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  • 简介:摘要目的研究未通过听力筛查的婴幼儿听力追踪情况。方法选择2015年5月-2017年5月医院新出生的婴幼儿6564例,采用DPOAE法、ABR法等进行听力筛查,其中未通过的婴幼儿86例。对这86例婴幼儿行听力追踪,分别在出生后3个月、6个月再次进行听力检查,对比分析检查结果。结果86例婴幼儿(172耳)3个月检查结果中,正常23.26%、轻度33.72%、中度19.77%、重度8.14%、极重度15.12%;6个月检查结果中,正常46.51%、轻度22.09%、中度9.30%、重度6.98%、极重度15.12%,两组检查结果中正常、轻度、中度均有显著差异(P<0.05)。结论对于听力筛查未通过的婴幼儿,不能立即判定为听力损伤。持续听力追踪证实,婴幼儿听力损失可通过早期诊断和早期干预改变。

  • 标签: 未通过 听力筛查 婴幼儿 听力追踪
  • 简介:摘要目的探讨外伤性耳蜗性耳聋临床听力学表现特点,为外伤性听力障碍诊断及法医临床实践提供理论帮助。方法37耳涉及耳蜗性听力障碍的损伤程度及伤残鉴定资料,对其临床表现及听力学特征等进行回顾性分析。结论听力损伤鉴定可以根据主客观听力学检查表现特征,做出较为客观真实的理论判断。

  • 标签: 外伤 耳蜗 听力障碍
  • 简介:摘要本文通过对高考英语听力考试要求及全国卷试题特点进行分析,针对高中英语听力的教学,结合笔者自己的教学实践,对教学提出了灵活处理教材内容,根据高考听力特点,改编教材问题;根据高考试题解题技能要求,注重听力策略训练;听力活动多样化,促进学生综合语言运用能力的提高等策略,探究提高高中英语听力教学的实施策略。

  • 标签: 听力要求听力特点实施策略
  • 简介:摘要通过考察120名非英语专业大学生的认知负荷与听力焦虑对英语听力理解的影响发现认知负荷、外语听力焦虑均与听力成绩呈负相关,认知负荷与外语听力焦虑呈正相关,而且认知负荷、外语听力焦虑和听力成绩均与学习者的自身外语水平及听力理解测试题题型有关。

  • 标签: 认知负荷听力焦虑英语听力理解
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  • 简介:【摘要】:目的:对未通过新生儿听力筛查的婴儿进行客观的听力评价,为早期诊断和早期干预提供参考。方法:采用听性脑干反应、多频稳态、畸变产物耳声发射(DPOAE)和声导抗技术,对未通过听力筛查的新生儿进行听觉分析。结果:107名儿童中42名(39.25%)听力正常,65名儿童(60.75%)耳聋。在65名儿童中,27名儿童有轻微的听力损伤(25.23%),21名(19.63%)发生了中度的耳聋(19.63%),严重的有5名(4.67%),极度严重的有12名(11.22%)。结论:对未通过的新生儿应进行听力综合评价,以达到早期发现、诊断和干预的目的。

  • 标签: 新生儿 听力诊断
  • 简介:一、考查名词与修饰语的搭配可数名词在句中的单复数形式要根据句意和修饰语来确定。如修饰语为many,afew,different等,其后的名词一定用复数形式,而与different相反意思的same后则通常接名词单数。如果出现much,alittle等修饰语,句中则要用不可数名词。

  • 标签: 不可数名词 单复数形式 词汇 修饰语 MANY MUCH
  • 简介:当今时代,手机已经成为人们日常生活中必需的通讯设备。下面介绍部分常见的俄语手机方面的词汇,仅供大家参考。

  • 标签: 俄语 手机 词汇 学习辅导 对照译文
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  • 简介:摘要词汇教学是英语教学的重要组成部分,教师要教会学生记忆单词的方法策略,这有助于他们形成自主学习的能力,激发他们学习英语单词的兴趣,为他们的终身学习奠定基础。关键词英语单词;记忆方法;音标

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  • 简介:include意为“包括”,被包含的事物是包含它的事物的一部分,常用于includingsomething或somethingincluded结构。

  • 标签: SOMETHING 词汇 事物
  • 简介:时光飞逝,转眼又到了期末复习的时间了,为了使同学们更好地复习本学期所学过的重点词汇,现在老师针对一些疑难易混词汇给大家做一下归纳总结,希望能对大家有所帮助。1.Iwanttojointheartclub.(我想参加美术俱乐部。)【讲解】此句中join意为'参加;加入',常指参加某个团体、组织、机构等,强调成为其中的一员。如:HewantstojointheParty.(他想入党。)

  • 标签: 词汇烧
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  • 简介:从一定程度来说,社会热词反映的正是社会的热点,或是新出现的社会现象,或是人们所关心的问题。现在我们就来一起梳理一下近期的热词,看看它们用英文该怎么表达。

  • 标签: 社会现象 词汇 英文
  • 简介:60年风雨沧桑,60年铸就辉煌。当盘点新中国60年巨变时,交通人忽然发现,遭遇了一场词汇系统的大震荡。熟悉的、陌生的、理解的、不理解的,一切都是那么猝不及防。公路建设是交通发展的直接见证。上世纪80年代以前,“浙江到,汽车跳”是浙江交通的真实写照。

  • 标签: 词汇系统 核裂变 交通发展 公路建设 新中国 浙江
  • 简介:语境与词汇模式的有机结合是词汇教学的有效手段.语境下的学习词汇的模式,如词汇词义的程度区别、词汇短语、语义绘图、单词派生、合作讲述故事等,可以促进学习者有效地加强词汇记忆,巩固词汇知识并能正确运用词汇.

  • 标签: 词汇教学 词汇习得 语境