有其重要的作用和意义。

简介：非智力因素主要是指动机、兴趣、性格、情感、意志和毅力等,　　1．动机和兴趣是学生学习的,而且是对学生非智力因素的培养和发展

简介：

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简介：培养和保持学生学习舞蹈的兴趣,提高学生的学习兴趣,培养学生的学习兴趣

简介：阐明重视非智力因素的教学才是全面的教学,重视非智力因素的培养,体育教学中的经验表明

简介：阐明重视非智力因素的教学才是全面的教学,重视非智力因素的培养,体育教学中的经验表明

简介：在情商的五个主要因素中,情商研究侧重心理学研究的应然　　　　心理学家讨论非智力因素更多的是研究非智力因素是什么,　　情商中识别他人情绪的能力包括

简介：绝大部分人的智力都不会存在很大的差异性,而学生是否优秀的关键性因素其实是非智力因素。尤其是在小学教学这个打基础的阶段,数学又是小学教学中比较难的学科,所以非智力因素的培养更是让学生养成良好的数学学习习惯的重要影响因素。本文从小学数学教学中非智力因素的培养来分析,并提出培养教学中非智力因素的具体措施。

简介：培养学生良好的学习意志　　在教学中要细水长流,　　2）占调查人数84.5%的学生对学习计算机有兴趣,　　1）占调查人数89.3%的学生对学习本专业动机好

简介：必须激发学生学习的兴趣,激发出学生对数学学习的浓厚兴趣,非智力因素对学生的学习非常重要

简介：阐明重视非智力因素的教学才是全面的教学,重视非智力因素的培养,体育教学中的经验表明

简介：在舞蹈教学中如何调动学生的学生的非智力因素,提高学生学习的兴趣、动机等非智力因素,培养和保持学生学习舞蹈的兴趣

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简介：儿童学琴非智力因素注意力记忆力动机　　　　儿童在学琴过程中,　　性格因素儿童在学琴过程中,教师在教学过程中

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简介：摘要非智力因素是指学生的兴趣、注意力、情感、动机和意志等因素。非智力因素是提高学生智力与学习效果的关键性因素，是牵引学生学习的内驱力。我们要提高教学质量，培养学生的学习兴趣，提高学生的学习成绩，就要在这方面下功夫，充分开发学生的非智力因素。

简介：教师是影响学生学习情感的最活跃的因素,这样就能使学生在学习的过程中增强自信心,有感染力的教师不仅能使学生更好地学习

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简介：本文拟就历史教学中如何从审美教育入手优化非智力因素,　　三、历史教学中的审美教育对优化非智力因素的现实作用　　1、激发学生浓厚的学习兴趣　　兴趣,我认为中学历史教学中的审美教育对优化学生的非智力因素有着极其重要的意义